化学是研究物质的组成课件.ppt

1、 很久很久以前，有人曾幻想有这样一根奇异的很久很久以前，有人曾幻想有这样一根奇异的魔杖：用它点一下石头，顽石就变成了亮闪闪的魔杖：用它点一下石头，顽石就变成了亮闪闪的黄金；用它接触一下树皮，粗糙的树皮一下子就黄金；用它接触一下树皮，粗糙的树皮一下子就可变成光彩夺目的锦缎，用它碰一下无名的小草，可变成光彩夺目的锦缎，用它碰一下无名的小草，小草就能变成救死扶伤的灵丹妙药；用它指一下小草就能变成救死扶伤的灵丹妙药；用它指一下高山峻岭，山岭马上让路，江河源远流畅高山峻岭，山岭马上让路，江河源远流畅- 2000多年前，也曾有人企图从顽石中练出长生多年前，也曾有人企图从顽石中练出长生不老的不老的“仙丹仙丹

2、”和黄金来，他们都失败了。在经和黄金来，他们都失败了。在经历了长期的生产实践和无数次的碰壁之后，人们历了长期的生产实践和无数次的碰壁之后，人们逐渐找到了一条新路，孕育出了一门学科逐渐找到了一条新路，孕育出了一门学科化学！化学！ 化学是现代的一根科学魔杖。能从粘土中练出铝；也化学是现代的一根科学魔杖。能从粘土中练出铝；也能把粘土变成名贵的红宝石；它能从海水中取宝，提取能把粘土变成名贵的红宝石；它能从海水中取宝，提取出溴、碘等有用物质；也能向空气索要粮食；还能使煤出溴、碘等有用物质；也能向空气索要粮食；还能使煤长出羊毛；使棉花变成移山填海、劈山引水的炸药长出羊毛；使棉花变成移山填海、劈山引水的炸药

3、-人人们几千年的幻想，今天终成现实！们几千年的幻想，今天终成现实！ 西游记西游记中腾云驾雾的场景很受大家喜爱，但云雾中腾云驾雾的场景很受大家喜爱，但云雾从何而来？化学会告诉你它的来龙去脉；从何而来？化学会告诉你它的来龙去脉； 节日绚丽的焰火和缤纷的礼花，一定使你惊奇，化节日绚丽的焰火和缤纷的礼花，一定使你惊奇，化学也会告诉你其中的奥妙；学也会告诉你其中的奥妙； 钢铁生锈、牛奶变酸、煤气中毒钢铁生锈、牛奶变酸、煤气中毒-你一定很讨厌你一定很讨厌吧！吧！ 然而这些现象为何发生，化学又将给你满意的回答！然而这些现象为何发生，化学又将给你满意的回答！ 利用利用聚硅氧烷聚硅氧烷（牌号为（牌号为RTV61

4、5）制成的隔热板，能阻制成的隔热板，能阻隔隔2200 的高温的高温,使这使这只小猫受到保护，能只小猫受到保护，能安然无恙地站在上面。安然无恙地站在上面。这种材料是一种透明这种材料是一种透明橡胶，具有橡胶，具有隔绝强热隔绝强热功能。类似的聚硅氧功能。类似的聚硅氧烷已经用于太空船的烷已经用于太空船的隔热屏，它能耐太空隔热屏，它能耐太空船重返大气层时所产船重返大气层时所产生的生的8300 的高温达的高温达三分钟之久。三分钟之久。耐热的透明陶瓷耐热的透明陶瓷高高16.5厘米，口径厘米，口径39.5厘米，陕西省西安厘米，陕西省西安半坡遗址出土，现藏于中国历史博物馆半坡遗址出土，现藏于中国历史博物馆人面鱼

5、纹陶瓷人面鱼纹陶瓷 课标大纲 教材及配套资源 教学资源 教材编写人员 实验区风采 试题及研究 实验园地您的位置：首页教材与教学初中初中化学教材及配套资源九年级上册教材插图本页 1979年四川新都新龙乡出土，四川省博物馆年四川新都新龙乡出土，四川省博物馆藏。砖面右部有一屋顶，屋后壁挂两壶，可能是藏。砖面右部有一屋顶，屋后壁挂两壶，可能是盛装酒曲的容器。砖面左部有酒贩二人，一人肩盛装酒曲的容器。砖面左部有酒贩二人，一人肩挑两桶酒，一人推载有方形容器的独轮车。挑两桶酒，一人推载有方形容器的独轮车。酿酒画像酿酒画像 1965年年12月出土于湖北省江陵望山的一号楚国贵月出土于湖北省江陵望山的一号楚国贵族

6、墓（距春秋时代楚国别都纪南城故址七公里）。考古工族墓（距春秋时代楚国别都纪南城故址七公里）。考古工作者在墓主人身体的右手边，发现一柄装在黑色漆木箱鞘作者在墓主人身体的右手边，发现一柄装在黑色漆木箱鞘内的名贵青铜剑。青铜剑与剑鞘吻合得十分紧密。拔剑出内的名贵青铜剑。青铜剑与剑鞘吻合得十分紧密。拔剑出鞘，鞘，寒光耀目寒光耀目，而且，而且毫无锈蚀毫无锈蚀，刃薄锋利刃薄锋利。试之以纸，。试之以纸，20余层一划而破。剑全长为余层一划而破。剑全长为55.6厘米，其中剑身长厘米，其中剑身长45.6厘米，剑格宽厘米，剑格宽5厘米。剑身满饰黑色菱形几何暗花纹，剑厘米。剑身满饰黑色菱形几何暗花纹，剑格正面和反面还

7、分别用蓝色琉璃和绿松石镶嵌成美丽的纹格正面和反面还分别用蓝色琉璃和绿松石镶嵌成美丽的纹饰，剑柄以丝绳缠缚，剑首向外翻卷作圆箍，内铸有极其饰，剑柄以丝绳缠缚，剑首向外翻卷作圆箍，内铸有极其精细的精细的11道同心圆圈。道同心圆圈。越王勾践青铜剑越王勾践青铜剑，南北朝时南北朝时，蜡染工艺已，蜡染工艺已经相当流行，除染制棉经相当流行，除染制棉织品外，还应用于毛织织品外，还应用于毛织品中。隋唐时期，蜡染品中。隋唐时期，蜡染技术继续发展，唐代的技术继续发展，唐代的树木象树树木象树蜡屏风就蜡屏风就是经过精心设计，融合是经过精心设计，融合画蜡、点蜡工艺染制而画蜡、点蜡工艺染制而成的，色调文雅，层次成的，色调文

8、雅，层次分明，不愧为蜡染工艺分明，不愧为蜡染工艺中的精品之作。中的精品之作。蜡染屏风蜡染屏风 超真空扫超真空扫描隧道显微镜描隧道显微镜 nm是纳是纳米的符号，米的符号，1nm=10-9m，约相当球状头约相当球状头发丝的十万分发丝的十万分之一。之一。照片中，一只漂照片中，一只漂亮的金丝雀生活亮的金丝雀生活在鱼缸的鱼群之在鱼缸的鱼群之中，这是怎么回中，这是怎么回事呢？原来这是事呢？原来这是聚硅氧烷聚硅氧烷创造的创造的奇迹。把用聚硅奇迹。把用聚硅氧烷薄膜制成的氧烷薄膜制成的鸟笼浸在鱼缸中，鸟笼浸在鱼缸中，氧气能透过鸟笼，氧气能透过鸟笼，维持金丝雀的生维持金丝雀的生命。命。隔水透气薄膜鸟笼隔水透气薄膜

9、鸟笼F-117AF-117A是一种单座战斗轰炸机。设计目的是凭隐身性能，突破敌是一种单座战斗轰炸机。设计目的是凭隐身性能，突破敌火力网，压制敌防空系统，摧毁严密防守的指挥所、战略要地、火力网，压制敌防空系统，摧毁严密防守的指挥所、战略要地、重要工业目标，还可执行侦察任务，具有一定空战能力。重要工业目标，还可执行侦察任务，具有一定空战能力。 F-117AF-117A主要主要以铝合金以铝合金制造，在机身表面涂有雷达吸收材料（制造，在机身表面涂有雷达吸收材料（RAMRAM），其基本的外形上具扁平的表面，即一般人所知的多面体），其基本的外形上具扁平的表面，即一般人所知的多面体(faceting)(fa

10、ceting)技术，它可影响狭窄波束下的雷达能量，而能达到驱技术，它可影响狭窄波束下的雷达能量，而能达到驱散能量的效果，使雷达无法捕捉此机。散能量的效果，使雷达无法捕捉此机。高压氖灯高压氖灯光光学学纤纤维维胃胃镜镜人造心脏人造心脏人工肾脏人工肾脏人工膝关节人工膝关节人工合成橡胶人工合成橡胶有机玻璃有机玻璃一、什么是化学？一、什么是化学？二、为何学化学？二、为何学化学？三、如何学化学？三、如何学化学？ 一、什么是化学？一、什么是化学？1、化学的起源、化学的起源2、化学的发展、化学的发展1、化学的起源：、化学的起源：化学的历史渊源非常古老，可化学的历史渊源非常古老，可以说从人类学会使用火，就开以说

11、从人类学会使用火，就开始了最早的化学实践活动。钻始了最早的化学实践活动。钻木取火、烧烤食物、寒夜取暖、木取火、烧烤食物、寒夜取暖、驱兽赶虫，就是利用燃烧时的驱兽赶虫，就是利用燃烧时的发光放热现象，但在当时只是发光放热现象，但在当时只是一种经验的积累。一种经验的积累。2、化学的发展：、化学的发展：古代化学古代化学公元前公元前1500年，人年，人类学会烧制陶器，酿造米酒，织物类学会烧制陶器，酿造米酒，织物染色，这便是在长期实践中摸索而染色，这便是在长期实践中摸索而来的最早的化学工艺，但还没有形来的最早的化学工艺，但还没有形成化学知识，只是化学的萌芽时期！成化学知识，只是化学的萌芽时期！炼丹、医药化

12、学时期和燃素化学时炼丹、医药化学时期和燃素化学时期；（期；（物质转化探索阶段物质转化探索阶段公元前公元前1500年年-1775年）年）近代化学近代化学法国化学家拉瓦锡用法国化学家拉瓦锡用天平做实验开创定量化学时期，英天平做实验开创定量化学时期，英国科学家道尔顿提出原子学说，意国科学家道尔顿提出原子学说，意大利物理、化学家阿伏加德罗提出大利物理、化学家阿伏加德罗提出分子学说，奠定近代化学基础，俄分子学说，奠定近代化学基础，俄国化学家门捷列夫发现元素周期律国化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周和元素周 期表，期表，使化学学习研究变使化学学习研究变得有规律可循；（得有规律可循；（物质研究微观阶物质研

13、究微观阶段段1775年年-1900年）年）现代化学现代化学从从20世纪下半叶世纪下半叶起，化学主要任务不再是发现起，化学主要任务不再是发现新元素，而是合成新分子，到新元素，而是合成新分子，到20世纪末，人类发现和合成世纪末，人类发现和合成的物质超过的物质超过2000万种。（万种。（合合成新分子阶段成新分子阶段20世纪初世纪初-至今）至今） 绿色化学绿色化学又称环境友好化学。核又称环境友好化学。核心是利用化学原理从源头消除污染。特心是利用化学原理从源头消除污染。特点是：充分利用资源和能源，采用无毒、点是：充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；在无毒、无害的条件下进无害的原料；在无毒、无害的条

14、件下进行反应行反应 以减少废物向环境排放；提高原以减少废物向环境排放；提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都子都 被产品吸纳，实现被产品吸纳，实现“零排放零排放”；生；生产出有利于环境保护、社区安全和人体产出有利于环境保护、社区安全和人体健康健康 的环境友好产品。的环境友好产品。化学是研究化学是研究物质物质的的组组成、结构、性质以及成、结构、性质以及变化规律变化规律的科学。的科学。二、为何学化学？二、为何学化学？1、化学就是要研究物质及其变化，化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已经存在的它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研

15、物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质；究和创造自然界不存在的新物质；2、化学在保证人类的生存并不断化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重提高人类的生活质量方面起着重要的作用；要的作用；3、利用化学开发新能源和利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生新材料，以改善人类的生存条件；存条件；4、利用化学综合应用自然利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人资源和保护环境，以使人类生活得更加美好。类生活得更加美好。三、如何学化学？三、如何学化学？ 读读想想做做看看练练读读就是读书，培养自学能力。课前将就是读书，培养自学能力。课前将要讲授的内容通读一遍，初步了解主要

16、要讲授的内容通读一遍，初步了解主要内容，这样听课目的明确，既能跟上节内容，这样听课目的明确，既能跟上节奏，又能解惑释疑，还能归纳整理，更奏，又能解惑释疑，还能归纳整理，更能加深理解，效果自然不错。课后将重能加深理解，效果自然不错。课后将重点的内容再现一遍，浓缩知识把书读点的内容再现一遍，浓缩知识把书读“薄薄”，这样巩固有的放矢，既能记忆，这样巩固有的放矢，既能记忆犹新，又能温故知新，还能化零为整，犹新，又能温故知新，还能化零为整，更能灵活运用，一举更能灵活运用，一举“八八”得何乐不为？得何乐不为？想想就是积极思维，培养思维能就是积极思维，培养思维能力。在读书过程中、听课过程中，力。在读书过程中

17、、听课过程中，多思考、多问几个为什么，多联多思考、多问几个为什么，多联系实际，多对比知识，多瞻前顾系实际，多对比知识，多瞻前顾后。这样千头万绪理出头绪知识后。这样千头万绪理出头绪知识才能条理化、系统化，运用方可才能条理化、系统化，运用方可举一反三、触类旁通，解题才会举一反三、触类旁通，解题才会得心应手、挥洒自如。得心应手、挥洒自如。做做 就是要动手，培养实验就是要动手，培养实验能力。化学是一门以实验为基能力。化学是一门以实验为基础的学科，因此要动手做好课础的学科，因此要动手做好课内外各种实验，这是探索、理内外各种实验，这是探索、理解、掌握化学知识的源泉。做解、掌握化学知识的源泉。做实验时应做到

18、：胆大心细，操实验时应做到：胆大心细，操作规范，遇事不慌。作规范，遇事不慌。看看 就是要学会观察，培养观察能力。法拉就是要学会观察，培养观察能力。法拉第曾说：第曾说：“没有观察就没有科学。没有观察就没有科学。”观察能观察能力是中学生必备的科学素质，而化学实验就力是中学生必备的科学素质，而化学实验就是培养观察能力的重要途径。观察要劳抓三是培养观察能力的重要途径。观察要劳抓三个阶段。（个阶段。（1）实验前。集中精力对未知事）实验前。集中精力对未知事物直接感知，几种物质参加，色、态、味如物直接感知，几种物质参加，色、态、味如何；（何；（2）实验时。运用各种感官细致敏锐）实验时。运用各种感官细致敏锐全

19、面发现发生条件，观察有何现象，切忌全面发现发生条件，观察有何现象，切忌“只看热闹，不懂门道只看热闹，不懂门道”；（；（3）实验后。）实验后。注重实事求是，生成物几种，色、态、味如注重实事求是，生成物几种，色、态、味如何。从现象得结论找规律，表达言简意赅，何。从现象得结论找规律，表达言简意赅，切忌本末倒置。切忌本末倒置。练练 就是实战解题，培养就是实战解题，培养应用能力。通过练习查缺应用能力。通过练习查缺补漏，巩固知识，拓展思补漏，巩固知识，拓展思维，掌握技巧；通过练习维，掌握技巧；通过练习达到已学知识系统化，解达到已学知识系统化，解题方法最优化，解题格式题方法最优化，解题格式规范化规范化 。1

20、、化学研究的对象是（、化学研究的对象是（ ） A物体物体 B运动运动 C形状形状 D物质物质2、下列成就不属于化学学科研究、下列成就不属于化学学科研究 领域的是（领域的是（ ） A生命的起源进化生命的起源进化 B合成新药物合成新药物 C超导材料的研制超导材料的研制D开发氢能源开发氢能源DA3、下列说法错误的是（、下列说法错误的是（ ） A、利用化学可以研究和开发新、利用化学可以研究和开发新 能源、新材料能源、新材料 B、利用化学可以保护改善环境、利用化学可以保护改善环境 C、利用化学可以合成药物、利用化学可以合成药物 D、目前化学还没渗透到其他领、目前化学还没渗透到其他领 域，发展较慢域，发展

21、较慢D5、绿色化学要求从根本上杜绝污染。下列秸、绿色化学要求从根本上杜绝污染。下列秸秆处理不属于、不符合绿色化学的是（秆处理不属于、不符合绿色化学的是（ ） A、就地焚烧、就地焚烧 B、发酵后作农家肥、发酵后作农家肥 C、加工成精饲料、加工成精饲料 D、制造沼气、制造沼气4、我国历史悠久，以下工艺与化学无、我国历史悠久，以下工艺与化学无关的是（关的是（ ） A、烧瓷器、烧瓷器 B、指南针、指南针 C、制火药、制火药 D、冶铁炼铜、冶铁炼铜BA6、下列广告语，不科学的是（、下列广告语，不科学的是（ ）A、食用含碘盐可预防甲状腺肿大、食用含碘盐可预防甲状腺肿大B、使用含氟牙膏可预防龋齿、使用含氟牙

22、膏可预防龋齿C、本饮料纯天然物质配置而成，绝、本饮料纯天然物质配置而成，绝对不含任何化学物质对不含任何化学物质D、科学检验矿泉水含少量对人体有、科学检验矿泉水含少量对人体有益的矿物质，是健康饮料益的矿物质，是健康饮料C7、化学是一门重要的自然科学。化学工业的发展给人们生活质量、化学是一门重要的自然科学。化学工业的发展给人们生活质量带来巨大变化。试以所学化学知识从衣、食、住、行、医、用等方带来巨大变化。试以所学化学知识从衣、食、住、行、医、用等方面谈一下你周围的变化。面谈一下你周围的变化。答：我们可以从以下几个方面看我们身边的化学。答：我们可以从以下几个方面看我们身边的化学。1衣：化学纤维、衣：

23、化学纤维、聚丙烯无纺布、塑料、橡胶等的生产，改变了人们的穿着，提高了聚丙烯无纺布、塑料、橡胶等的生产，改变了人们的穿着，提高了生活质量；生活质量；2食：化肥、农药的研制使粮食、蔬菜、水果等农产品食：化肥、农药的研制使粮食、蔬菜、水果等农产品大丰收，不仅解决了人们的温饱问题，而且改变了饮食结构，使人大丰收，不仅解决了人们的温饱问题，而且改变了饮食结构，使人们的饮食朝着有利于健康的方向发展；们的饮食朝着有利于健康的方向发展；3住：钢铁、铝、水泥、塑住：钢铁、铝、水泥、塑钢门窗等建材的大量生产，劳动建筑业的蓬勃发展，使人们的居住钢门窗等建材的大量生产，劳动建筑业的蓬勃发展，使人们的居住条件大大改善；

24、条件大大改善；4行行:石油加工、高速公路建设、合成橡胶生产，石油加工、高速公路建设、合成橡胶生产，汽车制造以及轿车进入家庭等，使人们出行更方便快捷；汽车制造以及轿车进入家庭等，使人们出行更方便快捷；5医：医医：医疗器械、药品、保健器材的研制、医院设备的更新、医疗条件的改疗器械、药品、保健器材的研制、医院设备的更新、医疗条件的改善，使人们的健康状况有很大改观，人的平均寿命得以延长；善，使人们的健康状况有很大改观，人的平均寿命得以延长；6用：用：人们日常所用的如：计算机、电视、冰箱、洗衣机、空调、手机、人们日常所用的如：计算机、电视、冰箱、洗衣机、空调、手机、各种粘合剂、文具各种粘合剂、文具无不体

25、现化学带给我们的种种改变。无不体现化学带给我们的种种改变。8、当前，我国面临的挑战有：健康问题、环境问、当前，我国面临的挑战有：健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家希望从化学题、能源问题、粮食问题等，化学家希望从化学角度，通过化学方法解决问题，为中国的发展和角度，通过化学方法解决问题，为中国的发展和民族的振兴做出贡献。化学界研究的课题很多，民族的振兴做出贡献。化学界研究的课题很多，其中有其中有1高效化肥的合成；高效化肥的合成；2新型药品的开发；新型药品的开发；3在低消耗情况下分解水得到氢气作为燃料；在低消耗情况下分解水得到氢气作为燃料；4寻求快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的寻

26、求快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的途径；途径；5研制人造血管；研制人造血管；6在无毒、无害条件下在无毒、无害条件下进行反应；进行反应；7研制开发超导材料；研制开发超导材料；8研制高效无研制高效无磷洗衣粉。把有待于解决的课题序号填在相应问磷洗衣粉。把有待于解决的课题序号填在相应问题后。题后。（1）健康问题：）健康问题： （2）环境问题：）环境问题：（3）能源问题：）能源问题： （4）粮食问题：）粮食问题：254683719、化学科学的发展极大的推动了、化学科学的发展极大的推动了社会进步，同时也带来负面影响，社会进步，同时也带来负面影响，请举两例加以说明。请举两例加以说明。答：答：1农业生产

27、上合理使用化肥、农药，农业生产上合理使用化肥、农药，可提高农作物的产量，但如果乱施滥用，可提高农作物的产量，但如果乱施滥用，则能导致土质恶化、肥力减弱，进入水则能导致土质恶化、肥力减弱，进入水体，则污染水体；体，则污染水体；2合成塑料是人类的合成塑料是人类的重要发明，塑料袋的使用给人们带来很重要发明，塑料袋的使用给人们带来很多方便，但如果乱扔滥用，则会出现环多方便，但如果乱扔滥用，则会出现环境难以消除的境难以消除的“白色垃圾白色垃圾”。 10、20世纪中叶以来，随着全球经济飞速发展，生态环境遭受了前所未有的破世纪中叶以来，随着全球经济飞速发展，生态环境遭受了前所未有的破坏，生态危机席卷地球，人

28、类生存和发展面临空前危机。坏，生态危机席卷地球，人类生存和发展面临空前危机。 当前，全球性生态危机主要表现为：环境污染严重，资源趋于枯竭，能源危当前，全球性生态危机主要表现为：环境污染严重，资源趋于枯竭，能源危机加剧，土地侵蚀扩大，粮食问题告急机加剧，土地侵蚀扩大，粮食问题告急 、人口急剧膨胀、人口急剧膨胀 A、环境污染严重：、环境污染严重：“大气温室效应大气温室效应”加剧，大气臭氧层遭到破坏，酸雨成为加剧，大气臭氧层遭到破坏，酸雨成为“空中死神空中死神”，有毒化学品进入环境循环，垃圾泛滥成灾等。，有毒化学品进入环境循环，垃圾泛滥成灾等。 B、资源趋于枯竭：淡水资源的消耗惊人并日益紧缺，非燃料

29、的矿物资源受到、资源趋于枯竭：淡水资源的消耗惊人并日益紧缺，非燃料的矿物资源受到挥霍性与浪费性开采挥霍性与浪费性开采 ，热带森林遭到严重破坏，动植物资源急剧减少。，热带森林遭到严重破坏，动植物资源急剧减少。 C、能源危机加剧：煤、石油、天然气等矿物性燃料成倍消耗，人类为、能源危机加剧：煤、石油、天然气等矿物性燃料成倍消耗，人类为“能源能源枯竭枯竭”而惊恐不安。而惊恐不安。 D、土地侵蚀扩大：耕地减少，表土流失，土壤因受到污水、农药与化肥的有、土地侵蚀扩大：耕地减少，表土流失，土壤因受到污水、农药与化肥的有害侵蚀而导致土质恶化与肥力丧失，与此同时沙漠化现象正在威胁着世界。害侵蚀而导致土质恶化与肥

30、力丧失，与此同时沙漠化现象正在威胁着世界。 E、粮食问题告急：粮食总产量增加与人均占有幅度递减形成强烈反差，粮食、粮食问题告急：粮食总产量增加与人均占有幅度递减形成强烈反差，粮食出口国在减少和粮食储备的保障天数减少同时出现，不少国家的粮食增长速度远出口国在减少和粮食储备的保障天数减少同时出现，不少国家的粮食增长速度远远低于需求增长速度，受饥饿与营养不良威胁的人口占极大比重。远低于需求增长速度，受饥饿与营养不良威胁的人口占极大比重。 F、 人口急剧膨胀：人口增长速度越来越快，现在全世界每秒钟增加人口急剧膨胀：人口增长速度越来越快，现在全世界每秒钟增加3个人，个人，每天增加每天增加25万人，每年将

31、增加万人，每年将增加1亿人；大量农村人口移居城市亿人；大量农村人口移居城市 ，使城市人口猛增，使城市人口猛增，发展中国家的人口增长速度过快。保护人类的自然家园已刻不容缓！发展中国家的人口增长速度过快。保护人类的自然家园已刻不容缓！结合短文内容，根据绪言中化学知识回答下列问题结合短文内容，根据绪言中化学知识回答下列问题1你认为在全球性生态危机的各种主要表现中，那些是由于化学发你认为在全球性生态危机的各种主要表现中，那些是由于化学发展带来的，试举两例。展带来的，试举两例。2有人说：有人说：“化学的发展是造成当今人类全球性生态危机的重要原化学的发展是造成当今人类全球性生态危机的重要原因之一，人类不应

32、当再继续研究和发展化学了因之一，人类不应当再继续研究和发展化学了”你认为这种观点对吗，你认为这种观点对吗，为什么？为什么？ 答：答：1A、人类的生产活动造成了严重的环境污染：、人类的生产活动造成了严重的环境污染：“大气温室效大气温室效应应”加剧，大气臭氧层遭到破坏，酸雨成为加剧，大气臭氧层遭到破坏，酸雨成为“空中死神空中死神”，有毒化，有毒化学品进入环境循环，垃圾泛滥成灾等。学品进入环境循环，垃圾泛滥成灾等。B、人类过度消耗地球上资、人类过度消耗地球上资源有限的化石燃料（煤、石油、天然气）加剧了能源危机。源有限的化石燃料（煤、石油、天然气）加剧了能源危机。 2错误。化学的发展为人类生活创造了丰

33、富的物质基础，促进错误。化学的发展为人类生活创造了丰富的物质基础，促进了人类的文明与进步，同时人们也意识到，如果不注意保护环境，了人类的文明与进步，同时人们也意识到，如果不注意保护环境，则会造成很严重的生态危机，但不能认为人类就不应当再继续研究则会造成很严重的生态危机，但不能认为人类就不应当再继续研究和发展化学科学了，相反，保护生态环境、治理环境污染更离不开和发展化学科学了，相反，保护生态环境、治理环境污染更离不开化学的发展，如：研制绿色能源、可降解塑料、可替代氯氟烃的新化学的发展，如：研制绿色能源、可降解塑料、可替代氯氟烃的新型制冷剂型制冷剂 等，化学必将为人类社会可持续发展作出重大的贡献。

34、等，化学必将为人类社会可持续发展作出重大的贡献。有不少同学一接触化学，便会感到化学知识有不少同学一接触化学，便会感到化学知识“乱、繁、杂乱、繁、杂”“”“好学易忘好学易忘”；化学在一般；化学在一般人眼里似乎蒙着一层神秘的面纱，形形色色人眼里似乎蒙着一层神秘的面纱，形形色色的化学现象变幻莫测，令人难以捉摸，但是的化学现象变幻莫测，令人难以捉摸，但是一旦入了门，掌握了基本方法，理论联系实一旦入了门，掌握了基本方法，理论联系实际，学以致用，便会其乐无穷，兴趣倍增！际，学以致用，便会其乐无穷，兴趣倍增！学好化学就会多了一种认识自然、改造自然学好化学就会多了一种认识自然、改造自然的武器。难怪有人说：化学

35、的的武器。难怪有人说：化学的“化化”字，右字，右边的边的“匕匕”可想象成可想象成“匕首匕首”这是一种锐利这是一种锐利的武器，的武器，“化化”字左边的字左边的“人人”可表示这种可表示这种武器只有掌握在人的手中并学会使用它，才武器只有掌握在人的手中并学会使用它，才能发挥其认识自然、改造自然的作用！能发挥其认识自然、改造自然的作用！ 铁为什么会铁为什么会生锈？这个问生锈？这个问题得用化学知题得用化学知识解释。识解释。 根据根据生活经验，说生活经验，说说自行车在什说自行车在什么情况下易生么情况下易生锈？如何防止锈？如何防止呢！呢！ 答：自行车一般在潮湿的答：自行车一般在潮湿的空气里易生锈。防止生锈空气里易生锈。防止生锈的方法有：保持自行车洁的方法有：保持自行车洁净和干燥；给自行车钢圈、净和干燥；给自行车钢圈、链条涂油等。链条涂油等。