(新)统编版高中语文必修下册12. 《祝福》ppt课件7(2).pptx
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1、感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!导入导入 鲁迅先生曾将中国封建社会概括为两个时代:鲁迅先生曾将中国封建社会概括为两个时代:“想想做奴隶而不得的时代做奴隶而不得的时代”和和“暂时做稳了奴隶的时代暂时做稳了奴隶的时代”。在狂人日记中他说:在狂人日记中他说:“中国的历史满本都写着两个中国的历史满本都写着两个字字吃人吃人”。在浸透了封建文化的环境当中生活着的。在浸透了封建文化的环境当中生活着的中国百姓,不敢对生活有什么奢求,他们只求生能存命,中国百姓,不敢对生活有什么奢求,他们
2、只求生能存命,死后安魂。可就是如此可怜的要求,也被社会冷漠的拒死后安魂。可就是如此可怜的要求,也被社会冷漠的拒绝。这即是鲁迅先生所说的绝。这即是鲁迅先生所说的“想做奴隶而不得想做奴隶而不得”。在天。在天地圣众歆享牲醴的爆竹声中,一个地圣众歆享牲醴的爆竹声中,一个“想做奴隶而不得想做奴隶而不得”的可怜女人,躺在了写着的可怜女人,躺在了写着“吃人吃人“二字的历史上!今天,二字的历史上!今天,就让我们再次走进鲁迅先生的祝福,近距离接触那就让我们再次走进鲁迅先生的祝福,近距离接触那个个“想做奴隶而不得想做奴隶而不得”的可怜女人。的可怜女人。感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,
3、请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!祝福鲁迅感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!学习目标学习目标1.1.语言建构与运用语言建构与运用学习文中精妙的语言运用,探究言外之意。学习文中精妙的语言运用,探究言外之意。2.2.思维发展与提升思维发展与提升把握文章的主要内容,梳理概括故事的情节大纲。把握文章的主要内容,梳理概括故事的情节大纲。3.3.审美鉴赏与创造审美鉴赏与创造(1 1)把握主要人物的形象,探究造成人物悲剧的)
4、把握主要人物的形象,探究造成人物悲剧的根源。(根源。(2 2)探究文章的现实意义,理解和阐释文)探究文章的现实意义,理解和阐释文章的主题思想章的主题思想4.4.文化传承与理解文化传承与理解深入认识封建思想和封建礼教的吃人本质。深入认识封建思想和封建礼教的吃人本质。感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!【作者简介】 鲁迅,鲁迅,原原名名周树人周树人,字豫才字豫才。“鲁迅鲁迅”是他是他19181918年发年发表狂人日记时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔表狂人日记时所用的笔名,也
5、是他影响最为广泛的笔名,浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士,五四名,浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人,鲁迅鲁迅的精神被称为中华的精神被称为中华“民族魂民族魂”。毛泽东曾评价:毛泽东曾评价:“鲁迅的鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。方向,就是中华民族新文化的方向。” 小说集:小说集:呐喊呐喊彷徨彷徨 故事新编故事新编 散文集:散文集:朝花夕拾朝花夕拾又名又名旧事重提旧事重提 散文诗集:散文诗集:野草野草 杂文集:杂文集:南腔北调集南腔北调集坟坟热风热风等十五部等十五部感谢您下载平台上
6、提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!三从三从未嫁从父未嫁从父既嫁从夫既嫁从夫夫死从子夫死从子女孩子在未出嫁之前要听从家长的教诲,不要胡乱地反驳长辈的训导,因为长辈们的社会见识丰富,有根本性的指导意义。出嫁之后要礼从夫君,与丈夫一同持家执业、孝敬长辈、教育幼小。如果夫君不幸先己而去,就要坚持好自己的本分,想办法扶养小孩长大成人,并尊重自己子女的生活理念。【课前导读】感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传
7、播下载次数进行十倍的索取赔偿!四德四德德德言言容容第一要紧是品德,能正身立本;要有知识修养,言辞恰当,语言得体即相貌,指出入要端庄稳重持礼,不要轻浮随便工工即治家之道,治家之道包括相夫教子、尊老爱幼、勤俭节约等生活方面的细节【课前导读】感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!三纲三纲君为臣纲君为臣纲父为子纲父为子纲君不正,臣投他国父不慈,子奔他乡。子为父望,子不正,大义灭亲夫为妻纲夫为妻纲夫不正,妻可改嫁。妻为夫助,妻不贤,夫则休之【课前导读】感谢您下载平台上提供的PPT作品,
8、为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!五常五常忠忠孝孝悌悌君臣之间有礼义之道,故应忠父子之间有尊卑之序,故应孝兄弟手足之间乃骨肉至亲,故应悌忍忍夫妻之间挚爱而又内外有别,故应忍善善朋友之间有诚信之德,故应善【课前导读】感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 祝福祝福发表于发表于19241924年。是鲁迅小说集年。是鲁迅小说集彷徨彷徨的第一篇,的第一篇,故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实
9、。农民问题是鲁故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。农民问题是鲁迅这一时期一直在探索的问题。而辛亥革命后,旧中国农村的迅这一时期一直在探索的问题。而辛亥革命后,旧中国农村的黑暗是空前的。辛亥革命虽然推翻了清王朝,赶跑了皇帝,但黑暗是空前的。辛亥革命虽然推翻了清王朝,赶跑了皇帝,但反帝反封建的革命任务并没有真正完成反帝反封建的革命任务并没有真正完成,中国仍然处于帝国主中国仍然处于帝国主义和封建主义的统治和压迫下,义和封建主义的统治和压迫下, 封建的思想观念和礼教仍然顽固地束缚着广大农民,尤其是妇女,她们更是受封建的思想观念和礼教仍然顽固地束缚着广大农民,尤其是妇女,她们更是受尽了剥削和压迫,
10、承受着难以想象的肉体上和精神上的双重重压。五四运动提出尽了剥削和压迫,承受着难以想象的肉体上和精神上的双重重压。五四运动提出了了“民主、科学民主、科学”“”“打倒封建礼教打倒封建礼教”的口号,妇女解放问题也成了这个时期鲁迅的口号,妇女解放问题也成了这个时期鲁迅探索的主题。正是在这样的背景下,鲁迅的小说祝福应运而生了。探索的主题。正是在这样的背景下,鲁迅的小说祝福应运而生了。【写作背景】感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!【关于祝福】 “祝福祝福”,在绍兴土话里就是,在绍兴土
11、话里就是“请大菩萨请大菩萨”、 “ “祝福菩萨祝福菩萨”,恭请天神和祖宗享,恭请天神和祖宗享用,感谢他们保佑当年平安,并祈求来年幸福。照老年人的说法,天上的菩萨,不进用,感谢他们保佑当年平安,并祈求来年幸福。照老年人的说法,天上的菩萨,不进不洁之家。因此,不洁之家。因此,“祝福祝福”之前,必须把厅堂、祭桌、祭器等掸扫、洗刷得干干净净。之前,必须把厅堂、祭桌、祭器等掸扫、洗刷得干干净净。这时候是女人们最忙的时候。这时候是女人们最忙的时候。 一般人家有一般人家有“三牲福礼三牲福礼”即肉一方,鱼一条,鹅一只,鱼必须是活的。福礼须即肉一方,鱼一条,鹅一只,鱼必须是活的。福礼须盛于大桶盆,猪头之嘴须朝上
12、,鸡、鹅须曲身跪腿,头朝福神,以示恭迎;一尾活鲤盛于大桶盆,猪头之嘴须朝上,鸡、鹅须曲身跪腿,头朝福神,以示恭迎;一尾活鲤鱼在鱼的眼睛上用大红的福字贴上。鱼在鱼的眼睛上用大红的福字贴上。 上好福礼就拜菩萨。上好福礼就拜菩萨。祝福仪式由男性当家人主持祝福仪式由男性当家人主持,全家男丁按辈份、年龄,依,全家男丁按辈份、年龄,依序行三跪九叩大礼。序行三跪九叩大礼。妇女和个别忌生肖的男丁都要回避,寡妇更不允参与妇女和个别忌生肖的男丁都要回避,寡妇更不允参与,就是鲁府,就是鲁府的太太、小姐们也是被剥夺祝福资格的。的太太、小姐们也是被剥夺祝福资格的。祥林嫂这样丧夫再嫁的寡妇,是连祭祀的东祥林嫂这样丧夫再嫁
13、的寡妇,是连祭祀的东西都不能碰的,所以在一年最忙的时候,祥林嫂却成了最闲的人,西都不能碰的,所以在一年最忙的时候,祥林嫂却成了最闲的人,让她有一种失败感,让她有一种失败感,一种罪恶感,一种罪恶感,最后在祝福声中走上了死路。最后在祝福声中走上了死路。感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!小说基本知识小说基本知识1 1、概念:、概念: 以刻画典型人物为中心,通过完整的故事情节以刻画典型人物为中心,通过完整的故事情节和人物活动的环境的描写来反映复杂的社会生活。和人物活动的环境的描写
14、来反映复杂的社会生活。2 2、三要素:、三要素:(1 1)人物(主要人物与次要人物)人物(主要人物与次要人物)(2 2)情节(线索、发展)情节(线索、发展)(3 3)环境(包括自然环境和社会环境)环境(包括自然环境和社会环境)3 3、情节的构成:、情节的构成:开端、发展、高潮、结局、(尾声)开端、发展、高潮、结局、(尾声)4 4、线索:、线索: 线索的种类有很多:时间,地点,事情,线索的种类有很多:时间,地点,事情,物体,人,感情物体,人,感情感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取
15、赔偿!对情节安排做评价:对情节安排做评价:就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜,扣人心就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。弦,增强故事的戏剧性、可读性。就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。完整。就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写,或者把就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写,或者把发生在后的情节放到前面来说),起到制造悬念的作用。发生在后的情节放到前面来说),起到制造悬念的作用。就结尾来说有戛然而止,留下空白式。此外还有出人就结尾来说有戛然而止,留下空白式。此外还有出人意料式、悲剧、喜剧
16、式等。意料式、悲剧、喜剧式等。关于小说情节关于小说情节感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!监生生太太监寒寒暄 瓦瓦楞臂臂膊胳胳臂烟烟霭拓片片抟土土瘦瘦削间或或悚然然俨然然 屡次次夹袄袄脸脸颊模样样淘淘箩 折罪罪新新正野野墺墺 窟窟窿鲜鲜血荸荠jinxunbbeilngittunxujinsngynl ji ji mzhzhngolongxub qi jinlu感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行
17、维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!铺盖盖 门门槛槛圈草草窠 祭祭祀 桌桌帷 讪讪 鄙薄薄怔怔渣渣滓 咀咀嚼 瞥见见执执拗蹙缩缩 倔强强应应和炮烙 歆享享 牲牲醴kwishnbzhngjupini zcjuhpo luxnlsp knjin jun感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!1.1.读课文,复述祥林嫂命运
18、的变化历程。读课文,复述祥林嫂命运的变化历程。 2.2.阅读全文,按故事的阅读全文,按故事的“序幕序幕开端开端发展发展高潮高潮结局结局尾声尾声” 六部分,概括各部分的大意(内容)。六部分,概括各部分的大意(内容)。3.3.本文的记叙顺序是什么?采用这样的记叙顺序有什么作用?本文的记叙顺序是什么?采用这样的记叙顺序有什么作用?感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!祥林嫂的命运变化祥林嫂的命运变化1 1逃出婆家在鲁四老爷家做工逃出婆家在鲁四老爷家做工 2 2被婆家卖掉被婆家卖掉
19、3 3再婚再婚 4 4再次流落到鲁四老爷家做工再次流落到鲁四老爷家做工 5 5被鲁镇的人歧视,被鲁四老爷鄙视,对地狱恐惧被鲁镇的人歧视,被鲁四老爷鄙视,对地狱恐惧 6 6捐门槛赎罪捐门槛赎罪 7 7最终被赶出鲁家,沦为乞丐,在祝福声中死去最终被赶出鲁家,沦为乞丐,在祝福声中死去祥林嫂命运的变化历程感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!序幕序幕结局结局开端开端发展发展高潮高潮尾声尾声祝福景象与鲁四老爷(祝福景象与鲁四老爷(1-2)祥林嫂寂然死去(祥林嫂寂然死去(3-33)祥林嫂
20、初到鲁镇(祥林嫂初到鲁镇(34-53)祥林嫂被卖改嫁(祥林嫂被卖改嫁(54-65)祥林嫂再到鲁镇(祥林嫂再到鲁镇(66-111)祝福景象和我的感受(祝福景象和我的感受(112)倒倒叙叙实实现现叙事线索叙事线索:“我我”的所见、所忆、所感的所见、所忆、所感“我我”(环境)环境)(环境)(环境)结构梳理把握结构回忆回忆实实现现感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!本文采取了倒叙的本文采取了倒叙的叙述方式叙述方式,这样有什么表达效果呢?,这样有什么表达效果呢? 结构上:把祥林嫂悲惨
21、的结局放在开头,巧妙把祥林嫂悲惨的结局放在开头,巧妙地设置了悬念,使读者寄予探求事情的原委,地设置了悬念,使读者寄予探求事情的原委,吸引读者阅读兴趣吸引读者阅读兴趣(情节安排) 内容上:造成了浓厚的悲剧气氛,一边是鲁镇,一边是鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛,一边是祥林嫂在年终祝福的热闹忙碌的气氛,一边是祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去,富人们一片祝福声中寂然死去,二者形成强烈的对比,震撼人心,揭示了小说反封建的主题。(小说主题)感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!感谢您下载
22、平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!叙述叙述方式方式顺叙:按照故事发展的先后顺序展开按照故事发展的先后顺序展开情节。情节。 作用作用:可以使故事情节的发展:可以使故事情节的发展脉络分明、层次清晰。倒叙:先将发生在后面的情节或者结局交代出来,再按照顺序叙述故事先将发生在后面的情节或者结局交代出来,再按照顺序叙述故事。 作用作用:这样容易:这样容易造成悬念,引人入胜。感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,
23、按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!插叙:暂时中断正在叙述的事件,插入与该事件或主要情节相关的回忆:暂时中断正在叙述的事件,插入与该事件或主要情节相关的回忆或故事。或故事。 作用:这样可以对小说的主要情节或中心事件作用:这样可以对小说的主要情节或中心事件构成必要的补充,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实。补叙:在行文中用一小段话对故事前面已经交代过的人或事件进行补充在行文中用一小段话对故事前面已经交代过的人或事件进行补充交代,这样追加的内容一般没有情节,也不需要有过渡交代,这样追加的内容一般没有情节,也不需要有过渡。 作用作用:可以使:可以使故事内容更加完整。平叙:平行地叙述两件或两件
24、以上同时发生的事。平行地叙述两件或两件以上同时发生的事。 作用作用:可以:可以使故事发展的头绪更加清楚,照应更加得体,但要交代,但要交代清楚事件的始末时间等。清楚事件的始末时间等。感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!塑造人物塑造人物形象方法形象方法正面描写正面描写(直接描写)(直接描写)侧面描写(间接描写):侧面描写(
25、间接描写):通过别人表现,环境烘托等。通过别人表现,环境烘托等。1、外貌描写(包括容貌及衣着)、外貌描写(包括容貌及衣着)2、神态描写、神态描写3、语言描写、语言描写4、动作描写、动作描写5、细节描写、细节描写6、心理描写、心理描写思考探究之人物形象感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!思考:祥思考:祥林嫂究竟是一个怎样的人呢?文林嫂究竟是一个怎样的人呢?文中有三次对祥林嫂的肖像描写,中有三次对祥林嫂的肖像描写,请你找出相关描写,分析祥林嫂的形象特点,并体会这些描写的作用。请
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