部编人教版六年级语文下册第13课《金色的鱼钩》课后作业练习课件.pptx

1、提示：点击 进入习题。,1,2,3,基础练习,1,2,主题探究,4,5,一、用“”给加点字选择正确的读音。,颧骨(un qun) 两鬓(bn bng) 抽噎(y y) 收敛(lin lin) 疙瘩(d t) 青稞(k u) 睡觉(jio ju) 勉强(qin qin),二、用“严”字组成不同的词语补充句子。,1.我们要( )遵守党的纪律，服从党的分配。 2.他板起了脸，一声不吭，显得特别( )。 3.面对将军( )的批评，他的神情十分( )。,严格,严肃,严厉,严峻,三、把下列词语补充完整。,喜( )望( ) 三( )两( ) 热气( )( ) 目不( )( ) 无( )无( ) ( )( )

2、一息,出,外,长,短,腾,腾,转,睛,边,涯,奄,奄,四、指出下面句子运用的修辞手法。,1.(你们)真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？ ( ) 2.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 ( ),反问,夸张,五、在下面的括号里填上合适的关联词语。,1.老班长( )瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，( )还一直用饱满的情绪鼓励着我们。 2.我( )接受了指导员交给我的任务，( )得把你们带出草地。 3.我们( )找不到东西吃，( )无法走出这茫茫的草地。,虽然,但是,既然,就,如果,就,一、炊事老班长,1.理清脉络 本文讲述的是在_途中，一位_尽力照顾三个_的小红军过草地，而

3、不惜牺牲自己的故事。,红军长征,炊事老班长,生病,2.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。,(1)对文段中画横线的句子理解正确的一项是( ) A.“我”看到老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。 B.“我”几天没吃饭了，没有力气。 C.草地上能吃上鱼汤很不容易，“我”舍不得喝下少之又少的鱼汤。 (2)“意思只有我知道”，老班长的意思是_ _。,A,要“我”服从命令，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心,(3)用“”画出描写老班长神态的句子。这段话表现了老班长_的精神。,二、金色的鱼钩,“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的含义是( ) A.这个鱼钩是金子做的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。 B.这个鱼钩虽然长满了红锈，但它闪烁着老班长金子般的思想光辉，闪烁着革命英雄主义的光辉。,老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。,舍己为人、忠于革命,B,