10.3.1频率的稳定性 ppt课件-新人教A版(2019)高中数学必修第二册.pptx
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1、第十章第十章 概率概率第十章第十章 概率概率1010. .3 3 频率与概率频率与概率第十章 概率10.3.1 频率的稳定性第十章第十章 概率概率第十章第十章 概率概率 我们知道,事件的概率越大,意味着事件发生的可能性越大,在重复试验中,相应的频率一般也越大;事件的概率越小,则事件发生的可能性越小,在重复试验中,相应的频率一般也越小.在初中,我们利用频率与概率的这种关系,通过大量重复试验,用频率去估计概率.1 1、在重复试验中,频率的大小是否就决定了概率的大小呢在重复试验中,频率的大小是否就决定了概率的大小呢? ? 2 2、频率与概率之间到底是一种怎样的关系呢频率与概率之间到底是一种怎样的关系
2、呢? ?第十章第十章 概率概率第十章第十章 概率概率探究探究:重复做同时抛掷两枚质地均匀的硬币的试验:重复做同时抛掷两枚质地均匀的硬币的试验, ,设事设事件件A=“A=“一个正面朝上,一个反面朝上一个正面朝上,一个反面朝上”,统计,统计A A出现的次出现的次数并计算频率,再与其概率进行比较数并计算频率,再与其概率进行比较. .你发现了什么规律你发现了什么规律? ?把硬币正面朝上记为把硬币正面朝上记为1 1,反面朝上记为,反面朝上记为0,0,则这个试验的样本空间则这个试验的样本空间=(1,1)(1,1),(1,0)(1,0),(O,1)(O,1),(0,0)(0,0), 所以所以P(A)=P(A
3、)=A=(1,0)A=(1,0),(O,1)(O,1),0.50.5第十章第十章 概率概率第十章第十章 概率概率 下面我们分步实施试验,考察随着试验次数的增加,事件下面我们分步实施试验,考察随着试验次数的增加,事件A A的频率的变化情况,以及频率与概率的关系的频率的变化情况,以及频率与概率的关系. .第第1 1步:每人重复做步:每人重复做2525次试验,记录事件次试验,记录事件A A发生的次数,计算频率;发生的次数,计算频率;第第2 2步:每步:每4 4名同学为一组,相互比较试验结果;名同学为一组,相互比较试验结果;第第3 3步:各组统计事件步:各组统计事件A A发生的次数,计算事件发生的次数
4、,计算事件A A发生的频率,发生的频率, 将结果填入下表中将结果填入下表中. .小组序号小组序号 试验总次数试验总次数 事件事件A A发生的次数发生的次数 事件事件A A发生的频率发生的频率1 11001002 21001003 3100100合计合计每组中每组中4 4名同学名同学的结果一样吗的结果一样吗? ?为什么会出现为什么会出现这样的情况这样的情况? ?第十章第十章 概率概率第十章第十章 概率概率 比较在自己试验比较在自己试验2525次、小组试验次、小组试验100100次和全班试验总次数的情次和全班试验总次数的情况下,事件况下,事件A A发生的频率发生的频率. . (1)(1)各小组的试
5、验结果一样吗各小组的试验结果一样吗? ?为什么会出现这种情况为什么会出现这种情况? ? (2) (2)随着试验次数的增加,事件随着试验次数的增加,事件A A发生的频率有什么变化规律发生的频率有什么变化规律? ?试验总次数试验总次数 事件事件A A发生的次数发生的次数事件事件A A发生的频率发生的频率本人本人2525小组小组100100全班全班 利用利用计算机模拟计算机模拟掷两枚硬币的试验掷两枚硬币的试验, ,在重复试验次数为在重复试验次数为2020, ,100,100,500500时各做时各做5 5组试验,得到事件组试验,得到事件A=“A=“一个正面朝上,一个反面朝上一个正面朝上,一个反面朝上
6、”发生的频数发生的频数n nA A和频率和频率f fn n(A)(A)(如下表如下表).).第十章第十章 概率概率第十章第十章 概率概率序号序号n=20n=20n=100n=100n=500n=500频数频数频率频率频数频数频率频率频数频数频率频率1 112120.60.656560.560.562162160.5220.5222 29 90.450.4550500.500.502412410.4820.4823 313130.650.6548480.480.482502500.50.54 47 70.350.3555550.550.552582580.5160.5165 512120.60.
7、652520.520.522532530.5060.506用折线图表示频率的用折线图表示频率的波动情况波动情况( (如下图如下图).).第十章第十章 概率概率第十章第十章 概率概率由折线图你发现什么?由折线图你发现什么?(1)(1)试验次数试验次数n n相同,频率相同,频率f fn n(A)(A)可能不同,这说明随机事件发生的频率可能不同,这说明随机事件发生的频率 具有具有随机性随机性. .(2)(2)从整体来看,频率在概率从整体来看,频率在概率0.50.5附近波动附近波动. .当试验次数较少时,波动幅当试验次数较少时,波动幅 度较大;当试验次数较大时,波动幅度较小度较大;当试验次数较大时,波
8、动幅度较小. . 但试验次数多的波动但试验次数多的波动 幅度并不全都比次数少的小,只是波动幅度小的可能性更大幅度并不全都比次数少的小,只是波动幅度小的可能性更大. .第十章第十章 概率概率第十章第十章 概率概率 大量试验表明,在任何确定次数的随机试验中,一个大量试验表明,在任何确定次数的随机试验中,一个随机事件随机事件A A发生的频率具有发生的频率具有随机性随机性. . 一般地,一般地,随着试验次数随着试验次数n n的的增大增大,频率偏离,频率偏离概率的幅度会概率的幅度会缩小缩小,即事件,即事件A A发生的频率发生的频率fn(A)fn(A)会逐渐会逐渐稳定于稳定于事件事件A A发发生的生的概率
9、概率P(A)P(A). .我们称频率的这个性质为我们称频率的这个性质为频率的稳定性频率的稳定性. .因此,我们因此,我们可以用频率可以用频率f fn n(A)(A)大数定律阐述了随着试验次教估计概率大数定律阐述了随着试验次教估计概率P(A).P(A).第十章第十章 概率概率第十章第十章 概率概率例1 新生婴儿性别比是每100名女婴对应的男婴数. 通过抽样调查得知,我国2014年、2015年出生的婴儿性别比分别为115.88和113.51. (1)分别估计我国2014年和2015年男婴的出生率(新生儿中男 婴的比率,精确到0.001); (2)根据估计结果,你认为“生男孩和生女孩是等可能的”这
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