辽海版（四下）《公共卫生教育》第三课食物的旅行-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：315c2).ppt

上传人（卖家）：小黑

文档编号：298746

上传时间：2020-02-25

格式：PPT

页数：22

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资源描述：: 1、1,吃下去的食物依次去哪里了？,2,第三课,食物的旅行,3,口腔,食道,胃,小肠,大肠,4,什么叫“消化”？,身体从食物中获得养分的全过程，叫做“消化”。,5,嗨！大家好！我是一粒豆子，含有丰富的营养。一天，淘淘的妈妈把我和我的伙伴做成了香喷喷的菜。淘淘的牙齿可真锋利，我的朋友们一下子都被切磨成了碎片。瞧，他们都往下走了，一会儿，我也会变成碎片往下走的。哎！我怎么整个就被挤下去了。,6,食道,刚离开口腔，我就被挤入了一个细细长长的通道，这就是食道。食道壁很薄，在食道中我被一点一点地往下送。,7,食道,接着我就来到了一个大口袋里，这个口袋就是胃。它不停地蠕动，还下起了“酸雨”。我
2、的朋友在这里不停地转呀转，磨呀磨，变得象浆糊一样。,8,食道,我们又来到了小肠妹妹家，它的家弯弯曲曲,有6-7米长，边上有许多绒毛，还有一扇扇小门。“大部分营养在小肠这里被吸收。” 小肠妹妹说：“欢迎你们食物朋友。被我吸收的营养从我的小门出去就可到达淘淘的全身，使小淘淘长高，长胖，给淘淘力量。”“我也要出去，为淘淘做点事。哎，怎么出不去？”,9,食道,最后我们进入大肠，它短粗短粗的有1.5米，负责吸收水分，存放食物残渣。,10,这么短暂的学习后你已经知道吃下去的食物到哪里去了？,胃,口腔,食道,大肠,小肠,11,大,对照图片，你知道这些器官有什么作用吗？,12,我们是不是可以这样整理,口腔
3、 ,光滑的食道 ,会蠕动的胃 ,细长的小肠 ,粗短的大肠 ,嚼碎食物,输送食物,搅拌磨碎食物,吸收食物的营养,吸收水分、存放食物的残渣,？,13,提示小锦囊：1,食物捉迷藏,这里有很多唾液，会把我磨成小块,（口腔）,14,提示小锦囊：2,食物捉迷藏,这里是停留食物残渣的地方，并能吸收大部分水分,（大肠）,15,提示小锦囊：3,食物捉迷藏,这里不停的蠕动，又会分泌出酸酸的液体，把我消化成粥一样的食糜,（胃）,16,提示小锦囊：4,食物捉迷藏,这里是一道又长又直的管子，陆续把我送到胃里面去了,（食道）,17,提示小锦囊：5,食物捉迷藏,这里有多种液体，我在这里停留时间最长，营养大部分在这里被吸收和消化,（小肠）,18,保护胃肠要做到：,（1）心情舒畅（2）生活规律（3）饮食卫生（4）不吸烟、不饮酒（5）定期检查，有病早治,19,小常识,肠道菌群是人体肠道内的正常微生物，如双歧杆菌、乳酸杆菌等，它们具备多种生理功能，对人类的健康有着重要作用。长期服用抗生素，在消灭有害菌的同时也会杀灭大量正常细菌，出现肠道菌群失调，造成肠道功能失衡，影响身体健康。酸奶中含有多种活性益生菌，长期食用对身体健康有益。,20,说一说,1.吃了腐烂变质的食物会怎样？ 2.狼吞虎咽吃东西会有什么不良后果？ 3.你有定时排便的习惯吗？如果没有应该怎么办？,21,结束,22,

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