3.《鸿门宴》ppt课件(含视频)(新)统编版高中语文必修下册.rar

收藏

压缩包目录 预览区
  • 全部
    • 3.《鸿门宴》课件60张含音视频素材++2021-2022学年高中语文统编版必修下册
      • 《鸿门宴》上课1.pptx--点击预览
      • 楚汉风云之鸿门宴.rmvb
      • 鸿门宴/作者:司马迁/朗读黎明曙光.flv
跳过导航链接。
展开 3.鸿门宴ppt课件含视频新统编版高中语文必修下册.rar3.鸿门宴ppt课件含视频新统编版高中语文必修下册.rar
请点击导航文件预览
编号:2989471    类型:共享资源    大小:216.28MB    格式:RAR    上传时间:2022-06-19
3
文币
资源描述:
垓下歌垓下歌 项羽项羽 力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何?骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何? 大风歌大风歌 刘邦刘邦 大风起兮云扬,威加海内兮归故乡,大风起兮云扬,威加海内兮归故乡, 安得猛士兮守四方?安得猛士兮守四方? 3 3、鸿门宴、鸿门宴纪传体的开创者纪传体的开创者司马迁司马迁 司马迁司马迁(约前约前145?),字,字子长子长,西汉,西汉史学家、文学家、思想家史学家、文学家、思想家。38岁时正式做岁时正式做了太史令,因李陵事件受了宫刑,之后,了太史令,因李陵事件受了宫刑,之后,他更加发奋著述,到他更加发奋著述,到53岁终于完成了我国岁终于完成了我国第一部纪传体第一部纪传体通史通史史记史记的著述。史记共一百三十篇,包的著述。史记共一百三十篇,包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,记载括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,记载了了汉武帝太初元年之前的三千年历史,勾画出古代社会汉武帝太初元年之前的三千年历史,勾画出古代社会三千年来的历史面貌三千年来的历史面貌。 史记不仅是伟大的历史著作,其中许多传记也史记不仅是伟大的历史著作,其中许多传记也是优秀的文学作品,鲁迅曾评之为是优秀的文学作品,鲁迅曾评之为“史家之绝唱,无韵史家之绝唱,无韵之离骚之离骚”。刘向等人都认为此书。刘向等人都认为此书“善序事理,辩而善序事理,辩而不华,质而不俚不华,质而不俚”。1 1字音辨识字音辨识飨飨士卒士卒( )( )美美姬姬( )( )左左尹尹( )( )鲰鲰生生( ) ( ) 卮卮酒酒( )( )按剑而按剑而跽跽( ) ( ) 玉玉玦玦( ) ( ) 参参乘乘( ) ( ) 樊樊哙哙( )( )目目眦眦( ) ( ) 刀刀俎俎( ) ( ) 杯杯杓杓( )( )xinjynjzhzujushnkuishozz点拨:点拨:项、范二人认识上的差异,预示着他们对刘邦将采项、范二人认识上的差异,预示着他们对刘邦将采取不同的态度。取不同的态度。层解:层解:交代刘、项两军驻地,力量对比,事件起因及双方交代刘、项两军驻地,力量对比,事件起因及双方的幕后活动。的幕后活动。点拨:点拨:第一部分第一部分(第第1、2段段),交代鸿门宴的由来。,交代鸿门宴的由来。层解:层解:项伯为报私恩夜访张良,劝他逃走,而张良反以项伯为报私恩夜访张良,劝他逃走,而张良反以“为韩王送沛公为韩王送沛公”为借口,将消息通知了刘邦。刘邦于为借口,将消息通知了刘邦。刘邦于是拉拢项伯,以谎言为自己辩护。项伯同意调停,并嘱是拉拢项伯,以谎言为自己辩护。项伯同意调停,并嘱咐刘邦咐刘邦“旦日不可不蚤自来谢项王旦日不可不蚤自来谢项王”。由是而有鸿门宴。由是而有鸿门宴上的斗争。上的斗争。层解:层解:这一段写了三件事这一段写了三件事刘邦谢罪,范增举玉刘邦谢罪,范增举玉玦玦,项庄舞剑。项庄舞剑。点拨:点拨:第二部分第二部分(第第3、4段段),写鸿门宴上的斗争。,写鸿门宴上的斗争。层解:层解:本段写了樊哙闯帐,怒视项羽,并予以斥责,本段写了樊哙闯帐,怒视项羽,并予以斥责,情节发展到高潮,气氛紧张到了极点。情节发展到高潮,气氛紧张到了极点。层解:层解:刘邦脱身。刘邦脱身。点拨:点拨:刘邦逃席,项羽受璧,足见项羽轻敌大意,刘邦逃席,项羽受璧,足见项羽轻敌大意,有勇无谋。范增极怒,可见其远见与忠诚。项羽对刘有勇无谋。范增极怒,可见其远见与忠诚。项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁,根源在于他迷信武力,认邦借故脱逃仍然麻木不仁,根源在于他迷信武力,认为兵力单薄的刘邦不足为患;范增则深知放虎归山,为兵力单薄的刘邦不足为患;范增则深知放虎归山,后患无穷,同时也为自己的意见未被采纳,精心策划后患无穷,同时也为自己的意见未被采纳,精心策划的计划破产而恼怒。范增不仅把玉斗的计划破产而恼怒。范增不仅把玉斗“置之地置之地”,而,而且且“拔剑撞而破之拔剑撞而破之”,更大骂,更大骂“竖子不足与谋竖子不足与谋”,可,可谓气急败坏。谓气急败坏。层解:层解:张良入谢。张良入谢。层解:层解:刘邦诛杀内奸。刘邦诛杀内奸。点拨:点拨:第三部分第三部分( (第第5 57 7段段) ),述宴后余事。,述宴后余事。这是事件的尾声。这是事件的尾声。刘邦谢罪刘邦谢罪刘邦谢罪刘邦谢罪第一部分第一部分( (第第1 1段段) )项羽大军压境,刘邦处境危急项羽大军压境,刘邦处境危急。故事的开端故事的开端第二部分第二部分( (第第2 2自然段自然段) )刘邦积极采取对策,形势由战向和转化刘邦积极采取对策,形势由战向和转化故事的发展故事的发展第三第三 部分部分( (3434段段) )写宴会上的明争暗斗写宴会上的明争暗斗高潮(三起三落)高潮(三起三落) 樊哙闯帐樊哙闯帐 范增示意范增示意 项庄舞剑项庄舞剑 第四部分(第四部分(5757段)段)刘邦逃走、项羽一方对失败的反映。刘邦逃走、项羽一方对失败的反映。 故事的结故事的结局局通过对比、映衬表现人物性格:通过对比、映衬表现人物性格:项羽在优势下,恃勇骄横,毫无远虑;项羽在优势下,恃勇骄横,毫无远虑;刘邦在劣势下,忍辱负重,善于保存自己。刘邦在劣势下,忍辱负重,善于保存自己。项羽刚愎自用项羽刚愎自用, ,致使谋臣不能施其谋,将士不能效致使谋臣不能施其谋,将士不能效其力;又拙于应变;其力;又拙于应变;刘邦刘邦知人善任,谋臣能从容定计,将士能见危刘邦刘邦知人善任,谋臣能从容定计,将士能见危授命。善于采纳意见,又随机应变。授命。善于采纳意见,又随机应变。项羽养奸贻患,又自绝敌营内应;项羽养奸贻患,又自绝敌营内应;刘邦有奸必肃,能争取敌营的人为自己效劳。刘邦有奸必肃,能争取敌营的人为自己效劳。2 2通假举要通假举要(1)(1)距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。 ( )(2)( )(2)张良出,张良出,要要项伯。项伯。( )(3)( )(3)愿伯愿伯具言臣之不敢具言臣之不敢倍倍德也。德也。( )(4)( )(4)旦日不旦日不可不可不蚤蚤自来谢项王。自来谢项王。( )(5)( )(5)今者有今者有小人之言,令将军与臣有小人之言,令将军与臣有郤。郤。 ( )( )“距距”通通“拒拒”,把守,把守“要要”通通“邀邀”,邀请,邀请“倍倍”通通“背背”“蚤蚤”通通“早早”“郤郤”通通“隙隙”,隔阂,嫌怨,隔阂,嫌怨4.4.词类活用词类活用(1)(1)项伯乃项伯乃夜夜驰之沛公军驰之沛公军(2)(2)吾得吾得兄兄事之事之(3)(3)常以身常以身翼翼蔽沛公蔽沛公(4)(4)头发头发上上指指(5)(5)夫秦王有夫秦王有虎狼虎狼之心之心(6)(6)间间至军中至军中( (名词作状语名词作状语) ) 在夜里在夜里( (名词作状语名词作状语) ) 用对待兄长的礼节用对待兄长的礼节( (名词作状语名词作状语) ) 像翅膀一样像翅膀一样( (名词作状语名词作状语) ) 向上向上( (名词作状语名词作状语) ) 像虎狼一样像虎狼一样( (名词作状语名词作状语) ) 从小路从小路(7)(7)沛公沛公军军霸上霸上(8)(8)沛公欲沛公欲王王关中关中(9)(9)不可不不可不语语(10)(10)籍籍吏民吏民(11)(11)范增数范增数目目项王项王 (12)(12)道道芷阳间行芷阳间行( (名词作动词名词作动词) ) 驻军驻军( (名词作动词名词作动词) ) 为王,称王为王,称王( (名词作动词名词作动词) ) 告诉告诉( (名词作动词名词作动词) ) 登记登记( (名词作动词名词作动词) ) 使眼色使眼色( (名词作动词名词作动词) ) 取道取道(13)(13)先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王之之(14)(14)项伯杀人,臣项伯杀人,臣活活之之(15)(15)沛公旦日沛公旦日从从百余骑来见项王百余骑来见项王(16)(16)交戟之卫士欲交戟之卫士欲止止不内不内( (名词的使动用法名词的使动用法) ) 使使称王称王( (动词的使动用法动词的使动用法) )使使活,救活活,救活( (动词的使动用法动词的使动用法) )使使跟从,带领跟从,带领( (动词的使动用法动词的使动用法) )使使止,制止;使止,制止;使进入,接纳进入,接纳(17)(17)此其志不在此其志不在小小(18)(18)素素善善留侯张良留侯张良(19)(19)秋毫不敢有所秋毫不敢有所近近(20)(20)拔剑撞而拔剑撞而破破之之( (形容词作名词形容词作名词) ) 小的方面小的方面( (形容词作动词形容词作动词) ) 友善、交好友善、交好( (形容词作动词形容词作动词) ) 接触、沾染接触、沾染( (形容词的使动用法形容词的使动用法) ) 使使破碎,撞破破碎,撞破5.古今异义古今异义(1)沛公奉卮酒为寿,沛公奉卮酒为寿,约为婚姻古义:约为婚姻古义:今义:结婚的事,夫妻关系。今义:结婚的事,夫妻关系。(2)备他盗之出入与非常也古义:备他盗之出入与非常也古义:今义:副词,表程度,很。今义:副词,表程度,很。(3)沛公居山东时古义:沛公居山东时古义:今义:山东省。今义:山东省。儿女亲家。儿女亲家。意外的变故。意外的变故。崤山以东,也就是函谷关以东地区。崤山以东,也就是函谷关以东地区。(4)将军战河北将军战河北,臣战河南,臣战河南古义:今义:河北省。古义:今义:河北省。古古义:义:今义:河南省。今义:河南省。(5)未有封侯之未有封侯之赏,而听细说古义:赏,而听细说古义:今义:详细地说出。今义:详细地说出。黄河以北的地区。黄河以北的地区。黄河以南的地区。黄河以南的地区。小人的谗言。小人的谗言。6 6文言句式文言句式(1)(1)此天子气也。此天子气也。( (判断句判断句) )译译文:文:(2)(2)楚左尹项伯者,项羽季父也。楚左尹项伯者,项羽季父也。( (判断句判断句) )译文:译文:(3)(3)夺项王天下者必沛公也。夺项王天下者必沛公也。( (判断句判断句) )译文:译文:(4)(4)若属皆且为所虏!若属皆且为所虏!( (被动句被动句) )译文:译文:这是天子的云气啊。这是天子的云气啊。楚国的左尹项伯,是项羽的叔父。楚国的左尹项伯,是项羽的叔父。( (将来将来) )夺取项王天下的人一定是刘邦。夺取项王天下的人一定是刘邦。你们这些人都将会被他俘虏!你们这些人都将会被他俘虏!(5)(5)吾属今为之虏矣!吾属今为之虏矣!( (被动句被动句) )译文:译文:(6)(6)不然,籍何以至此?不然,籍何以至此?( (宾语前置句宾语前置句) )译文:译文:(7)(7)客何为者?客何为者?( (宾语前置句宾语前置句) )译文:译文:(8)(8)大王来何操?大王来何操?( (宾语前置句宾语前置句) )译文:译文:(9)(9)沛公安在?沛公安在?( (宾语前置句宾语前置句) )译文:译文:我们这些人将来会被他俘虏!我们这些人将来会被他俘虏!如果不是这样的话,我凭什么会到这种地步如果不是这样的话,我凭什么会到这种地步?来客是干什么的?来客是干什么的?大王来时带了什么礼物大王来时带了什么礼物?沛公在哪儿?沛公在哪儿?(10)长于臣。长于臣。(状语后置句状语后置句)译文:译文:(11)竖子不足与谋!竖子不足与谋!(省略句省略句)译文:译文:(12)孰与君少长?孰与君少长?(固定句固定句)译文:译文:(13)军中无以为乐。军中无以为乐。(固定句固定句)译文:译文:比我大。比我大。这小子不值得跟这小子不值得跟(他他)谋划大事!谋划大事!他跟您他跟您( (相比相比) ),谁小谁大,谁小谁大?军中没有什么用来娱乐。军中没有什么用来娱乐。7 7名句积累名句积累(1)(1)甚急!甚急! ,其意,其意常在沛公也。常在沛公也。(2)(2)大行不顾细谨,大行不顾细谨, ,何辞为?,何辞为?今者项庄拔剑舞今者项庄拔剑舞大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉 所谓宾语前置,就是通常作宾语的成分,置于谓语动词或介词的前面,以示强调。宾语前置通常分为五种情况:(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:大王来何操?大王来的时候带了什么? (2)否定句中,代词作宾语,宾语前置。如:而良人未之知也。(齐人有一妻一妾)而丈夫还不知道。1课文第三段中课文第三段中“不然,籍何以至此不然,籍何以至此”是什么句式是什么句式?【答案】【答案】宾语前置句宾语前置句。难点突破难点突破(3)借助“之”将宾语提前。如:夫晋,何厌之有?(烛之武退秦师)(4)介宾短语中宾语前置。如:不然,籍何以至此? 不然,我(项羽)怎么会弄到这样的地步?(5)用“是”把宾语提到动词前,以加重语气。如:无乃尔是过与?(季氏将伐颛臾)句中“尔”作“过”的宾语,借“是”把宾语前置,以示强调,即“过尔”,“过”在这里是“指责,责备”的意思。难道 不(应该) 责备 你 吗? 像像成成语语“唯唯利利是是图图”“”“唯唯命命是是从从”“”“唯唯才才是是举举”“”“唯唯马马首首是是瞻瞻”等等等等,就就是是这这种种格格式,式,“是是”是提宾的标志,不译。是提宾的标志,不译。 对比烘托对比烘托 本文在刻画人物形象时主要运用了对比烘托的手法,本文在刻画人物形象时主要运用了对比烘托的手法,将项羽、刘邦两人的不同性格形象刻画得栩栩如生。将项羽、刘邦两人的不同性格形象刻画得栩栩如生。 项羽在优势下,恃勇骄横,毫无远虑;刘邦在劣势项羽在优势下,恃勇骄横,毫无远虑;刘邦在劣势下,忍辱负重,善于保护自己。项羽刚愎自用,又拙于下,忍辱负重,善于保护自己。项羽刚愎自用,又拙于应变;刘邦善于采纳意见,又随机应变。项羽任人唯亲,应变;刘邦善于采纳意见,又随机应变。项羽任人唯亲,致使谋臣不能施其谋,将士不能效其力;刘邦知人善任,致使谋臣不能施其谋,将士不能效其力;刘邦知人善任,谋臣能从容定计,将士能见危受命。项羽养奸遗患,又谋臣能从容定计,将士能见危受命。项羽养奸遗患,又自绝敌营内应;刘邦有奸必肃,能争取敌营的人为自己自绝敌营内应;刘邦有奸必肃,能争取敌营的人为自己效劳。效劳。写法借鉴写法借鉴 定义:对比,是文学创作中常用的一种表现手法,定义:对比,是文学创作中常用的一种表现手法,是把对立的意思或事物,或把事物的两个方面放在一起是把对立的意思或事物,或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。烘托是作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。烘托是指利用反差对比使主要形象更加鲜明,这种手法也叫映指利用反差对比使主要形象更加鲜明,这种手法也叫映衬。它原是中国画的一种技法,引用到文学描写上,就衬。它原是中国画的一种技法,引用到文学描写上,就成了描写的表现手法。成了描写的表现手法。 写法指点:在文学作品中,根据表达的需要,对比写法指点:在文学作品中,根据表达的需要,对比映衬的方式常常是综合运用的,并不一定十分清晰地割映衬的方式常常是综合运用的,并不一定十分清晰地割裂开来。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,裂开来。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。染力。仿照画线句子补写两个句子,使之与前面的例子形成仿照画线句子补写两个句子,使之与前面的例子形成对比。对比。 历史是一面镜子。历史是一面镜子。假如当初商纣王能广开言路假如当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场?假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见,何至于病入假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢膏肓而一命呜呼呢?然而,反过来说,然而,反过来说,_?综?综上所述,不难看出:不纳人言者,亡;善纳人言者,上所述,不难看出:不纳人言者,亡;善纳人言者,昌。昌。活学活用活学活用【参考示例】【参考示例】如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎能取得怎能取得“战胜于朝廷战胜于朝廷”的结果?如果当初唐太宗不的结果?如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,又怎能创造采纳魏征的劝告,又怎能创造“贞观之治贞观之治”的盛世呢的盛世呢? 这样一个项羽这样一个项羽 佚名佚名 你年轻,没有一丝颓废;你年轻,你年轻,没有一丝颓废;你年轻,凭勇气逐鹿中原;你年轻,已种下了称凭勇气逐鹿中原;你年轻,已种下了称霸天下的雄心。你霸天下的雄心。你项羽,西楚霸王的本色。项羽,西楚霸王的本色。 营救赵歇时,你果断取代了无能的上将。率区营救赵歇时,你果断取代了无能的上将。率区区五万之兵,留三日之口粮,破釜沉舟,以一往无区五万之兵,留三日之口粮,破釜沉舟,以一往无前之气势,在巨鹿大败秦军二十万,创造了中国古前之气势,在巨鹿大败秦军二十万,创造了中国古代战争史上一个以少胜多的著名战役。代战争史上一个以少胜多的著名战役。美文悦读美文悦读 与与章章邯邯一一战战,秦秦军军兵兵分分九九路路向向你你扑扑来来,你你一一马马当当先先,全全军军上上下下无无不不奋奋勇勇以以一一当当十十向向前前,辗辗转转三三回回,与与秦秦军军激激战战九九次次,均均获获全全胜胜。当当时时各各路路诸诸侯侯救救兵兵,本本不不敢敢和和秦秦军军交交战战,见见项项羽羽军军队队如如此此勇勇猛猛,个个个个心心服服。项项羽羽召召见见时时,各各诸诸侯侯将将领领“无无不不膝膝行行而而前前,莫莫敢敢仰仰视视”,一一致致表表示示:听从上将军指挥。听从上将军指挥。 项项羽羽,世世人人对对你你褒褒贬贬不不一一。自自矜矜攻攻伐伐,妇妇人人之之仁仁,胸胸无无城城府府,沽沽名名钓钓誉誉好好像像每每一一个个弱点都是不可饶恕的致命错误。弱点都是不可饶恕的致命错误。 “先破秦入咸阳者王之”,刘邦的确是先入函谷关,可是流血牺牲,大败秦军主力的可是项羽啊!巨鹿之战中项羽消灭了秦军的主力部队,刘邦得以从河南南部、陕西西南顺利地攻占了秦都咸阳。无论功劳还是苦劳,项羽“王”之都是当之无愧的。与其说他自矜攻伐,倒不如说这是他自信的表现。 在鸿门宴上不杀刘邦正是项羽“君人之度”的表现。无论在人格上,还是道德伦理上,都表现出了项羽的宽容、豁达之心啊!如果说作为一个君王心地仁慈是个缺点,那也是因为项羽生活在那个多事的年代。 假使他生活在现在,情况很可能是另一番模样。也许作为一个国君,谋略当然应该有,但比起刘邦的老奸巨猾,为了利益可以不择手段,我个人倒认为项羽比他高尚得多,俗话说“君子坦荡荡”,项羽是真正的君子! 自起兵到乌江自刎,亲自领兵打了七十多仗,“所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下”。项羽是凭实力号令天下。项羽最后虽然败了,但他败得光明磊落,他为后人留下的是在战场上搏击的英雄背影和永远不可抹去的记忆。 面对乌江亭长忠实的劝告,面对乌江亭长忠实的劝告,“项王笑曰:项王笑曰:天之亡我,我何渡为!天之亡我,我何渡为!”好一个好一个“笑笑”字。字。兵陷重围,身边剩二十八骑,犹奋起演绎绝世兵陷重围,身边剩二十八骑,犹奋起演绎绝世神功,神功,“溃围,斩将,刈旗溃围,斩将,刈旗”,只为了向手下,只为了向手下兄弟证明兄弟证明“此天之亡我,非战之罪也此天之亡我,非战之罪也”。有生。有生路不逃,偏要赴死,理由是路不逃,偏要赴死,理由是“无颜见江东父老无颜见江东父老”;不忍让骑了五年、一日千里、所当无敌的;不忍让骑了五年、一日千里、所当无敌的坐骑同死,送走马匹,徒步独杀汉军数百人,坐骑同死,送走马匹,徒步独杀汉军数百人,最后将一颗大好头颅送给了故人吕马童。项羽最后将一颗大好头颅送给了故人吕马童。项羽死了,他是站着死的,站着!死了,他是站着死的,站着! 他他并并非非“四四肢肢发发达达,头头脑脑简简单单”之之辈辈。他他少少时时立立下下了了宏宏伟伟志志向向,扔扔下下响响当当当当的的豪豪语语:“彼彼可可取取而而代代也也。”即即使使是是后后来来到到了了“四四面面楚楚歌歌”的的境境地地,依依然然没没有有改改变变这这种种本本色色。无无论论是是他他“悲悲歌歌慷慷慨慨”“”“泣泣数数行行下下”,还还是是“大大呼呼驰驰下下”“”“斩斩将将,刈刈旗旗”,或或是是“不不肯肯过过江江东东”都都不不可可不不被被称称为为英英雄之举。雄之举。 霸霸王王别别姬姬,侠侠骨骨柔柔情情,乌乌江江畔畔,洒洒下下英英雄雄泪泪,长长剑剑在在握握,最最后后的的一一剑剑,换换来来的的是是一一片片血血朦朦胧胧。“成成王王败败寇寇”在在你你面面前前已已显显得得苍苍白白无无力力,项项羽羽,你生为人杰,死为鬼雄。胜为英雄,败为枭雄。你生为人杰,死为鬼雄。胜为英雄,败为枭雄。 “羽羽非非有有尺尺寸寸,乘乘势势起起陇陇亩亩之之中中,三三年年,遂遂将将五五诸诸侯侯灭灭秦秦,分分裂裂天天下下,而而封封王王侯侯,政政由由羽羽出出,号号为为霸霸王王,位位虽虽不不终终,近近古古以以来来未未尝有也。尝有也。”这是何等高的评价!这是何等高的评价! 西西楚楚霸霸王王,你你是是中中国国第第一一个个也也是是最最后后一一个个失败的英雄!失败的英雄!【精精要要赏赏析析】这这是是一一篇篇赞赞扬扬霸霸王王项项羽羽的的抒抒情情散散文文。文文章章大大致致按按照照时时间间顺顺序序,历历数数了了项项羽羽由由起起事事到到兵兵败败自自刎刎的的情情况况,其其中中多多处处引引证证史史实实,赞赞扬扬项项羽羽的的武武功功和和豪豪情情,证证明明他他不不是是不不能能成成为为一一代代帝帝王王,而而是是他他不不能能像像刘刘邦邦那那样样无无赖赖,不不能能像像其其他他帝帝王王那那样样狡狡猾猾,他他有有自自己己评评价价“英英雄雄”的的标标准准:无无愧愧,无无悔,认命。悔,认命。 夏日绝句夏日绝句 李清照李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。至今思项羽,不肯过江东。 七律七律人民解放军占领南京人民解放军占领南京 毛泽东毛泽东钟山风雨起苍皇,百万雄师过大江。钟山风雨起苍皇,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
展开阅读全文
【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《3.《鸿门宴》ppt课件(含视频)(新)统编版高中语文必修下册.rar》由用户(大布丁)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
关 键 词:
鸿门宴 ppt 课件 视频 统编 高中语文 必修 下册
提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:3.《鸿门宴》ppt课件(含视频)(新)统编版高中语文必修下册.rar
链接地址:https://www.163wenku.com/p-2989471.html
大布丁
     内容提供者      个人认证 实名认证

Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
   


【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

163文库