第七章电离辐射吸收剂量的测量教材课件.ppt
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- 第七 电离辐射 吸收剂量 测量 教材 课件
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1、生物医学工程学院医疗仪器研究所生物医学工程学院医疗仪器研究所第七章第七章电离辐射吸收剂量的测量电离辐射吸收剂量的测量南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所电离室测量吸收剂量的基本过程是:通过测量电离室测量吸收剂量的基本过程是:通过测量电离电离辐射辐射在与物质相互作用过程中产生的在与物质相互作用过程中产生的次级粒子次级粒子的的电离电离电荷量电荷量,由计算得出吸收剂量。,由计算得出吸收剂量。一、电离室的工作机制一、电离室的工作机制南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所( (一一) )电离室基本原理电离室基本原理两个互相平行的电极之间充满空气,虚线所包括的范围称两个互相平
2、行的电极之间充满空气,虚线所包括的范围称为为电离室灵敏体积电离室灵敏体积。当电离辐射,如。当电离辐射,如X或或射线射入这个灵敏体射线射入这个灵敏体积内,与其中的空气介质相互作用,产生积内,与其中的空气介质相互作用,产生次级电子次级电子。这些电子。这些电子在其运动径迹上使空气中的原子在其运动径迹上使空气中的原子电离电离,产生一系列正负离子对。,产生一系列正负离子对。在灵敏体积内的电场作用下,电子、在灵敏体积内的电场作用下,电子、正离子正离子 分别向两极漂移,使相分别向两极漂移,使相应极板的感应电荷量发生变化,应极板的感应电荷量发生变化,成成电离电流电离电流。在电子平衡条件下。在电子平衡条件下测到
3、的电离电荷,理论上应为次测到的电离电荷,理论上应为次级电子所产级电子所产 生的全部电离电荷。生的全部电离电荷。 南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所根据以上原理可以制成根据以上原理可以制成自由空气电离室自由空气电离室主要由两个相互平行的平主要由两个相互平行的平板型电极构成,极间相互板型电极构成,极间相互绝缘并分别连接到电源高绝缘并分别连接到电源高压的正负端,电极间充有压的正负端,电极间充有空气。构成电离室的一个空气。构成电离室的一个极板与极板与电源高压电源高压的正端或的正端或负端相连,另一极板与负端相连,另一极板与静静电计输入端电计输入端相连,称为收相连,称为收集极。集极。南方
4、医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所电离室的电离室的灵敏体积灵敏体积是指通是指通过收集极边缘的过收集极边缘的电力线电力线所所包围的两个电极间的区域。包围的两个电极间的区域。在灵敏体积外的电极称为在灵敏体积外的电极称为保护环保护环,其作用时使灵敏,其作用时使灵敏体积边缘外的电场保持均体积边缘外的电场保持均匀,并同时使绝缘子的漏匀,并同时使绝缘子的漏电流不经过测量回路,减电流不经过测量回路,减少对信号的影响。少对信号的影响。南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所在实际应用中,电离室的输出信号电流在在实际应用中,电离室的输出信号电流在1010-10-10A A量级,为弱电量
5、级,为弱电流,必须经过流,必须经过弱电流放大器弱电流放大器(静电计静电计)对其进行放大,此类)对其进行放大,此类静电计通常称为剂量测量仪。如下图所示,静电计实际上就静电计通常称为剂量测量仪。如下图所示,静电计实际上就是一个负反馈运算放大器。以三种方式测量电离室的输出信是一个负反馈运算放大器。以三种方式测量电离室的输出信号:号:1 1、测量输出电荷量、测量输出电荷量2 2、测量输出电流、测量输出电流3 3、测量输出回路中形成的电压信号。、测量输出回路中形成的电压信号。自由空气电离室一般为国家一级或自由空气电离室一般为国家一级或二级剂量标准实验室所配置,二级剂量标准实验室所配置,作为标准,在现场使
6、用的电离室型剂量仪进行校准,并不适作为标准,在现场使用的电离室型剂量仪进行校准,并不适合于在现场如医院使用。合于在现场如医院使用。南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所(二二)指形电离室指形电离室指形电离室指形电离室是根据自由空气电是根据自由空气电离室的原理,为便于常规使用而设离室的原理,为便于常规使用而设计的。图计的。图a表示的电离室表示的电离室设想设想有圆形有圆形空气外壳空气外壳,中心为充有空气的气腔。,中心为充有空气的气腔。假定空气外壳的假定空气外壳的半径半径等于电离辐射等于电离辐射在空气中产生的在空气中产生的次级电子的最大射次级电子的最大射程程,满足进入气腔中的电子数与离
7、,满足进入气腔中的电子数与离开的相等,开的相等,电子平衡存在电子平衡存在。此条件。此条件下的电离室可认为与自由空气电离下的电离室可认为与自由空气电离室具有等同功能。室具有等同功能。南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所(二二)指形电离室指形电离室如果将图如果将图a的空气外壳压缩,的空气外壳压缩,则可形成图则可形成图b所表示的所表示的固态的固态的空气等效外壳空气等效外壳。所谓。所谓空气等效空气等效就是该种物质的有效原子序数就是该种物质的有效原子序数与空气有效原子序数相等。与空气有效原子序数相等。由于固体空气等效材料的由于固体空气等
8、效材料的密度远大于自由空气的密度,密度远大于自由空气的密度,该种材料中达到电子平衡的厚该种材料中达到电子平衡的厚度可远度可远小于小于自由空气的厚度。自由空气的厚度。南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所(二二)指形电离室指形电离室图图c就是根据上述思想设计就是根据上述思想设计而成的指形电离室的剖面图。指而成的指形电离室的剖面图。指形电离室的材料一般选用石墨,形电离室的材料一般选用石墨,它的有效原子序数小于空气它的有效原子序数小于空气(7.67)而接近于碳()而接近于碳(6)。其)。其表面涂有一层导电材料,形成一表面涂有一层导电材料,形成一个电极。另一个收集电极位于中个电极。另一个
9、收集电极位于中心。心。南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所如上所述,空气气腔中所产生的电离电荷,是由四周室壁如上所述,空气气腔中所产生的电离电荷,是由四周室壁中的次级电子所产生。中的次级电子所产生。为了使指形电离室与自由空气电离室具有相同的效应,为了使指形电离室与自由空气电离室具有相同的效应,它它的室壁应与空气外壳等效的室壁应与空气外壳等效,即在指形电离室壁中产生的次级,即在指形电离室壁中产生的次级电子数和能谱与空气中产生的一样。电子数和能谱与空气中产生的一样。南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所通常用作室壁材料的石墨,酚醛树脂和塑料,其有效原子通常用作室壁材料
10、的石墨,酚醛树脂和塑料,其有效原子序数序数略小于略小于空气的有效原子序数,这种室壁材料在空气气腔空气的有效原子序数,这种室壁材料在空气气腔中产生的电离电荷也中产生的电离电荷也略少于略少于自由空气电离室。自由空气电离室。因此,选用有效原子序数略大的材料,制成中心收集电极,因此,选用有效原子序数略大的材料,制成中心收集电极,可补偿室壁材料的不完全空气等效。可补偿室壁材料的不完全空气等效。南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所二、电离室的工作特性二、电离室的工作特性(一一)电离室的方向性电离室的方向性电离室本身有角度依赖性,电离室本身有角度依赖性,其正确的使用方法是,平行板电其正确的使
11、用方法是,平行板电离室应使其表面离室应使其表面垂直于垂直于射束中心射束中心轴,指形电离室应使其主轴线与轴,指形电离室应使其主轴线与射束中心轴的入射方向射束中心轴的入射方向 相垂直。相垂直。南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所 (二二)电离室的饱和特性电离室的饱和特性电离辐射在空气中产生的正负离子,在电离辐射在空气中产生的正负离子,在没有没有外加电场的作外加电场的作用或电场强度不够大时,会因热运动由密度大处向密度小用或电场强度不够大时,会因热运动由密度大处向密度小处扩散,导致宏观的带电粒子流动,称为离子,电子的处扩散,导致宏观的带电粒子流动,称为离子,电子的扩扩散运动散运动。同时
12、,正离子与负离子在到达收集极前可能相遇同时,正离子与负离子在到达收集极前可能相遇复合复合成中成中性的原子或分子,这种复合会性的原子或分子,这种复合会损失损失一部分由电离辐射产生一部分由电离辐射产生的离子对数,从而影响电离效应与电离室输出信号之间的的离子对数,从而影响电离效应与电离室输出信号之间的对应关系。对应关系。南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所当电离室工作电压当电离室工作电压较低较低时,正负离子的复合与扩散作用显时,正负离子的复合与扩散作用显得较为突出。如下图所示:当入射电离辐射的强度不变时,得较为突出。如下图所示:当入射电离辐射的强度不变时,电离室的输出信号电流电离室的
13、输出信号电流I随工作电压随工作电压V变化的关系,称为变化的关系,称为“电离室的饱和特性电离室的饱和特性”。图中。图中OA段,电离室工作电压逐段,电离室工作电压逐渐增高,离子或电子的飘移速度加大,逐渐克服复合与扩渐增高,离子或电子的飘移速度加大,逐渐克服复合与扩散作用的影响,输出信号电流也逐渐增加。散作用的影响,输出信号电流也逐渐增加。南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所AB段内,由于复合与扩散影响已基本消除,信号电流不段内,由于复合与扩散影响已基本消除,信号电流不再随工作电压改变而保持稳定,此段称为再随工作电压改变而保持稳定,此段称为电离室的饱和区电离室的饱和区。电离室正常工作
14、时,其工作电压应处于这一范围。随着工电离室正常工作时,其工作电压应处于这一范围。随着工作电压的继续提高,作电压的继续提高,BC段电离室内电场过强,因离子或段电离室内电场过强,因离子或电子运动速度加大,产生碰撞电离,离子数目变大,信号电子运动速度加大,产生碰撞电离,离子数目变大,信号电流急剧上升,超出电离室正常工作状态。电流急剧上升,超出电离室正常工作状态。饱和区饱和区南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所(三三)电离室的杆效应电离室的杆效应电离室的灵敏度,也会受到电离室电离室的灵敏度,也会受到电离室金属杆金属杆和和电缆电缆在电在电离辐射场中的被照范围的影响。因为电离室的金属杆和绝
15、离辐射场中的被照范围的影响。因为电离室的金属杆和绝缘体及电缆,在电离辐射场中会产生缘体及电缆,在电离辐射场中会产生微弱的电离微弱的电离,叠加在,叠加在电离室的信号电流中,形成电离室杆的泄漏,这叫做电离室的信号电流中,形成电离室杆的泄漏,这叫做杆效杆效应应。实验表明,对于实验表明,对于X()射线,杆效应表现有明显的射线,杆效应表现有明显的能量能量依赖性依赖性,能量越大,杆效应越明显。而对于电子束,表现,能量越大,杆效应越明显。而对于电子束,表现不甚明确。另一特点是,当电离室受照范围较小时,杆效不甚明确。另一特点是,当电离室受照范围较小时,杆效应变化较大,当受照长度超过应变化较大,当受照长度超过1
16、0cm时,基本不再变化。时,基本不再变化。它影响射野输出因子的测量精度。它影响射野输出因子的测量精度。南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所(四四)电离室的复合效应:电离室的复合效应:电离室即使工作在饱和区,也存在正、负离子复合效电离室即使工作在饱和区,也存在正、负离子复合效应的影响。应的影响。复合效应的校正,通常采用称为复合效应的校正,通常采用称为“双电压双电压”的实验方的实验方法。法。具体做法具体做法:对相同的辐射场,电离室分别加两种不同的对相同的辐射场,电离室分别加两种不同的工作电压工作电压V1和和V2,其中,其中V1为常规工作电压,并且为常规工作电压,并且V1和和V2的比
17、值要大于或等于的比值要大于或等于3,得到不同工作电压时的收集电荷,得到不同工作电压时的收集电荷数数Q1和和Q2,然后利用以下公式计算复合校正因子:,然后利用以下公式计算复合校正因子:Ps=a0+a1(Q1/Q2)+a2(Q1/Q2)2式子中,式子中,ai为实验拟合系数。不同类型的电离辐射的为实验拟合系数。不同类型的电离辐射的a1值分别列于书上值分别列于书上Page50的表的表3-2,3-3南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所复合效应依赖于电离室的复合效应依赖于电离室的几何尺寸几何尺寸、工作电压工作电压的选择的选择和和正负离子产生的速率正负离子产生的速率。对医用加速器的对医用加速
18、器的脉冲式辐射脉冲式辐射,特别是脉冲扫描式辐射,特别是脉冲扫描式辐射,复合效应的校正尤为重要;复合效应的校正尤为重要;但对于放射性核素产生的但对于放射性核素产生的射线(如钴射线(如钴-60),复合效),复合效应非常小。应非常小。南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所(五五)电离室的极化效应电离室的极化效应对给定的电离辐射,电离室收集的电离电荷会因收集极工作电压极对给定的电离辐射,电离室收集的电离电荷会因收集极工作电压极性的改变而变化,这种变化现象称为性的改变而变化,这种变化现象称为极化效应极化效应。改变电离室工作电压的极性会影响它的收集效率。改变电离室工作电压的极性会影响它的收集
19、效率。(六六)环境因素对工作特性的影响环境因素对工作特性的影响非密闭型电离室,空腔中的空气质量随非密闭型电离室,空腔中的空气质量随环境温度环境温度和和气压气压变化而改变,变化而改变,即气压或温度变化时,空气质量都会改变,就会直接影响电离室测量的即气压或温度变化时,空气质量都会改变,就会直接影响电离室测量的灵敏度,现场使用时必须给予校正。校正系数与温度和气压的关系为:灵敏度,现场使用时必须给予校正。校正系数与温度和气压的关系为:Kpt = (273.2+t)/(273.2+T) (1013/p)式中式中T为电离室在国家实验室校准时的温度,一般为为电离室在国家实验室校准时的温度,一般为20C或或2
20、2C;t为为现场测量时的温度;现场测量时的温度;p为现场测量时的气压。为现场测量时的气压。 南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所三、电离室测量吸收剂量的原理三、电离室测量吸收剂量的原理由电离室工作原理可以看到它的作用是测量电离辐射在由电离室工作原理可以看到它的作用是测量电离辐射在空气中或在空气等效壁中产生的次级粒子的电离电荷。空气中或在空气等效壁中产生的次级粒子的电离电荷。而在空气中每产生一对正负离子所消耗的电子动能,对而在空气中每产生一对正负离子所消耗的电子动能,对所有的电子来说,基本是一个常数,即平均电离能为所有的电子来说
21、,基本是一个常数,即平均电离能为W/e = 33.97 J/C 。e是每一个离子的电荷,是每一个离子的电荷,W是空气中每形成一个离子对所消耗的是空气中每形成一个离子对所消耗的平均能量平均能量南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所用电离室测量吸收剂量可以分为用电离室测量吸收剂量可以分为两步两步:首先首先测量由电离测量由电离辐射产生的电离电荷,辐射产生的电离电荷,然后然后利用空气的平均电离能计算并转利用空气的平均电离能计算并转换成电离辐射所沉积的能量,即吸收剂量。由于电离室本身换成电离辐射所沉积的能量,即吸收剂量。由于电离室本身特性的限制,采用这种方法测量吸收剂量时,对不同能量的特性
22、的限制,采用这种方法测量吸收剂量时,对不同能量的电离辐射,所依据的基础和计算方法不同。电离辐射,所依据的基础和计算方法不同。南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所(一一)中低能中低能X()射线吸收剂量的测量射线吸收剂量的测量根据照射量的定义,如果用于测量的指形电离室符合条根据照射量的定义,如果用于测量的指形电离室符合条件室壁由空气等效材料制成;室壁厚度件室壁由空气等效材料制成;室壁厚度(或加平衡帽后或加平衡帽后)可达到电子平衡;气腔体积可精确测定,则可以用来直接可达到电子平衡;气腔体积可精确测定,则可以用来直接测量照射量,再转换为吸收剂量。测量照射量,再转换为吸收剂量。(3-18
23、)南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所对中低能对中低能X()射线来说,电子平衡能够建立,介质中的射线来说,电子平衡能够建立,介质中的吸收剂量可用相同位置处的照射量进行转换。吸收剂量可用相同位置处的照射量进行转换。需要注意的是这种测量的前提条件:电离室壁材料不仅需要注意的是这种测量的前提条件:电离室壁材料不仅要空气等效,而且壁厚要满足电子平衡条件。要空气等效,而且壁厚要满足电子平衡条件。南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所(二二)高能电离辐射吸收剂量的测量高能电离辐射吸收剂量的测量上述用电离室测量照射量,再转换为吸收剂量的方法,上述用电离室测量照射量,再转换为吸收
24、剂量的方法,前提条件是必须建立电子平衡,这只对能量前提条件是必须建立电子平衡,这只对能量不高于不高于2MV的的X()射线适用。射线适用。另外,另外,照射量的定义仅适用于照射量的定义仅适用于X()光子辐射,光子辐射,不能用于其它类型的电离辐射,如电子、中子等。不能用于其它类型的电离辐射,如电子、中子等。布拉格格雷空腔布拉格格雷空腔理论可以用来直接从测量结果计算理论可以用来直接从测量结果计算吸收剂量。布拉格格雷空腔理论认为,电离辐射在介质吸收剂量。布拉格格雷空腔理论认为,电离辐射在介质中的沉积能量即介质吸收剂量,可通过测量其置放在介质中的沉积能量即介质吸收剂量,可通过测量其置放在介质中的小气腔内的
25、电离电荷转换。中的小气腔内的电离电荷转换。南方医科大学医疗仪器研究所南方医科大学医疗仪器研究所假设在一均匀介质中有一充有空气的气腔,电离辐射如假设在一均匀介质中有一充有空气的气腔,电离辐射如X()射线射线入射,它在介质中产生的次级电子穿过气腔时会在其中产生电离。这入射,它在介质中产生的次级电子穿过气腔时会在其中产生电离。这种电离可以是种电离可以是X()射线在气腔空气中产生的次级电子所致,也可以是射线在气腔空气中产生的次级电子所致,也可以是在电离室空气等效壁材料中产生的次级电子所致。假定在电离室空气等效壁材料中产生的次级电子所致。假定气腔的直径远气腔的直径远远小于次级电子的最大射程远小于次级电子
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