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类型在线教育投资分析报告课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2985625
  • 上传时间:2022-06-19
  • 格式:PPT
  • 页数:40
  • 大小:3.70MB
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    关 键  词:
    在线教育 投资 分析 报告 课件
    资源描述:

    1、中国在线教育行业分析报告中国在线教育行业分析报告目录目录在线教育基本介绍在线教育产业链与商业模式分析在线教育行业与市场分析在线教育近年投资盘点与介绍国家相关政策解读在线教育基本介绍在线教育基本介绍基本概念: 在线教育即e-Learning,或称远程教育、在线学习,通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。主要特点: 互联网技术与传统教育的结合。在线教育基本介绍在线教育基本介绍相比传统教育,在线教育的优势在于: 一,突破时空限制,知识获取方式更为灵活; 二,碎片化学习,尤其随着移动互联网的发展,移动设备更具便携性; 三,内容多样化,除了K12 教育(指幼儿园到高中的基础教育)、高

    2、等教育外,还包括各类学前教育、职业教育、兴趣教育等。 90年代末 2000年起 2010年左右 网校出现,网校是以网络为介质的远程教育平台,单纯的将师资力量利用互联网分享,如各类电大远程平台。传统培训学校转战线上,主要有新东方网校、沪江网校等。互联网公司涉足在线教育,形式和内容都更加多样化,在线教育呈现井喷式增长。在线教育的发展历程:在线教育的发展历程:在线教育基本介绍在线教育基本介绍在线教育产业链与商业模式分析 在线教育覆盖面广、形式多样,按照产业链分工,主要分为内容提供商、平台提供商和技术提供商三类。在线教育产业链与商业模式分析在线教育产业链与商业模式分析1、内容提供商、内容提供商 在线教

    3、育内容提供商主要提供教育视频、文档资料等在内的学习知识以及教育工具类产品。内容模式内容模式教育视频教育视频教育工具教育工具文档资料文档资料在线教育产业链与商业模式分析在线教育产业链与商业模式分析2 2、平台提供商、平台提供商目前,在线教育主要可归纳为“B2C”、“C2C”两种模式: B2C模式(Business-to-Customer)是指教育机构直接面向消费者提供教育服务。 C2C模式(Consumer to Consumer)是指个人为消费者提供教育服务。在线教育产业链与商业模式分析在线教育产业链与商业模式分析(1 1)B2CB2C模式模式 B2C型在线教育网站依靠教育机构的教师团队建设、

    4、课程录制为用户提供教育内容,一般需要网站掌握优质的师资力量和高水平的课程制作能力。代表网站:微课网、学而思网校、新东方网校、中华会计网校等。盈利模式:内容收费在线教育产业链与商业模式分析在线教育产业链与商业模式分析(2)C2C 模式 C2C型在线教育网站本身不生产内容,由用户自发上传内容,是教育课程提供商和用户之间的桥梁,呈现出电商形态和社区形态。代表网站:百度传课、淘宝同学、腾讯微课堂、YY教育等。盈利模式:平台佣金、广告模式、销售佣金在线教育产业链与商业模式分析在线教育产业链与商业模式分析3、技术提供商、技术提供商 在线教育产业链中,除了提供内容、平台外还有一些为技术支持的企业,例如华平股

    5、份为远程教育系统提供支持,立思辰、天喻息在政府或学校搭建教育云平台等。该类技术提供商虽然本身不输出教育相关的内容,但其技术支持也是整套解决方案不可或缺的。在线教育产业链与商业模式分析在线教育产业链与商业模式分析在线教育行业与市场分析在线教育市场分析在线教育行业与市场分析在线教育行业与市场分析在线教育行业与市场分析在线教育行业与市场分析 2013年在线教育市场规模达到839.7亿,同比增长速度为19.9%。其中学历教育、职业教育和语言培训是市场规模高速增长的主要动力,占市场规模的75%以上。随着在线教育用户群体的不断扩大,在线教育的市场规模还将有更大的发展,预计到2017年达1733.9亿。 2

    6、013年在线教育用户规模为6720万人,同比增长13.8%。随着互联网普及、用户使用习惯的形成、企业的 市场推广等原因,未来几年,在线教育用户规模将保持15%以上的速度继续增长,到2017年预计达到1.2亿人。在线教育行业与市场分析在线教育行业与市场分析 1、学龄人口数量庞大 2013年,我国人口数量达到13.5亿,是世界上人口最多的国家。其中,5-24岁的学龄人口约3.7亿,占人口总量的27.5%。2、传统文化重视教育 中国的传统文化历来“重视教育”,古有“孟母三迁”之典范,今有为了学区房不计代价之案例。据2012中国家庭教育消费白皮书调查显示 “教育消费” 作为家庭消费的重头占到中国社会中

    7、坚阶层家庭收入的1/7,并且该比例预期还将持续增长。在线教育市场发展迅速的主要原因:在线教育市场发展迅速的主要原因:在线教育行业与市场分析在线教育行业与市场分析 3 3、职业教育需求旺盛、职业教育需求旺盛 职业教育是在线教育需求增长的又一大动力。面对竞争激烈的求职环境,越来越多的人希望通过职业培训以增加职场竞争力。据2012年搜狐教育行业白皮书数据显示,31.7%的职场白领表示因工作瓶颈参加职业教育培训,期望通过再学习充实自己,且每年在职业培训方面投入8000元以上的占比25%,投入5000至8000元的达31%。在线教育行业与市场分析在线教育行业与市场分析 4 4、整体处于起步阶段、整体处于

    8、起步阶段 虽然我国在线教育近几年发展迅速,但和西方发达国家相比,仍处于起步阶段。以美国为例,美国不仅在线教育机构数量众多,且中学后传统教育机构在互联网上开展在线教育的情况也十分普遍。2012年起,美国顶尖大学也陆续设立网络学习平台,美国高校学生的在线注册率已经从2002年的9.6%上升到2011年的30%左右。与此同时,美国学术界对在线教育的态度也不断转变,目前,在美国超过2800所大学中,超过70%的学术领袖认为在线教育与面授教育效果一样或更好。在线教育行业与市场分析在线教育行业与市场分析在线教育用户群体分析在线教育行业与市场分析在线教育行业与市场分析 在线教育处于发展初期,用户市场有待培养

    9、,目前只有少于三成的网民使用过在线教育;未使用过在线教育的人数占71.2%,而其中有42.1%的网民有购买在线教育的计划。在线教育行业与市场分析在线教育行业与市场分析 2013年参与过在线教育课程的用户中选择职业培训的用户占38.6%,语言培训占比排第二位,占比为13.7%。学历教育和公开课分别占比13%。在线职业教育和语言培训属用户的刚性需求,用户数量庞大,付费能力较强,将得到长足发展。在线教育行业与市场分析在线教育行业与市场分析在线教育近年投资 盘点与介绍 在线教育的广阔前景,吸引了新东方、学而思、安博等传统教育机构纷纷加大对在线平台的投入,与此同时,各类创业团队、互联网企业、风险投资也纷

    10、纷瞄准了这一市场,在线教育领域的投资热度持续升温。 在线教育近年投资盘点与介绍在线教育近年投资盘点与介绍 根据一家调查网站的跟踪调查,2013年所跟踪的338家在线教育的企业,其中有69家获得了融资,占比20% 。主要集中的儿童早教以及语言学习领域。在线教育近年投资盘点与介绍在线教育近年投资盘点与介绍 1 1、邢帅网络学院 邢帅网络学院是YY教育众多草根品牌中的一员。邢帅教育学院从Photoshop做起,现已开设平面设计、网页制作、影视后期、三维建筑、三维动画、电子商务等32门技能类课程。2010年,邢帅网络学院营业额只有100万元,2011年做到3000万元,2012年直接跨越到6000万元

    11、,2013年突破了1亿大关。该公司2013年获得1500万元A轮投资风险投资案例介绍风险投资案例介绍2 2、宝宝巴士、宝宝巴士 宝宝巴士成立于2010年,是一家主打幼儿、学龄前儿童的教育软件和移动应用开发商,全面覆盖iOS、Android及WP三大平台,偏居福建福州,开发了很多不错的儿童APP,在2013年1月获得顺为基金数百万美元的A轮投资。3 3、新知堂、新知堂 创立于2000年1月,主打剑桥少儿英语,是一家集教育研究、教材开发、教育推广、网络教育为一体的公司。2014年8月获得野马国际6000万港币的风险投资。风险投资案例介绍风险投资案例介绍 4 4、沪江网、沪江网 沪江网成立于2001

    12、年,是一个老牌的外语学习门户,由上海大学生创业代表伏彩瑞创办。历经十多年的发展,沪江网产品线包括媒体属性的门户网站“沪江网”、电商属性的“沪江网校”,以出售图书、在线课程为主、社区属性的“沪江部落”。目前注册用户数超过2000万,移动端应用50款左右,累积下载量2000万,海外用户占5%,年营业收入过亿元。该公司在2013年6月获得2000万美元B轮投资。风险投资案例介绍风险投资案例介绍序号公司时间投资方融资金额1爱语吧2014HTC董事长王雪红1000万2英语说2014杭州基本粒子投资数百万美元2网趣宝贝2013和君资本、融翼资本、荷多投资等不详3斑马骑士2013微软云加速器二期不详4超级课

    13、程表2012不详逾千万人民币5铁皮人科技2012联想之星、清科创投数百万人民币6龙宝学慧乐2012赛富近千万美元7童石2011晨光文具、华映资本不详8贝瓦2011启明创投近千万美元9百田网2009红杉资本3000万10淘米网2009启明创投500万11宝宝树2008经纬创投1000万12巨人网2007启明创投主投、SIG2000万在线教育近年投资盘点与介绍在线教育近年投资盘点与介绍国家相关政策解读 由于受到政策的重重阻碍,教育企业多年来无缘A股。首先,教育的公益属性,与上市公司的营利性背道而驰。其次,民办教育机构在各地,均处于教育部门、工商部门的双重管理之下,有些细分领域还涉及到商委、民政等部

    14、门,关系错综复杂,难于监管。 作为上市公司,教育公司如果不能盈利,企业不会被投资者认可,但如果盈利,又与教育法律冲突。因此,在新南洋之前,A股没有以教育培训为主业的上市公司,仅存在围绕教育产业链的企业,如立思辰、天舟文化、方直科技等。政策障碍使得教育企业多年来无缘A股,此前国内主要的教育培训公司均选择赴美上市,如新东方、好未来、学大教育等。国家相关政策解读虽然教育企业一直受到政策的重重阻碍,但2013年以来,政策出现了微妙的松动。首先,上海证券交易所的上市公司行业分类做了修订,教育作为一个行业单独出现。其次,2013年7月,上海政府宣布,所有营利性质教育培训企业都可以申请正式资质。可以说,对于教育企业的盈利和上市,从教育部门到证监会,各方面的政策已经趋向放开。 这一重大调整预示着逐利性资本进入教育领域通路将被进一步拓展,教育资产与资本市场的方向对接更为明确。国家相关政策解读谢谢

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