（新）统编版高中语文必修下册《游园》ppt课件27.pptx

1、游园皂罗汤显祖袍必修下 古诗词诵读学习目标壹了解汤显祖及其牡丹亭；了解汤显祖及其牡丹亭；叁学习借景抒情的艺术手法。学习借景抒情的艺术手法。贰品味戏曲语言，提高鉴赏戏品味戏曲语言，提高鉴赏戏曲的能力；曲的能力； 红楼梦第二十三回西厢记妙词通戏语红楼梦第二十三回西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警牡丹亭艳曲警芳心里写道芳心里写道 “ “林黛玉素习不大喜看戏文林黛玉素习不大喜看戏文偶然两句吹偶然两句吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道是到耳内，明明白白，一字不落，唱道是: :原来姹紫嫣红开原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。遍，似这般都付与断井颓垣。林黛玉听了，倒也十分感慨林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，

2、便止住步侧耳细听缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是，又听唱道是: :良辰美景奈何天，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。赏心乐事谁家院。听了这两句，听了这两句，不觉点头自叹不觉点头自叹，又侧又侧耳时，只听唱到耳时，只听唱到: :则为你如花美眷，似水流年则为你如花美眷，似水流年林黛林黛玉听了这两句，不觉玉听了这两句，不觉心动神摇心动神摇。又听道。又听道: :你在幽闺自怜你在幽闺自怜等句，等句，亦发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石亦发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼上，细嚼如花美眷，似水流年如花美眷，似水流年八个字的滋味八个字的滋味”。红楼梦红楼梦红楼梦 林黛玉听的就是牡丹

3、亭第十出游园。林黛玉听的就是牡丹亭第十出游园。 皂罗袍一曲文词优美，婉转典雅，意味深长，皂罗袍一曲文词优美，婉转典雅，意味深长，情景交融，是历来为人们所称道的伤春佳作。情景交融，是历来为人们所称道的伤春佳作。 曹雪芹就用此曲来烘托刻画林黛玉的心理。封建时曹雪芹就用此曲来烘托刻画林黛玉的心理。封建时代的青年女子大多都有与杜丽娘同样的感受，代的青年女子大多都有与杜丽娘同样的感受，因此因此这支感叹韶华虚度、青春愁闷的曲子得到了许多少这支感叹韶华虚度、青春愁闷的曲子得到了许多少女的喜爱和认同。女的喜爱和认同。 汤显祖（汤显祖（1550161615501616）明代戏曲作家。）明代戏曲作家。字义仍，号海

4、字义仍，号海若，又号若士，晚号茧翁，自署清远道人。若，又号若士，晚号茧翁，自署清远道人。 代表作：紫钗记、牡丹亭、邯郸记、代表作：紫钗记、牡丹亭、邯郸记、 南柯记（合称南柯记（合称“临川四梦临川四梦”）。）。 汤显祖最得意，影响最大的当数牡丹亭。他曾说：汤显祖最得意，影响最大的当数牡丹亭。他曾说：“一生四梦，得意处惟在牡丹。一生四梦，得意处惟在牡丹。”知知人人论论世世牡牡丹丹亭亭牡丹亭主要情节牡丹亭主要情节 原名原名牡丹亭还魂记牡丹亭还魂记，共五十五出。，共五十五出。 这个故事既曲折离奇又充满了浪漫色这个故事既曲折离奇又充满了浪漫色彩：南安郡太守之女杜丽娘，长年禁彩：南安郡太守之女杜丽娘，长年

5、禁锢在闺楼。一天，与丫环春香游览花锢在闺楼。一天，与丫环春香游览花园，为妩媚春色所陶醉。归来伏案小园，为妩媚春色所陶醉。归来伏案小睡的梦境中，遇少年柳梦梅。从此相睡的梦境中，遇少年柳梦梅。从此相思缠绵，伤情而逝。三年后，柳梦梅思缠绵，伤情而逝。三年后，柳梦梅临安赴考，途经南安，得见丽娘画像，临安赴考，途经南安，得见丽娘画像，见画生情，丽娘灵魂显现。次日，梦见画生情，丽娘灵魂显现。次日，梦梅掘墓，丽娘还魂。有情人终成伴侣。梅掘墓，丽娘还魂。有情人终成伴侣。情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。牡丹亭牡丹亭情节简介 剧作通过杜丽娘因情而死、由情而生

6、的过程，剧作通过杜丽娘因情而死、由情而生的过程，批判了封建礼教的虚伪与残酷，歌颂了杜丽娘和柳批判了封建礼教的虚伪与残酷，歌颂了杜丽娘和柳梦梅追求自由爱情和个性解放的进步思想。梦梅追求自由爱情和个性解放的进步思想。牡丹牡丹亭亭是中国戏曲史上里程碑式的伟大剧作，与是中国戏曲史上里程碑式的伟大剧作，与西西厢记厢记、窦娥冤窦娥冤、 长生殿长生殿合称中国四大古合称中国四大古典戏剧典戏剧。 “皂罗袍皂罗袍”是是昆曲曲牌名昆曲曲牌名，游园惊梦游园惊梦“皂罗袍皂罗袍”这段唱词是本折的高潮，刻画了杜丽娘这段唱词是本折的高潮，刻画了杜丽娘千回百转的情绪变化。千回百转的情绪变化。 在她走出深闺之前，她不知在她走出深

7、闺之前，她不知道道“春色如许春色如许”，当她来到园中，领略了，当她来到园中，领略了“姹紫嫣姹紫嫣红红”的春色，也就象征着她的的春色，也就象征着她的青春的觉醒青春的觉醒。文文体体知知识识 从戏剧形式上看牡丹亭属于从戏剧形式上看牡丹亭属于传奇传奇。 明清传奇明清传奇与与元杂剧元杂剧的区别：的区别：（1 1）结构：杂剧四折一楔子，不标折目；传奇不称）结构：杂剧四折一楔子，不标折目；传奇不称“折折”而而称称“出出”，并加，并加出目出目，出数不定出数不定，多是四五十出的长篇。，多是四五十出的长篇。（2 2）传奇和杂剧一样有唱、白、科，但不像杂剧那样通常由）传奇和杂剧一样有唱、白、科，但不像杂剧那样通常由

8、一个角色唱到底，传奇一个角色唱到底，传奇各种角色都可以唱各种角色都可以唱，可独唱、对唱、轮，可独唱、对唱、轮唱和合唱。唱和合唱。 动作动作在传奇中不称在传奇中不称“科科”而称而称“介介”。文文体体知知识识 （3 3）音乐音乐上，杂剧每折限用一个宫调，一上，杂剧每折限用一个宫调，一韵到底；传奇韵到底；传奇每出不限只用一个宫调，可以换韵每出不限只用一个宫调，可以换韵。杂剧演唱用北曲，杂剧演唱用北曲，传奇多用南曲，并吸收北曲传奇多用南曲，并吸收北曲。 （4 4）传奇的）传奇的角色角色与杂剧大同小异，但与杂剧大同小异，但角色角色增多，分工更细增多，分工更细。杂剧的主角是末、旦，。杂剧的主角是末、旦，传

9、奇的传奇的角色是生、旦角色是生、旦。传奇也有末，但不是主角。传奇也有末，但不是主角。 总之，明清传奇与元杂剧相比，规模更宏总之，明清传奇与元杂剧相比，规模更宏大，曲调更丰富，角色分工更细致，形式更自由大，曲调更丰富，角色分工更细致，形式更自由灵活，因此更便于表现生活。灵活，因此更便于表现生活。1. 1.读完本曲，你脑海中浮现了一幅怎样的读完本曲，你脑海中浮现了一幅怎样的画面画面？请请用简洁的语言描绘用简洁的语言描绘。 2. 2.这支曲子富有诗情画意，这支曲子富有诗情画意，被誉为被誉为“惊才艳绝之惊才艳绝之作作”。作者是如何揭示人物内心世界的作者是如何揭示人物内心世界的? ?3. 3.这段文字历

10、来广被吟咏，这段文字历来广被吟咏，美在何处美在何处？整整体体感感知知皂皂罗罗袍袍姹紫嫣红姹紫嫣红：形容花的鲜艳美丽。：形容花的鲜艳美丽。断井颓垣断井颓垣：断了的井栏，倒了的短墙。这里是形容庭院：断了的井栏，倒了的短墙。这里是形容庭院的破旧冷落。的破旧冷落。赏心乐事赏心乐事：晋宋时期谢灵运：晋宋时期谢灵运：“天下良辰、美景、赏心、天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并乐事，四者难并”，这两句用此句意。，这两句用此句意。奈何天奈何天：无可如何的意思。：无可如何的意思。谁家谁家：哪一家。后句意为自己家的庭院花园里没有赏心：哪一家。后句意为自己家的庭院花园里没有赏心乐事。乐事。朝飞暮卷朝飞暮卷：唐代王勃

11、：唐代王勃滕王阁诗滕王阁诗中有中有“画栋朝飞南浦画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨云，朱帘暮卷西山雨”句，形容楼阁巍峨，景色开阔。句，形容楼阁巍峨，景色开阔。翠轩翠轩：华美的亭台楼阁。：华美的亭台楼阁。画船画船：装饰华美的游船。：装饰华美的游船。锦屏人锦屏人：被阻隔在深闺中的人。：被阻隔在深闺中的人。忒忒：过于。：过于。韶光韶光：大好春光。：大好春光。皂罗袍原来姹紫嫣红开遍，原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。赏心乐事谁家院。朝飞暮卷，朝飞暮卷， 云霞翠轩，云霞翠轩，雨丝风片，雨丝风片， 烟波画船，烟波画船，锦屏人忒看的这韶

12、光贱。锦屏人忒看的这韶光贱。游园游园【皂罗袍皂罗袍】 这样繁花似锦的迷人春这样繁花似锦的迷人春色无人赏识，都付予了破色无人赏识，都付予了破败的断井颓垣。这样美好败的断井颓垣。这样美好的春天，宝贵的时光如何的春天，宝贵的时光如何度过呢？使人欢心愉快的度过呢？使人欢心愉快的事究竟什么人家才有呢？事究竟什么人家才有呢？雕梁画栋、飞阁流丹、碧雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台，如云霞一般灿烂瓦亭台，如云霞一般灿烂绚丽。和煦的春风，带着绚丽。和煦的春风，带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船，我这深水中浮动着画船，我这深闺女子太辜负这美好春光闺女子太辜负这美好春光。整整体体感感知知这支

13、曲子描绘了一幅（姹紫嫣红、景色宜人)的春景图。 1.读完本曲，你脑海中浮现了一幅怎样的画面？ 请用简洁的语言描绘 。整整体体感感知知2. 2.这支曲子富有诗情画意，被誉为这支曲子富有诗情画意，被誉为“惊才艳绝之惊才艳绝之作作”。作者是如何揭示人物内心世界的。作者是如何揭示人物内心世界的? ?皂罗袍 姹紫嫣红姹紫嫣红美丽娇艳的鲜花开遍的迷人春色美丽娇艳的鲜花开遍的迷人春色 断井颓垣断井颓垣井干涸、回填，院墙坍塌，残缺不全，一片破败井干涸、回填，院墙坍塌，残缺不全，一片破败的景象的景象 “姹紫嫣红姹紫嫣红”的迷人春色与的迷人春色与“断井颓垣断井颓垣”的荒废景象形成了鲜的荒废景象形成了鲜明的对照，杜

14、丽娘明的对照，杜丽娘从从“姹紫嫣红姹紫嫣红”看到了自己青春的生命看到了自己青春的生命，而，而“断井颓垣断井颓垣”象征着那阴冷的生活环境象征着那阴冷的生活环境。明媚的春光被辜负，。明媚的春光被辜负，自己美丽的青春也只能在深闺中埋没！自己美丽的青春也只能在深闺中埋没！ “ “原来原来”，“似这般似这般”“”“都付与都付与”几个词都带有强烈的感几个词都带有强烈的感情色彩，带有情色彩，带有无限的感叹和惋惜无限的感叹和惋惜。原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。皂罗袍 直抒胸臆直抒胸臆。杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，。杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中

15、涌出这无限哀怨。从胸中涌出这无限哀怨。“奈何天奈何天”“”“谁家院谁家院”六六个字里凝聚着杜丽娘对命运的感伤，是个字里凝聚着杜丽娘对命运的感伤，是痛苦的心声痛苦的心声。杜丽娘面对良辰美景，而无赏心乐事，只有寂寞苦杜丽娘面对良辰美景，而无赏心乐事，只有寂寞苦闷、无限哀怨。闷、无限哀怨。 “姹紫嫣红姹紫嫣红”与与“断井颓垣断井颓垣”、“良辰美景良辰美景”与与“赏心乐事赏心乐事”对仗工整，语言华美对仗工整，语言华美。对比对比中蕴涵着中蕴涵着对封建礼教和社会环境的强烈不满。对封建礼教和社会环境的强烈不满。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！皂罗袍 这是杜丽娘这是杜丽娘想象中

16、更开阔的春景想象中更开阔的春景：雕梁画栋，飞阁：雕梁画栋，飞阁流丹；云燕霞蔚，碧瓦亭台，和煦的春风带着蒙蒙流丹；云燕霞蔚，碧瓦亭台，和煦的春风带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船。细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船。 从狭小的园内扩展到寥廓的境界，正是女主人公内从狭小的园内扩展到寥廓的境界，正是女主人公内心所心所向往的广阔天地向往的广阔天地。 这画面中，这画面中，融进了追求，也融进了惆怅融进了追求，也融进了惆怅。朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船。朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船。皂罗袍 “锦屏人锦屏人”深闺中人；深闺中人； “韶光韶光”，春光，也指自己年华。，春光，也指自己年华。

17、 句意：我这深闺女子太辜负这美好春光。句意：我这深闺女子太辜负这美好春光。锦屏人忒看的这韶光贱！锦屏人忒看的这韶光贱！文文本本鉴鉴赏赏2.这支曲子富有诗情画意，被誉为“惊才艳绝之作”。作者是如何揭示人物内心世界的? 情景交融情景交融。曲中的景物描写都通过人物的眼睛与人物。曲中的景物描写都通过人物的眼睛与人物当时的思绪，来写出人物对景物的感受。景中情、情当时的思绪，来写出人物对景物的感受。景中情、情中景浑然一体，巧妙迭出，无景不新，达到了炉火纯中景浑然一体，巧妙迭出，无景不新，达到了炉火纯青的地步。青的地步。 对比反衬对比反衬。用。用“姹紫嫣红姹紫嫣红”概括出喧闹春景，接着又概括出喧闹春景，接着

18、又着意描摹着意描摹“断井颓垣断井颓垣”的荒凉颓败，在强烈的极不协的荒凉颓败，在强烈的极不协调的对比中，寄寓了深沉的感情。调的对比中，寄寓了深沉的感情。 化用前人名句化用前人名句。如化用了谢灵运、王勃等人的诗句，。如化用了谢灵运、王勃等人的诗句，其可贵之处在于妙语点化，华美秀丽，声情并茂。其可贵之处在于妙语点化，华美秀丽，声情并茂。杜丽娘的情绪变化及形象特点 由惊异、欢悦到无限惆怅。 “原来”“似这般”“都付与”这几个副词饱含着主人公无限惊讶、感叹、惋惜，带有极强烈的感情色彩。 想象中的美景，表达她对外部世界的无限向往。 借主人公惜春伤春的情感，表达了她冲破封建牢笼、反抗封建礼教的精神和愿望不能

19、实现的郁闷心情。（反叛精神或个性解放愿望）。文文本本鉴鉴赏赏音音韵韵美美音韵美音韵美: :一韵到底一韵到底，宛如一泓清泉流动，鸣响着泠冷的韵凋，给人以，宛如一泓清泉流动，鸣响着泠冷的韵凋，给人以明快的美的享受。明快的美的享受。对偶、对比、用典手法对偶、对比、用典手法的运用。对偶、对比，的运用。对偶、对比，如如“姹紫嫣红姹紫嫣红”对对“断井颓垣断井颓垣”; ;“良辰美景良辰美景”对对“赏心乐事赏心乐事”。这一组组对比，。这一组组对比，既有力地渲染了情和景的矛盾，突出主人公的复杂微妙心理既有力地渲染了情和景的矛盾，突出主人公的复杂微妙心理; ;用用典，典，“赏心乐事赏心乐事”化用晋宋时期谢灵运：化

20、用晋宋时期谢灵运：“天下良辰、美景、天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并赏心、乐事，四者难并”，“朝飞暮卷朝飞暮卷”化用唐代王勃化用唐代王勃滕王阁诗滕王阁诗中中“画栋朝飞南浦云，画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨朱帘暮卷西山雨”句，指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的句，指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不谐。不谐。而且而且这些手法的运用这些手法的运用使句式整齐华美，语言绮丽典雅，使句式整齐华美，语言绮丽典雅，富于音乐美。富于音乐美。“皂罗袍皂罗袍”这段曲词这段曲词历来广被吟咏，你认为美在何处历来广被吟咏，你认为美在何处? ? 此此曲描绘了一幅曲描绘了一幅姹紫嫣红、景色宜人姹紫嫣红、景色宜人的春景图

21、。的春景图。 雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台，如云霞一般灿雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台，如云霞一般灿烂绚丽。和煦的春风，带着蒙蒙细雨，烟波浩渺烂绚丽。和煦的春风，带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船。的春水中浮动着画船。 这幅图画这幅图画富于诗情画意富于诗情画意，表达了杜丽娘，表达了杜丽娘对外部世对外部世界充满了无限向往界充满了无限向往，进而抒发了，进而抒发了对美好青春被禁对美好青春被禁锢、被扼杀的叹息锢、被扼杀的叹息。景景美美“皂罗袍皂罗袍”这段曲词这段曲词历来广被吟咏，你认为美在何处历来广被吟咏，你认为美在何处? ?感情美 表达了她冲破封建牢笼、反抗封建礼教的精神和愿表达了她冲破封建牢笼

22、、反抗封建礼教的精神和愿望不能实现的望不能实现的郁闷郁闷心情心情。 在这绮丽如画的游园场面里，杜丽娘年轻貌美，打扮俏丽，含情脉脉，在这绮丽如画的游园场面里，杜丽娘年轻貌美，打扮俏丽，含情脉脉，顾影自怜。她缓缓步入花园，顿感美好的自然景色，与幽禁的深闺生顾影自怜。她缓缓步入花园，顿感美好的自然景色，与幽禁的深闺生活迥然不同，自己一向辜负了韶光年华。面对着姹紫活迥然不同，自己一向辜负了韶光年华。面对着姹紫嫣嫣红的红的百花百花与断与断井颓垣的井颓垣的残景残景而形成的鲜明对照，她不由得思绪万千，益增惆怅。而形成的鲜明对照，她不由得思绪万千，益增惆怅。 春光如此烂漫明媚，燕语莺声如此动听，更诱发了她内心

23、深藏的春情，春光如此烂漫明媚，燕语莺声如此动听，更诱发了她内心深藏的春情，引起了她对年华在深闺寂寞生活中淡淡消逝的叹惜，唤醒了她青春的引起了她对年华在深闺寂寞生活中淡淡消逝的叹惜，唤醒了她青春的觉醒觉醒。 巧妙地巧妙地将将抒情与写景结合抒情与写景结合，情景交融情景交融，委曲地透露了这个少女爱情的，委曲地透露了这个少女爱情的苦闷，展现了心理活动和境界美，富有诗情画意。苦闷，展现了心理活动和境界美，富有诗情画意。“皂罗袍皂罗袍”这段曲词历来广被吟咏，你认为美在何处这段曲词历来广被吟咏，你认为美在何处? ?选择游园中另外五支曲子中的任一曲子，就曲子中表现出的画面美、情感美或者音乐美，写一段赏析性短文

24、，200字左右，也可以几支曲子结合起来赏析。【绕地游】梦回莺转，乱煞年光遍。人立小庭深院。炷尽沉烟，抛残绣线，凭今春关情似去年？ 【步步娇】袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半响，整花钿，没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。步香闺怎便把全身现？ 【醉扶归】你道脆生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝填，可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见，不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。 【好姐姐】遍青山啼红了杜鹃，荼蘪外烟丝醉软，牡丹虽好，它春光怎占的先。闲凝眄，生生燕语明如剪，呖呖莺歌溜的园。 【隔尾】观之不足由他缱，便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲过遣。 课后作业拓展 课外拓展：诗歌鉴

25、赏之课外拓展：诗歌鉴赏之 赏析诗句妙处赏析诗句妙处解题步骤解题步骤1 1、解读内涵：结合诗句的语境概括诗句的内容、解读内涵：结合诗句的语境概括诗句的内容2 2、抓住特点：抓住诗句写法或内容上突出的一点简析、抓住特点：抓住诗句写法或内容上突出的一点简析3 3、点出情境：点出该句营造的意境和表达的情感、点出情境：点出该句营造的意境和表达的情感4 4、整合答案：按照要求整合答案，然后细心检查、整合答案：按照要求整合答案，然后细心检查赏句类鉴赏答题模式：赏句类鉴赏答题模式： 描绘诗句内容描绘诗句内容 理解诗句含义理解诗句含义 + 表达技巧、语表达技巧、语言、结构等方面的特点言、结构等方面的特点 + 表

26、达效果表达效果拓展 山居秋暝山居秋暝 王维王维空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。【问题问题】请赏析颈联请赏析颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟竹喧归浣女，莲动下渔舟”。【答案答案】（1 1）听到喧闹声知道洗衣女子归来，荷）听到喧闹声知道洗衣女子归来，荷叶晃动知道渔舟顺水而下。叶晃动知道渔舟顺水而下。（2 2）未见其人先问其声。以动衬静）未见其人先问其声。以动衬静（3 3）突出了夜晚的宁静，也写出了山民的勤劳、）突出了夜晚的宁静，也写出了山民的勤

27、劳、朴实。朴实。选择游园中另外五支曲子中的任一曲子，就曲子中表现出的画面美、情感美或者音乐美，写一段赏析性短文，200字左右，也可以几支曲子结合起来赏析。【绕地游】梦回莺转，乱煞年光遍。人立小庭深院。炷尽沉烟，抛残绣线，凭今春关情似去年？ 【步步娇】袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半响，整花钿，没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。步香闺怎便把全身现？ 【醉扶归】你道脆生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝填，可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见，不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。 【好姐姐】遍青山啼红了杜鹃，荼蘪外烟丝醉软，牡丹虽好，它春光怎占的先。闲凝眄，生生燕语明如剪，呖呖莺歌溜的园。 【隔尾】观之不足由他缱，便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲过遣。