全国通用版2019版高考数学大一轮复习第四章平面向量数系的扩充与复数的引入第26讲数系的扩充与复数的引入优选学案.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第 26 讲 数系的扩充与复数的引入 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.理解复数的基本概念 2理解复数相等的充要条件 3了解复数的代数表示法及其几何意义 4会进行复数代数形式的四则运算 5了解复数代数形式的加、减运算的几何意义 . 2017 全国卷 , 3 2017 全国卷 , 2 2017 全国卷 , 2 2017 山东卷, 2 2017 北京卷, 2 复数的概念 (如实部、虚部、纯虚数、共轭复数、复数的模 )及复数的四则运算 (特别是除法运算 )是高考考查的主要内容,复数的几何意义常与解析几何知识交汇命 题 . 分值: 5 分 1复数的有关概念 (1)复数
2、的概念:形如 a bi(a, b R)的数叫做复数,其中 a, b 分别是它的 _实部 _和 _虚部 _.若 _b 0_,则 a bi 为实数;若 b0 ,则 a bi 为虚数;若 _a 0 且 b0 _,则 a bi 为纯虚数 (2)复数相等: a bi c di?_a c 且 b d_(a, b, c, d R) (3)共轭复数: a bi 与 c di 共轭 ?_a c 且 b d_(a, b, c, d R) (4)复平面:建立直角坐标系来表示复数的平面,叫做复平面 _x 轴 _叫做实轴, _y轴除去原点 _叫做虚轴实轴上的点都表示 _实数 _;除原点外,虚轴上的点都表示 _纯虚数 _
3、;各象限内的点都表示 _非纯虚数 _.复数集用 C 表示 (5)复数的模:向量 OZ 的模 r 做复数 z a bi 的模,记作 _|z|_或 _|a bi|_,即 |z| |a bi| _ a2 b2_. 2复数的几何意义 (1)复数 z a bi 复平面内的点 Z(a, b)(a, b R) (2)复数 z a bi _平面向量 OZ _(a, b R) 3复数的运算 (1)复数的加、减、乘、除运算法则 =【 ;精品教育资源文库 】 = 设 z1 a bi, z2 c di(a, b, c, d R),则: 加法: z1 z2 (a bi) (c di) _(a c) (b d)i_; 减
4、法: z1 z2 (a bi) (c di) _(a c) (b d)i_; 乘法: z1 z2 (a bi)( c di) _(ac bd) (ad bc)i_; 除法: z1z2 a bic di _?ac bd? ?bc ad?ic2 d2 _(c di0) (2)复数加法的运算律 复数的加法满足交换律、结合律,即对任意 z1, z2, z3 C,有 z1 z2 _z2 z1_, (z1 z2) z3 _z1 (z2 z3)_. 4 i 乘方的周期性 in? 1, n 4k,i, n 4k 1, 1, n 4k 2, i, n 4k 3,其中 k Z. 5共轭复数与模的关系 z z |z
5、|2 | z |2. 1思维辨析 (在括号内打 “” 或 “”) (1)若 a C,则 a20.( ) (2)在实数范围内的两个数能比较大小,因而在复数范围内的两个数也能比较大小 ( ) (3)一个复数的实部为 0,则此复数必为纯虚数 ( ) (4)复数的模就是复数在复平面内对应向量的模 ( ) 解析 (1)错误若 a i,则 a2 10, b0),则 z 的共轭复数 z a bi.它对应的点为 ( a, b),是第三象限的点,即图中的 B 点 (3)复数 (1 i)(a i) a 1 (1 a)i,其在复平面内对应的点 (a 1,1 a)在第二象限,故? a 10, 解得 a0,解得 m5.
6、 【跟踪训练 1】 使不等式 (m2 4m 3)i 10m2 (m2 3m)i 成立的实数 m _3_. 解析 (m2 4m 3)i 10m2 (m2 3m)i, ? m2 4m 3 0,m2 3m 0,10m2,解得 m 3. 课时达标 第 26 讲 解密考纲 主要考查复数的四则运算,其中复数的除法运算是常考考点,多以选择题或填空题的形式出现 一、选择题 1 (2017 全国卷 )(1 i)(2 i) ( B ) A 1 i B 1 3i C 3 i D 3 3i 解析 依题意得 (1 i)(2 i) 2 i2 3i 1 3i.故选 B 2已知 a, b R, i 是虚数单位,若 a i 与
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