(新)统编版高中语文必修下册《祝福》《林教头风雪山神庙》的伏笔与照应ppt课件.pptx
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1、探究探究祝福祝福林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙的伏笔与照应的伏笔与照应语言建构与运用:了解草蛇灰线艺术技巧的概念及其表达效果。了解草蛇灰线艺术技巧的概念及其表达效果。思维发展与提升:能够自主判断并赏析小说中草蛇灰线艺术手法的运用。能够自主判断并赏析小说中草蛇灰线艺术手法的运用。审美鉴赏与创造:理解草理解草蛇灰蛇灰线法有助于线法有助于达到结构谨严、论证严密、情达到结构谨严、论证严密、情节发展合理的节发展合理的效果,尝试用草效果,尝试用草蛇灰线蛇灰线法进行小说写作。法进行小说写作。文化传承与理解:感受语言文字的艺术魅力,提升欣赏品味,培养审美感受语言文字的艺术魅力,提升欣赏品味,培养审美情趣。情
2、趣。教学目标导入新课屋屋中很气闷,郁热逼人,空气低压着。外面没有阳光,天空灰暗,中很气闷,郁热逼人,空气低压着。外面没有阳光,天空灰暗,是将要落暴雨的神气是将要落暴雨的神气。繁繁漪漪 (不经意的)哦,哦不经意的)哦,哦,怎么怎么,楼下也这样闷热。,楼下也这样闷热。四凤四凤 对了对了,闷得很。一早晨黑云就遮满了天,也许今儿个会下,闷得很。一早晨黑云就遮满了天,也许今儿个会下一场大雨。一场大雨。【外面还隐隐滚着雷声,雨声浠沥可闻,窗前帷幕垂了下来,中间外面还隐隐滚着雷声,雨声浠沥可闻,窗前帷幕垂了下来,中间的门紧紧地掩了,由门上玻璃望出去,花园的景物都掩埋在黑暗里,除的门紧紧地掩了,由门上玻璃望出
3、去,花园的景物都掩埋在黑暗里,除了偶尔天空闪过一片耀目的电光,蓝森森了偶尔天空闪过一片耀目的电光,蓝森森的。看见树同电线杆,一瞬又的。看见树同电线杆,一瞬又是黑漆漆的。仆人上是黑漆漆的。仆人上】周朴周朴园园 藤萝藤萝架那边的电线,太太叫人来修理了么?架那边的电线,太太叫人来修理了么?仆仆 人人 叫叫了,电灯匠说下着大雨不好修理,明天再来了,电灯匠说下着大雨不好修理,明天再来。仆仆 人人 四凤碰着那条走电的电线。二少爷不知道,赶紧拉了一把,四凤碰着那条走电的电线。二少爷不知道,赶紧拉了一把,两个人一块儿中电死了。两个人一块儿中电死了。明确概念草蛇草蛇:一条蛇从草丛中蹿过去,不会留下脚印,但蛇有体
4、重,还是会留一条蛇从草丛中蹿过去,不会留下脚印,但蛇有体重,还是会留下一些不明显却仍存在的痕迹,比如某些草棵可能会歪倒一点。下一些不明显却仍存在的痕迹,比如某些草棵可能会歪倒一点。灰线灰线:拿一条缝衣服的线,在烧柴后的炉灰里拖一下,由于线特别轻,拿一条缝衣服的线,在烧柴后的炉灰里拖一下,由于线特别轻,留下的痕迹也是很恍惚隐约的。留下的痕迹也是很恍惚隐约的。“草蛇灰线草蛇灰线”比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象,在写作中喻指一种,在写作中喻指一种叙事行文的笔法。用这种笔法所描写的事物,叙事行文的笔法。用这种笔法所描写的事物,简单零碎,反复出现,忽断忽续,看似不相关联,实际上却互相伏应。如小说写作中
5、反复使用的同一词语,。如小说写作中反复使用的同一词语,多次交待的某一特定事物,可形成一条若有若无的线索,贯穿于情节之中,多次交待的某一特定事物,可形成一条若有若无的线索,贯穿于情节之中,为后文情节发展做暗示、埋伏笔。p 请请同学们以小组为单位,合作探究同学们以小组为单位,合作探究祝福祝福林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙中中草草蛇灰线法是如何运用的,试结合文本具体分析。蛇灰线法是如何运用的,试结合文本具体分析。小组讨论要求时间:时间:5 5分钟分钟组长组织,秩序井然。组长组织,秩序井然。人人发言,贡献智慧。人人发言,贡献智慧。善于倾听,做好记录。善于倾听,做好记录。优化答案,积极展示优化答案,积
6、极展示。合作探究1.1.开篇出现开篇出现两次两次“他们也都他们也都(他比先前并)没有什么大改变,单是老了些他比先前并)没有什么大改变,单是老了些” ” 与后文祥林嫂来鲁镇后迅速被摧残致死的伏笔照应与后文祥林嫂来鲁镇后迅速被摧残致死的伏笔照应 作者以作者以鲁镇为据点,在鲁镇变与不变的双向对立中鲁镇为据点,在鲁镇变与不变的双向对立中告诉读者,辛亥革告诉读者,辛亥革命命以后封建势力和封建迷信思想对农村的统治以后封建势力和封建迷信思想对农村的统治依旧依旧根深蒂固根深蒂固,妇女的地位妇女的地位和套在她们头上的枷锁依旧,中国农村的变化并不大和套在她们头上的枷锁依旧,中国农村的变化并不大。这就。这就揭示出祥
7、林嫂悲剧的社会根源,预示了祥林嫂悲剧的必然性,为下文祥林嫂来到鲁镇后时间不长却被迅速摧残致死的悲剧命运埋下了伏笔,使故事情节显得合情合理。对联出自朱熹对联出自朱熹四书集注四书集注,暗扣了鲁四老爷讲理学的老监生身份。脱落的半幅。脱落的半幅对联是对联是“品节祥明德性坚定品节祥明德性坚定”,而未脱落的,而未脱落的 “事理通达心气和平事理通达心气和平”意思是理解了孔孟意思是理解了孔孟之道,待人接物就能通情达理,心气和平。这是理学家所宣扬的自我修养的标准。之道,待人接物就能通情达理,心气和平。这是理学家所宣扬的自我修养的标准。而通观全文,鲁四老爷在而通观全文,鲁四老爷在“我我”回到故乡和回到故乡和“我我
8、”寒暄之后说寒暄之后说“我我”胖了,说胖了,说“我我”胖了之后即大骂其新党。祥林嫂死后,他且走且高声说:胖了之后即大骂其新党。祥林嫂死后,他且走且高声说:“不早不迟,偏偏在不早不迟,偏偏在这时候,这时候,这就可见是一个谬种!这就可见是一个谬种!”祥林嫂初来鲁镇他皱眉,祥林嫂婆家来找人他祥林嫂初来鲁镇他皱眉,祥林嫂婆家来找人他皱眉,祥林嫂婆家抢走祥林嫂他说:皱眉,祥林嫂婆家抢走祥林嫂他说:“可恶!然而可恶!然而”祥林嫂再到鲁镇他照例皱眉,祥林嫂再到鲁镇他照例皱眉,还告诫四婶说,这种人伤风败俗,祭祀时用不着她沾手。要么皱眉生气,要么破口大还告诫四婶说,这种人伤风败俗,祭祀时用不着她沾手。要么皱眉生
9、气,要么破口大骂,其骂,其专制跋扈的大老爷浮躁作风,哪里有半点,哪里有半点“事理通达心气和平事理通达心气和平”影子?影子?鲁四老爷在文中着墨不多,但我们可在作者巧妙的艺术笔法中窥见鲁四老爷是如鲁四老爷在文中着墨不多,但我们可在作者巧妙的艺术笔法中窥见鲁四老爷是如何何凭着封建宗法思想和封建礼教的淫威,把祥林嫂一步步逼上死亡的绝路。2.2.鲁四老爷书房脱落的对联与其心气浮躁、自私伪善性格特点之间的伏笔鲁四老爷书房脱落的对联与其心气浮躁、自私伪善性格特点之间的伏笔照应照应3.3.鲁四老爷书房案头堆着的书籍与后文祥林嫂来鲁四老爷家务工后不受待鲁四老爷书房案头堆着的书籍与后文祥林嫂来鲁四老爷家务工后不受
10、待见、饱受精神折磨的伏笔照应见、饱受精神折磨的伏笔照应 鲁四鲁四老爷老爷案头案头摆的摆的康熙字典康熙字典近思录集注近思录集注四书衬四书衬,都和理学,都和理学有关,作有关,作者是者是借此彰显鲁四老爷“讲理学的老监生”的身份,塑造其迂腐顽固、典型的封建卫道士形象。 文章后文还写到在文章后文还写到在“我我”得知祥林嫂的死讯后,得知祥林嫂的死讯后,“我也还想打听些关于祥林嫂的我也还想打听些关于祥林嫂的消息,但知道他虽然读过消息,但知道他虽然读过鬼神者二气之良能也鬼神者二气之良能也,而忌讳仍然极多,当临近祝福时,而忌讳仍然极多,当临近祝福时候,是万不可提起死亡疾病之类话的候,是万不可提起死亡疾病之类话的
11、”。“鬼神者二气之良能也鬼神者二气之良能也”见于见于近思录近思录,认为鬼神是阴阳二气的自然变化认为鬼神是阴阳二气的自然变化,具有,具有无神论和唯物论倾向的思想。这就无神论和唯物论倾向的思想。这就与书房案头的近思录集注先后呼应,在结构安排上匠心独妙,暗讽鲁四老爷虽然读过此书,鲁四老爷虽然读过此书,但只是装点门面而已,并没有认真领会其精义,也不能身体力行去实践,但只是装点门面而已,并没有认真领会其精义,也不能身体力行去实践,思想观念依然愚昧迷信,而其,而其面目因此更显虚伪。 正因如此,鲁四老爷才对是寡妇身份和寡而再嫁的祥林嫂频频皱眉。祥林嫂在祥林嫂在鲁鲁四老爷四老爷家里遭受的精神迫害家里遭受的精神
12、迫害大都是他授意或得到他默许的,是他通过大都是他授意或得到他默许的,是他通过“祝福祝福”阻断了阻断了祥林嫂的生路,祥林嫂的生路,把她逼向死地。4.4.鲁四婶两次留下祥林嫂是因其手脚壮大鲁四婶两次留下祥林嫂是因其手脚壮大,干活卖力,与后文祥林嫂无法干活卖力,与后文祥林嫂无法再继续辛勤劳动时被打发走沦为乞丐的伏笔照应再继续辛勤劳动时被打发走沦为乞丐的伏笔照应 鲁四婶头一次鲁四婶头一次留祥林嫂是因为她能干。祥林嫂被绑架走留祥林嫂是因为她能干。祥林嫂被绑架走后后,她她害怕害怕给自己惹麻烦。之后惦念祥林嫂不是因为关心她的给自己惹麻烦。之后惦念祥林嫂不是因为关心她的命运命运,而是而是后来的佣后来的佣人都没
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