包装设备维护保养培训课件.ppt
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- 关 键 词:
- 包装 设备 维护 保养 培训 课件
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1、1 2013.32学习目的 1 1、掌握一些基本的设备保养知识,提高、掌握一些基本的设备保养知识,提高“预防为主、维预防为主、维修和保养并重修和保养并重”的意识。的意识。让员工实现:让员工实现:要我保养要我保养我要保养我要保养我会保养我会保养 2 2、学会识别工作环境的需要保养点。、学会识别工作环境的需要保养点。 3 3、遵守设备操作与保养规程。、遵守设备操作与保养规程。 4 4、最终,贯彻、最终,贯彻“预防为主、维修和保养并重预防为主、维修和保养并重”养成一种养成一种习惯,做到定期保养、强制进行,正确处理使用、保养和习惯,做到定期保养、强制进行,正确处理使用、保养和维修的关系,不允许只用不养
2、,只修不养。维修的关系,不允许只用不养,只修不养。 3 一、设备及管理的定义 设备的定义:设备的定义:指可供企业在生产中中长期使用,并在反复使用中基本保持原有的实物形态和功能的劳动资料或物质资料的总称。 设备管理:设备管理:设备的设置完成后的设备维修和保养活动。 设备的用途1、达到生产工艺要求2、提高生产效率3、提高产品的品质4检修检修维护维护使用制造 设备管理是指设备一生全过程管理,包括设备引进阶段的前期管理,试生产阶段的初期管理,生产现场的使用管理、维护管理、润滑管理、故障管理、精度管理(包括备件管理)、资产管理(包括台帐、档案、资料管理)、技术改造管理等内容。设计选型购置安装调试验收规划
3、改造改造更新更新报废等报废等5针对公司现状我们重点对以下几方面针对公司现状我们重点对以下几方面进行探讨:进行探讨:1、生产现场的使用管理、生产现场的使用管理2、设备维护管理、设备维护管理设备保养设备保养设备润滑设备润滑6一、生产现场的使用管理一、生产现场的使用管理1 1、首先应该对操作人员进行培训考核管理、首先应该对操作人员进行培训考核管理操作人员的教育培训和考核:操作人员的教育培训和考核: 新进员工上岗前应进行培训,老员工调任新设备操作前也要进行新进员工上岗前应进行培训,老员工调任新设备操作前也要进行安全技术与业务技术培训,并经应知、应会考核合格后发给操安全技术与业务技术培训,并经应知、应会
4、考核合格后发给操 作证。才能作证。才能 凭证操作设备凭证操作设备。应知、应会培训和考核内容应知、应会培训和考核内容:7 *设备的结构原理、传动系统及 性能; *设备的润滑、冷却系统及正确 的润滑冷却法;*设备各部位的仪表、安全装置和附件的作用及其正确使用方法; *设备的最高负荷能力及安全限量;*设备的操作规程、操作方法、维护保养要求、点检部位及检查方法;*设备的应急处理;*应知考核合格后。再由熟练的操作人员带领一段时间应会操作,经考核合格后发给操作证。 * 特种设备的操作人员还必须经过市安全管理监督局的培训,领取特种设备操作证后才能操作设备。82、设备使用应具备的能力 管好:管好:管好设备。指
5、管好自己操作的设备,工、量具和附件要按定置管理的要求存放,保持防护装置和管线的完整和可靠。 用好:用好:用好设备。指严格遵守操作规程,执行维护保养制度,正确合理使用设备,不带病运转、不超负荷使用,不在设备上乱堆、乱放工具和加工零件。 修好:修好:修好设备。按期完成一级保养,配合维修人员做好二保,设备大修时要参与,熟悉设备结构和性能,掌握一般修理技术。“三好三好”、“四懂四懂”、“四会四会”和和“五项纪律五项纪律”操作人员经过培训,虽然具备了一定的理论知识和操作技能,但如果不会保养设备,不会检查设备,不会排除故障,事无巨细都要依靠维修工,其设备是无法合理使用的。因此“三好”、“四会”、“五项纪律
6、”是设备操作人员的基本要求。9设备使用应具备的能力懂原理 懂构造懂性能 懂用途10设备使用应具备的能力会使用:会使用:熟悉设备结构,掌握设备的技术性能和操作方法,并熟悉加工工艺,正确使用工装,不超负荷使用设备。会保养:会保养:熟悉设备的油眼、油孔、油杯位置,知道所操作设备的油质、油量、换油周期;按规定做好设备的润滑和冷却;设备内外无油垢、无脏物,无锈蚀、无碰划伤、不漏油、不漏水、不漏电、不漏气;控制系统灵敏可靠,设备四周清洁。会检查:会检查:熟悉设备检查的注意事项、基本知识、精度标准、检查项目;能熟练应用和检查设备的仪表、仪器、量具、检测工具是否正常。会排除故障:会排除故障:在熟悉设备性能、一
7、般原理、零部件组合情况的基础上,能鉴别设备的异常声响和异常情况,及时判断设备异常部位和原因,并能排除一般故障;在设备一旦发生故障或事故时,能应急处理,防止事故扩大,及时报告有关部门检查、分析原因,并采取相应措施。11 每个操作人员都应遵守以下每个操作人员都应遵守以下“五项纪律五项纪律”:设备使用应具备的能力12第1水准第2水准第3水准第4水准不合理发现的能力防止劣化的能力不合理改善的能力设备的构造.机能的理解能力准确快速点检的能力发现异常原因的能力设备-品质关系的理解能力预知品质异常与发现原因的能力准确快速简易修理设备的能力13设备使用要求 发现缺陷及时消除,不能立即消除的缺陷,要详细记录,及
8、时上报,并协助设备维修予以消除。 所有备用设备应有专人负责定期检查维护,注意防尘、防潮、防冻、防腐蚀,对于传动设备还应定期进行盘车和切换,使所有备用设备处于良好状态。 未经设备管理部批准,不得将设备上的配套件拆件使用14设备维护(保养)管理的目的和要求 目的:目的:通过对设备的检查、调整、保养、润滑、维修来减少设备的磨损,降低故障率,提高设备的使用效率。 设备的维护保养是设备安全运行的重要保证 基本要求:基本要求:整齐 清洁润滑 安全15 三级保养制度是我国20世纪60年代中期开始,在总结前苏联计划预修制在我国实践的基础上,逐步完善和发展起来的一种保养修理制,它体现了我国设备维修管理的重心由修
9、理向保养的转变,反映了我国设备维修管理的进步和以预防为主的维修管理方针的更加明确。 三级保养制内容包括:设备的日常维护保养、一级保养和二级保养。三级保养制是以操作者为主对设备进行以保为主、保修并重的强制性维修制度。 三级保养制是依靠群众、充分发挥群众的积极性,实行群管群修,专群结合,搞好设备维护保养的有效办法。设备的三级保养制度设备的三级保养制度16 一. 设备的日常维护保养 设备的日常维护保养,一般有日保养和周保养,又称日例保和周例保。 日保养执行人:设备的日常保养由操作者当班负责进行。 日保养内容:班前班后由操作工人认真结合“设备日常管理表”进行检查,擦拭设备各处或注油保养,设备经常保持润
10、滑、清洁。班中设备发生故障,要及时排除,并认真做好交接班记录。认真做到班前四件事、班中五注意和班后四件事并遵守“五项纪律”。 日保养周期:每班一次,用时1020分钟。17 a.检查交接班、点检表记录。 b.擦拭设备,按规定润滑加油。 c.检查各电源及电气控制开关、 各操纵机构、传动部位、挡块、限位开关等位置运转部位是否正确、灵活,安全装置是否可靠。 d. 在启动和试运转时,要检查各部位工作情况,有无异常现象和声响。 检查结束后,要作好记录 班前四件事:日常维护保养-日保养18 a.注意设备的运行声音。 b.设备的温度。 c.压力、液位、液压、气压、电气系统. d.气压系统,仪表信号 e.安全保
11、险是否正常。班中五注意:日常维护保养-日保养19 在使用过程中在使用过程中要求设备责任人做到事项: (1)严格按照操作规程使用设备,不要违章操作。 (2)设备上不要放置工、量、夹、刃具和产品等。 (3)应随时注意观察各部件运转情况和仪器仪表指示是否准确、灵敏,声响是否正常,如有异常,应立即停机检查,直到查明原因、排除为止。 (4)设备运转时,操作工应集中精力,不要边操作边交谈,更不能开着机器离开岗位。 (5)设备发生故障后,自己不能排除的应立即与维修工联系;在排除故障时,不要离开工作岗位,应与维修工一起工作,并提供故障的发生、发展情况,共同作好故障排除记录。日常维护保养-日保养20 a.关闭开
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