(新)统编版高中语文必修下册13.1《林教头风雪山神庙》ppt课件3(1).pptx
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1、金圣叹: “天下六才子书天下六才子书”:离骚离骚、庄子庄子、史记史记、杜甫诗杜甫诗、水浒传水浒传、西厢记西厢记。 “天下之乐,第一莫若读书;读书天下之乐,第一莫若读书;读书之乐,第一莫若读之乐,第一莫若读水浒传水浒传。” 水浒传水浒传塑造了许多有血有肉、个塑造了许多有血有肉、个性鲜明的英雄人物,如性鲜明的英雄人物,如“花和尚花和尚”鲁鲁智深,智深,“黑旋风黑旋风”李逵,李逵,“行者行者”武武松等。今天松等。今天 我们要认识的也是一位英我们要认识的也是一位英雄人物,他就是雄人物,他就是“豹子头豹子头”林冲。林冲。施耐庵施耐庵 施耐庵施耐庵,元末明初的文学家,本名彦端,元末明初的文学家,本名彦端,
2、祖籍是泰州海陵县或苏州吴县阊门(今江苏苏祖籍是泰州海陵县或苏州吴县阊门(今江苏苏州),(一说钱塘(今浙江杭州)人)。博古州),(一说钱塘(今浙江杭州)人)。博古通今,才气横溢,举凡群经诸子,词章诗歌,通今,才气横溢,举凡群经诸子,词章诗歌,天文、地理、医卜、星象等,一切技术无不精天文、地理、医卜、星象等,一切技术无不精通,通,3535岁曾中进士,后弃官归里,闭门著述,岁曾中进士,后弃官归里,闭门著述,与拜他为师的罗贯中一起研究与拜他为师的罗贯中一起研究三国演义三国演义三遂平妖传三遂平妖传的创作,搜集整理关于梁山泊的创作,搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终写成宋江等英雄人物的故事,最终
3、写成“四大名著四大名著”之一的之一的水浒传水浒传。走近作者 水浒传水浒传,又名,又名忠义水浒传忠义水浒传,一般简称一般简称水浒水浒,作于元末明初。,作于元末明初。施耐庵在长期民间传说、民间说话艺施耐庵在长期民间传说、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上加工定型。术和元杂剧水浒戏的基础上加工定型。全书叙述北宋末年官逼民反,梁山泊全书叙述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚众起义的故事,再现了封建时英雄聚众起义的故事,再现了封建时代农民起义从发生、发展到失败的全代农民起义从发生、发展到失败的全过程。塑造了宋江、李逵、武松、林过程。塑造了宋江、李逵、武松、林冲、鲁智深等英雄形象。冲、鲁智深等英雄形象。水浒传
4、水浒传的社会意义首先在于深刻揭露了封建的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶,社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶,说明造成农民起义的根本原因是说明造成农民起义的根本原因是“官官逼民反逼民反”。 整体感知,理清情节 请同学们快速阅请同学们快速阅读课文一遍,根据课读课文一遍,根据课文内容,梳理一下课文内容,梳理一下课文的情节发展过程。文的情节发展过程。并用一句话概括每一并用一句话概括每一个情节内容。个情节内容。序幕序幕开端开端发展发展高潮高潮结局结局林教头沧州遇旧知(林教头沧州遇旧知(1) 课文的情节结构课文的情节结构陆虞候密谋害林冲陆虞候密谋害林冲(2-5)林教头接管草料
5、场林教头接管草料场(6-9)林教头杀敌山神庙林教头杀敌山神庙(10-12)讨论分析课文情节的艺术讨论分析课文情节的艺术 1、情节结构特点:、情节结构特点: (1)线索特点(单线,双线)线索特点(单线,双线) (2)使情节发生发展的特点(伏笔、悬念使情节发生发展的特点(伏笔、悬念、抑扬、抑扬 、一波三折等)、一波三折等) 2、叙述人称和叙述方法方面的特点、叙述人称和叙述方法方面的特点 3、情节安排上的特点(开端、发展、高潮、情节安排上的特点(开端、发展、高潮、结局)、结局)小说情节结构特点:小说情节结构特点: 1、采用、采用明暗双线结构。明暗双线结构。 小说以小说以林冲刺配沧洲后的遭遇与反抗为明
6、线,以陆谦设计陷害林冲为暗线,明暗线交织,展现人物性格,推动情节发展。 2、一波三折。、一波三折。沧州遇旧沧州遇旧(安然度日)(安然度日)酒店密谋酒店密谋(买刀寻仇)(买刀寻仇)三五日未三五日未见消耗见消耗(自心下慢)(自心下慢)接管草料场接管草料场亲闻陆谦阴谋亲闻陆谦阴谋(忍无可忍)(忍无可忍)夜宿山神庙夜宿山神庙(奋起反抗)(奋起反抗)一系列情节展开充分,使情节发展跌宕起伏、一一系列情节展开充分,使情节发展跌宕起伏、一波三折,演绎出矛盾冲突的发生、发展、紧张、平波三折,演绎出矛盾冲突的发生、发展、紧张、平缓、再发展、高潮的过程缓、再发展、高潮的过程小说情节结构特点:小说情节结构特点: 1、
7、采用、采用明暗双线结构。明暗双线结构。 小说以小说以林冲刺配沧洲后的遭遇与反抗为明线,以陆谦设计陷害林冲为暗线,明暗交织,展现人物性格,推动情节发展。 2、一波三折。、一波三折。 3、伏笔伏笔林教头沧州遇旧知林教头沧州遇旧知明确:明确:为下文写李小二帮助为下文写李小二帮助林冲林冲埋下伏笔埋下伏笔,作好铺垫。作好铺垫。林教头接管草料场,风雪大林教头接管草料场,风雪大 明确:(明确:(1)林冲在买酒的路上发现)林冲在买酒的路上发现山神庙,为房屋被压倒后到此过夜山神庙,为房屋被压倒后到此过夜预设伏笔;预设伏笔; ( 2)林冲到山神庙后,用一大石)林冲到山神庙后,用一大石头顶住庙门,为后文陆谦等人放火
8、头顶住庙门,为后文陆谦等人放火后推不开庙门,在门口谈论陷害林后推不开庙门,在门口谈论陷害林冲的阴谋全被林冲听到埋下伏笔冲的阴谋全被林冲听到埋下伏笔小说情节结构特点:小说情节结构特点: 1、采用、采用明暗双线结构。明暗双线结构。 小说以小说以林冲刺配沧洲后的遭遇与反抗为明线,以陆谦设计陷害林冲为暗线,明暗交织,展现人物性格,推动情节发展。 2、一波三折。、一波三折。 3、伏笔伏笔 4、设置悬念、设置悬念陆虞候密谋害林冲陆虞候密谋害林冲开端开端明确明确: :作品不直接写出四人的谈话,而是通过小作品不直接写出四人的谈话,而是通过小二夫妻所见所闻来写他们的二夫妻所见所闻来写他们的怀疑和推测怀疑和推测,
9、这就使,这就使情节若隐若现,扑朔迷离,情节若隐若现,扑朔迷离,造成造成强烈的强烈的悬念悬念,使使作品情节更加曲折生动、引人入胜。作品情节更加曲折生动、引人入胜。便入去听了一个时辰,出来说道:便入去听了一个时辰,出来说道:“他那他那三四个交头接耳说话,正不听得说什么。三四个交头接耳说话,正不听得说什么。只见那一个军官模样的人,去伴当怀里,只见那一个军官模样的人,去伴当怀里,取出一帕子物事,递与管营和差拨。帕子取出一帕子物事,递与管营和差拨。帕子里面的莫不是金银?只听差拨口里说道:里面的莫不是金银?只听差拨口里说道:都在我身上,好歹要结果了他性命。都在我身上,好歹要结果了他性命。”正说之间,阁子里
10、叫:正说之间,阁子里叫:“将汤来。将汤来。 揣摩人物人物形象 1 1小说的三要素是(生动的)人物形象、(完整小说的三要素是(生动的)人物形象、(完整的)故事情节、(人物活动的)环境描写。的)故事情节、(人物活动的)环境描写。 2 2在小说塑造的人物中,体现了作者的创作意图在小说塑造的人物中,体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物,也叫做主人公。物,也叫做主人公。 3 3人物形象的核心是人物表现出来的思想性格,人物形象的核心是人物表现出来的思想性格,分析好小说的人物形象,才能很好地把握小说的主分析好小说的人物形象,才能很好地
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