环保管理基础知识培训课件.ppt
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- 环保 管理 基础知识 培训 课件
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1、环保管理基础理论知识陕甘区域 2013年10月目目 录录生活污水处理基础知识生活污水处理基础知识厂界噪声基本概念厂界噪声基本概念气体浓度单位转换气体浓度单位转换( (ppmppm与与mg/m3mg/m3) 一、污水水质指标名词解释一、污水水质指标名词解释1 1、生物需氧量(、生物需氧量(BODBOD) 生化需氧量是指在规定的条件下,微生物分解生化需氧量是指在规定的条件下,微生物分解水中有机物的生物化学过程消耗的溶解氧。表示水水中有机物的生物化学过程消耗的溶解氧。表示水中有机物等需氧污染物质含量的一个综合指示中有机物等需氧污染物质含量的一个综合指示, ,目目前以五天作为测定生化需氧量的标准时间(
2、前以五天作为测定生化需氧量的标准时间( BODBOD5 5) 2 2、化学需氧量(、化学需氧量(CODCOD) 是在一定的条件下,采用一定的强氧化剂处理是在一定的条件下,采用一定的强氧化剂处理水样时,所消耗的氧化剂量。水样时,所消耗的氧化剂量。它是表示水中还原性它是表示水中还原性物质多少的一个指标物质多少的一个指标(CODCODCrCr)3 3、氨氮(、氨氮(NHNH3 3-N-N) 指水中以游离氨(指水中以游离氨(NHNH3 3)和铵离子()和铵离子(NHNH4 4+ +)形式存在的氮。氨氮主要来源于人和动物的排泄形式存在的氮。氨氮主要来源于人和动物的排泄物。物。4 4、总磷(、总磷(TPT
3、P) 就是水体中磷元素的总含量就是水体中磷元素的总含量, ,水样经消解后将各水样经消解后将各种形态的磷转变成正磷酸盐后测定的结果,以每升种形态的磷转变成正磷酸盐后测定的结果,以每升水样含磷毫克数计量。水样含磷毫克数计量。太湖的蓝藻辽东湾赤潮5 5、悬浮物(、悬浮物(SSSS) 指悬浮在水中的固体物质,包括不溶于水中的指悬浮在水中的固体物质,包括不溶于水中的无机物、有机物及泥砂、黏土、微生物等。无机物、有机物及泥砂、黏土、微生物等。 生活污水排放标准:生活污水外排基本执行生活污水排放标准:生活污水外排基本执行污水综合排放标准污水综合排放标准(GB8978-1996GB8978-1996)表)表4
4、 4一级一级标准,主要污染物排放标准如下:标准,主要污染物排放标准如下:序号序号污染物污染物允许排放浓度允许排放浓度(mg/Lmg/L)1 1CODCOD1001002 2BODBOD5 520203 3氨氮氨氮15154 4SSSS70705 5动植物油动植物油10106 6磷酸盐(以磷酸盐(以P P计)计)0.50.5二、二、污水综合排放标准污水综合排放标准1 1、生物接触氧化工艺、生物接触氧化工艺 生物接触氧化工艺内设置填料,填料淹没在水中,生物接触氧化工艺内设置填料,填料淹没在水中,填料上长满生物膜,废水与生物膜接触过程中,水中填料上长满生物膜,废水与生物膜接触过程中,水中的有机物被微
5、生物吸附、氧化分解和转化为新的生物的有机物被微生物吸附、氧化分解和转化为新的生物膜。从填料上脱落的生物膜,随水流到二沉池后被去膜。从填料上脱落的生物膜,随水流到二沉池后被去除,废水得到净化。除,废水得到净化。 工艺流程如下:工艺流程如下:三、三、污水处理工艺污水处理工艺 2/3 (微生物的增长) 合成 原生质 有机物+氧+微生物 ( C、H、O、N、S、P) 1/3 CO2 、H2O、NH3 分解 SO2-4、PO43- +能量 热 随水排出 有机物转化示意图生物接触氧化工艺流程图生物接触氧化工艺流程图2 2、A/0A/0工艺工艺将污水进一步混合,充分利用池内高效生物弹性填料将污水进一步混合,
6、充分利用池内高效生物弹性填料作为细菌载体,靠兼氧微生物将进一步污水中难溶解作为细菌载体,靠兼氧微生物将进一步污水中难溶解有机物转化为可溶解性有机物,将大分子有机物水解有机物转化为可溶解性有机物,将大分子有机物水解成小分子有机物,提高污水生化性能,以利于后道生成小分子有机物,提高污水生化性能,以利于后道生物拉触氧化处理池进一步氧化分解,同时通过物拉触氧化处理池进一步氧化分解,同时通过 O O 级池级池回流混合液的硝态氮在缺氧条件下反硝化菌的作用下,回流混合液的硝态氮在缺氧条件下反硝化菌的作用下,进行反硝化去除硝态氮,同时去除部分有机物。进行反硝化去除硝态氮,同时去除部分有机物。艺流艺流程如下:程
7、如下:A/0A/0工艺流程图工艺流程图 生物脱氮机理生物脱氮机理:生物脱氮一般由硝化和反硝化两生物脱氮一般由硝化和反硝化两个过程完成。个过程完成。3242222NHONOHH O 亚硝酸菌12232NOONO 硝酸菌224232NHONOHH O 硝化细菌总反应式为: 硝化过程硝化过程可以分为两个过程,分别由亚硝酸菌和硝酸菌完成。反应式如下:33222 62624NOCH OHNOCOH O 硝酸还原菌23222 633336NOCH OHNCOH OOH 亚硝酸还原菌 反硝化反应反硝化反应:是指在缺氧条件下,反硝化菌将硝酸是指在缺氧条件下,反硝化菌将硝酸盐和亚硝酸盐还原为氮气的过程,反应如下
8、:盐和亚硝酸盐还原为氮气的过程,反应如下: 1 1、微生物的营养、微生物的营养 碳营养碳营养: : 生活污水、淀粉浆料生活污水、淀粉浆料 氮营养:尿素、硫酸铵氮营养:尿素、硫酸铵 磷营养:磷酸钾、磷酸钠磷营养:磷酸钾、磷酸钠 营养元素之间的比值:营养元素之间的比值: BOD5 : N : P=100 : 5 : 1BOD5 : N : P=100 : 5 : 1四、微生物的生长环境四、微生物的生长环境 2 2、温度:废水好氧生物处理,其生物繁殖的最适、温度:废水好氧生物处理,其生物繁殖的最适温度为温度为20 3720 37 3 3、溶解氧:、溶解氧: 好氧生物处理的溶解氧一般以好氧生物处理的溶
9、解氧一般以2 2 4mg/L4mg/L为宜。活性污泥或生物膜的结构正常,沉降、为宜。活性污泥或生物膜的结构正常,沉降、絮凝性能好。絮凝性能好。 缺氧生物处理的溶解氧缺氧生物处理的溶解氧0.5 mg/L0.5 mg/L 1 1、 向接触氧化池内注入污水,并投入一定的营向接触氧化池内注入污水,并投入一定的营养源(葡萄糖、淀粉浆料、面粉浆料)。养源(葡萄糖、淀粉浆料、面粉浆料)。 2 2、 当接触氧化池内液位均达到设计液位时,开当接触氧化池内液位均达到设计液位时,开启鼓风机,同时停止调节池内的提升泵,闷曝启鼓风机,同时停止调节池内的提升泵,闷曝1 12 2天。天。 3 3、静置沉淀、静置沉淀1 h
10、1 h ,然后排出池内约,然后排出池内约1/51/5的上层废水,的上层废水,并注入相同量的新鲜污水。并注入相同量的新鲜污水。五、生物膜培养方法五、生物膜培养方法 (4) (4)如此反复进行闷曝、静沉和进水三个过程,但如此反复进行闷曝、静沉和进水三个过程,但每次的进水量要比上次有所增加,而闷曝时间要比上每次的进水量要比上次有所增加,而闷曝时间要比上次缩短。次缩短。 (5 5)依上述流程连续运行,观察填料上污泥的生)依上述流程连续运行,观察填料上污泥的生长状况。长状况。 (6 6)在春秋季节,约二、三周就可初步培养出污)在春秋季节,约二、三周就可初步培养出污泥。泥。 (7 7)由于培养初期污泥浓度
11、较低,沉淀池内积累)由于培养初期污泥浓度较低,沉淀池内积累的污泥也较少,回流量也要少一些,此后随着污泥量的污泥也较少,回流量也要少一些,此后随着污泥量的增多,回流污泥量也要相应增加。的增多,回流污泥量也要相应增加。 (8 8) 当填料上的生物膜当填料上的生物膜(橙黄色或橙黑色橙黄色或橙黑色)1 1达达到到2mm2mm厚时厚时,且沉淀池的出水较清澈,氧化池进出水,且沉淀池的出水较清澈,氧化池进出水去除率去除率6060时,可认为生物膜的培养基本结束。此时,可认为生物膜的培养基本结束。此时可关闭沉淀池中的污泥回流泵,不再将污泥回流至时可关闭沉淀池中的污泥回流泵,不再将污泥回流至接触氧化池。当水质恶化
12、时,可适时开启污泥回流泵,接触氧化池。当水质恶化时,可适时开启污泥回流泵,以增强处理效果。以增强处理效果。 (9 9)再对再对A A级生物池内微生物进行驯化,即逐渐级生物池内微生物进行驯化,即逐渐减少曝气量,使减少曝气量,使A A级生物池处于缺氧状态,使填料上微级生物池处于缺氧状态,使填料上微生物变为兼性微生物,然后对微生物进行适应性运转,生物变为兼性微生物,然后对微生物进行适应性运转,直至达到设计要求。直至达到设计要求。 弹性填料弹性填料 组合填料组合填料生生 物物 膜膜六、常见故障检查六、常见故障检查 1 1、不正常出水:、不正常出水: 检查接触氧化池、沉淀池、消毒池、污泥池联检查接触氧化
13、池、沉淀池、消毒池、污泥池联通管道是否堵塞(堵塞物一般为脱落的生物膜和损通管道是否堵塞(堵塞物一般为脱落的生物膜和损坏的弹性立体填料)。坏的弹性立体填料)。2 2、接触氧化池曝气不均匀:、接触氧化池曝气不均匀: 检查曝气风机出口阀门是否在正常位置,曝气检查曝气风机出口阀门是否在正常位置,曝气头是否损坏。头是否损坏。 曝气管断裂 3 3、生物挂膜接触效果不明显、生物挂膜接触效果不明显 A A、检查接触氧化池曝气是否均匀,二沉池污、检查接触氧化池曝气是否均匀,二沉池污泥是否泵提至该池泥是否泵提至该池 B B、如果以上情况正常,则向该池投加适量的、如果以上情况正常,则向该池投加适量的营养(淀粉、尿素
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