(新)统编版高中语文必修下册第八单元《六国论》ppt课件.pptx
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1、六国论苏洵苏洵第八单元第八单元 以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失。唐太宗 导入教学目标 1.掌握文中重要的实词和虚词,如“弊”“或”“率”“数”“者”,以及古今异义词、重点句式等。 2.理清作者的论证思路,掌握本文的论证方法,学习本文借古讽今的艺术技巧。 3.对比阅读苏轼六国论苏洵六国论,探究他们父子三人观点的异同,并结合时代背景挖掘他们写作此文的目的。领会他们的思想,学会运用史实表达自己的思想观点。01解题,明作者六国 论 指战国时代的齐、楚、指战国时代的齐、楚、燕、韩赵、魏六个国家。燕、韩赵、魏六个国家。 指古代论说文体中的一种,以论证为主,要求善于析理
2、,指古代论说文体中的一种,以论证为主,要求善于析理,说理透辟。说理透辟。分为两种:一种是分为两种:一种是政论政论,主要用于发表作者对,主要用于发表作者对于时政的见解和主张;一种是于时政的见解和主张;一种是史论史论,通过评论历史,总结,通过评论历史,总结历史教训,为当时统治者提供治国借鉴。历史教训,为当时统治者提供治国借鉴。苏苏 洵洵 苏洵(苏洵(10091009年年10661066年),字明年),字明允,一说自号老泉,眉州眉山(今允,一说自号老泉,眉州眉山(今四川眉山)人。北宋文学家,与其四川眉山)人。北宋文学家,与其子子苏轼、苏辙苏轼、苏辙并以文学著称于世,并以文学著称于世,世称世称“三苏三
3、苏”,均被列入,均被列入“唐宋八唐宋八大家大家”。 苏洵擅长于散文,尤其擅长政论,苏洵擅长于散文,尤其擅长政论,主张主张“言必中当世之过言必中当世之过”。为文。为文见见解精辟,论点鲜明,论据有力,语解精辟,论点鲜明,论据有力,语言锋利,明快酣畅,纵横捭阖,言锋利,明快酣畅,纵横捭阖,雄雄奇遒劲,很有战国纵横家的风度。奇遒劲,很有战国纵横家的风度。著有嘉祐集二十卷,及谥法著有嘉祐集二十卷,及谥法三卷,均与宋史本传并传于世。三卷,均与宋史本传并传于世。一门三父子,都是大文豪,一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨嵋共比高。诗赋传千古,峨嵋共比高。 朱德在三苏祠的题词语朱德在三苏祠的题词语文化视野
4、苏淘苏淘( (父)、苏轼(子父)、苏轼(子) )、苏较(子)、苏较(子)父子父子 班彪班彪( (父父) )、班固、班固( (子)、班超子)、班超( (子子) )、班昭、班昭( (女女) )父子、父女父子、父女 蔡邕蔡邕( (父父) )、蔡文姬、蔡文姬( (女女)父女父女 曹操曹操( (父父) )、曹丕、曹丕( (子子) )、曹植、曹植( (子子)父子父子 陆机、陆云陆机、陆云-兄弟兄弟 晏殊晏殊( (父父) )、晏几道、晏几道( (子子) )父子父子 袁宗道、袁宏道、袁中道袁宗道、袁宏道、袁中道兄弟兄弟 周树人周树人( (鲁迅鲁迅) )、周作人、周建人、周作人、周建人兄弟兄弟 大仲马大仲马(
5、(父父) )、小仲马、小仲马( (子子)父子父子 夏洛蒂夏洛蒂勃朗特、艾米莉勃朗特、艾米莉勃朗特、安妮勃朗特、安妮勃朗特勃朗特姐妹姐妹文学史上有造诣的父子兄弟姐妹文学史上有造诣的父子兄弟姐妹02入文,明内容第一段 六国破灭,非兵不利 ,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。思考:第一段哪句话概括了六国破灭的原因?作者是从哪两个方面加以论述的?六国破灭,弊在赂秦。六国破灭,弊在赂秦。 A A赂秦力亏,破灭之道也。赂秦力亏,破灭之道也。 B B不赂者以赂者丧。不赂者以赂者丧。总总分分总:作者先明确中总:作者先明
6、确中心论点,然后从两个方面加以论述,心论点,然后从两个方面加以论述,最后明确观点。最后明确观点。弊病;害处全都,一概动词,保全 秦以攻取之外,秦以攻取之外,小小则获邑,则获邑,大大则得城。较秦之所得,与战胜而则得城。较秦之所得,与战胜而得者,得者,其实其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之则秦之所大欲所大欲,诸侯之,诸侯之所大患所大患,固不在战矣。思厥,固不在战矣。思厥先祖父先祖父,暴暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人举以予人,如弃草芥。今日割五城,如弃草芥。今日割五城,
7、明日明日割十城,然后得一夕安寝。起视割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌厌,奉奉之弥繁,侵之愈急之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理理固宜然。古人云:固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。灭。”此言得之。此言得之。第二段形作明名,小/大的方面它实际上最想要的最担心的祖辈、父辈通“曝”第二天满足按道理 第二段采用什么样的论证方法从哪个方面来论述六国破灭的原因? 论证的观点:赂秦而力亏,破灭之道也。 论证
8、方法:战胜而得受贿所得; 战败而亡贿赂所亡(数量上,对比论证) 创业之艰割地之易; 地有限欲无厌(从程度上,对比、事实论证) 薪不尽火不灭(道理,引用论证) 共同点: 形势环境相同,处秦革灭殆尽之际。 军事策略相同,能守其土,义不赂秦。 不同点:对抗秦国的方式不同 燕太子丹招募荆轲刺秦王招致祸患。 赵因李牧被谗言所害自毁长城。 比较燕赵两国的相同点与不同点。 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,
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