初中化学《氧气》PPT课件.ppt
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- 氧气 初中化学 PPT 课件
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1、2022-5-30 色、味、态:无色无味气体(标准状况)色、味、态:无色无味气体(标准状况) 密度:略大于空气密度:略大于空气 水溶性:水溶性: 熔沸点熔沸点: 一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水不易溶于水一、物理性质一、物理性质气体物理性质的归纳一般包含四部分:气体物理性质的归纳一般包含四部分: 1 色、味、态色、味、态 2.密度密度 3水溶性水溶性 4 熔沸点熔沸点2022-5-30颜色颜色气味气味状态状态密度(标密度(标准状况)准状况)溶解性溶解性不易溶于水,室温下不易溶于水,室温下1L水
2、溶解约水溶解约30ml氧气氧气沸点沸点熔点熔点218218无色无色无味无味气体气体1.429g/L1.429g/L,比空气的密度,比空气的密度( 1.293g/L)略大)略大1831832022-5-30液态氧液态氧固态氧固态氧2022-5-30 工业生产的氧工业生产的氧气,一般加压贮存在气,一般加压贮存在蓝色钢瓶中。蓝色钢瓶中。氧气瓶氧气瓶2022-5-30把带火星的木条把带火星的木条伸入到集气瓶中伸入到集气瓶中,若木条复燃,证若木条复燃,证明是氧气。明是氧气。二二 氧气的检验:氧气的检验:2022-5-30物质物质 颜色颜色 状态状态 现象现象在空气中燃烧在空气中燃烧不剧烈不剧烈在氧气中剧
3、烈在氧气中剧烈燃烧燃烧文字表达式文字表达式木炭木炭黑色黑色固体固体持续红热持续红热发出发出白光白光放出热量,生成的气体能使放出热量,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊 碳碳+ + 氧气氧气点燃点燃二氧化碳二氧化碳一)一) 与碳的反应与碳的反应燃烧实验现象描述:一光燃烧实验现象描述:一光(火焰)二热(火焰)二热 三生成三生成2022-5-30(二)(二) 与硫的反应与硫的反应1 现象:现象:(1)在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧得更旺,发出蓝紫色火焰。)在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧得更旺,发出蓝紫色火焰。(2)放出热量)放出热量(3)生成一种无色有刺激
4、性气味的气体。)生成一种无色有刺激性气味的气体。2瓶内放水的理由瓶内放水的理由吸收二氧化硫,防止污染空气。吸收二氧化硫,防止污染空气。2022-5-30文字表达式如下:文字表达式如下:符号表达式如下:符号表达式如下:硫 + 氧气 二氧化硫点燃点燃点燃 S + O2 SO22022-5-30 1. 观察铁丝在空气中能否被点燃?观察铁丝在空气中能否被点燃? 不能。在空气中加热铁丝时,铁丝只能发生不能。在空气中加热铁丝时,铁丝只能发生红热现象,不能燃烧。红热现象,不能燃烧。2. 实验实验2-4有哪些注意事项?有哪些注意事项?(1)用砂纸打磨铁丝,除去铁丝表面氧化膜;)用砂纸打磨铁丝,除去铁丝表面氧化
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