气体实验定律复习.课件.ppt
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1、复习目标:复习目标:、知道描述气体的三个状态参量;、知道描述气体的三个状态参量;、理解运用控制变量法对三个状态参量的研究;、理解运用控制变量法对三个状态参量的研究;、掌握玻意耳定律、查理定律、盖、掌握玻意耳定律、查理定律、盖吕萨克定律语言吕萨克定律语言描述、公式描述、图像描述;描述、公式描述、图像描述;、会从图像、语言表述中分析出运用哪个气体定律,、会从图像、语言表述中分析出运用哪个气体定律,并熟练应用解决综合问题。并熟练应用解决综合问题。知识回顾一、知识回顾一、气体的状态参量、气体的等温变化气体的状态参量、气体的等温变化问题一:描述气体的三个状态参量?问题一:描述气体的三个状态参量?问题二:
2、三个参量的研究方法?问题二:三个参量的研究方法?问题三:等温变化谁研究的、内容、条件(条件如问题三:等温变化谁研究的、内容、条件(条件如何实现)?何实现)?问题四:等温变化的数学表达式、图像特点?问题四:等温变化的数学表达式、图像特点?温度(温度(T K) 体积(体积(V m3、cm3 )压强()压强(P Pa)控制变量法控制变量法玻意耳、马略特玻意耳、马略特 一定质量、一定温度、压强不太大、温度不太低一定质量、一定温度、压强不太大、温度不太低探究气体等温变化的规律探究气体等温变化的规律橡胶塞、活塞橡胶塞、活塞封闭一定质量的气体封闭一定质量的气体 缓慢拉或压活塞缓慢拉或压活塞保证充分进行热交换
3、即温度不保证充分进行热交换即温度不变变气气体体定定律律演演示示仪仪问题四:等温变化的数学表达式、图像特点?问题四:等温变化的数学表达式、图像特点?公式表述:公式表述:pV=CpV=C(常数)(常数)或或p p1 1V V1 1=p=p2 2V V2 2其中其中C为常数(与气体为常数(与气体质量质量、气体、气体温度温度有关)有关)1、2表示同一气体的表示同一气体的两种状态两种状态图像表述:图像表述:p (105Pa)V (L)1230 01234p1/V0A图像表述:图像表述:Vp1230B一定质量的气体,不同温度下的等一定质量的气体,不同温度下的等温线是温线是不同的不同的 课堂练习课堂练习1:
4、迁移应用迁移应用一条等温线如图所示,线上两点一条等温线如图所示,线上两点A A、B B表示气表示气体处于的两个状态体处于的两个状态. A. A、B B两个状态的两个状态的 = = , = = , = = . .BAppBAVVBATT411411课堂练习课堂练习3 3、汽车轮胎的容积是、汽车轮胎的容积是2.52.510102 2m m3 3,轮胎原有,轮胎原有1atm1atm的空气。向轮胎内打气,直至压强增加到的空气。向轮胎内打气,直至压强增加到8atm8atm为止。应向轮为止。应向轮胎里打进胎里打进1atm1atm的多少体积的空气。(设打气过程中温度不变)的多少体积的空气。(设打气过程中温度
5、不变)课堂练习课堂练习2 2、某容器的容积是、某容器的容积是10L10L,里面所盛气体的压,里面所盛气体的压强为强为2.02.010106 6 Pa. Pa.保持温度不变,把这些气体装在另保持温度不变,把这些气体装在另一个容器里,气体的压强变为一个容器里,气体的压强变为1.01.010105 5 PaPa,这个容,这个容器的容积是器的容积是 。应用玻意耳定律解题的思路应用玻意耳定律解题的思路1.1.确定研究确定研究对象对象( (找到气体所在找到气体所在) )2.2.确定状态及状态参量确定状态及状态参量( (尤其尤其注意压强注意压强的判断的判断和计算和计算) )统一单位统一单位知识回顾二、知识回
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