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类型团队凝聚力培训ppt完整版课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2983524
  • 上传时间:2022-06-19
  • 格式:PPT
  • 页数:40
  • 大小:2.22MB
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    关 键  词:
    团队 凝聚力 培训 ppt 完整版 课件
    资源描述:

    1、五个指头五个指头的的长长论论 有一则寓言故事,说的是五有一则寓言故事,说的是五个指头伸出来,比谁是老大,谁个指头伸出来,比谁是老大,谁就排第一。老大说,我最粗,我就排第一。老大说,我最粗,我应该排第一;老二说,我最灵活,应该排第一;老二说,我最灵活,我应该排第一;老三说,我最长,我应该排第一;老三说,我最长,我应该排第一;老四说,我最珍我应该排第一;老四说,我最珍贵,戒指是戴在我上面,我应该贵,戒指是戴在我上面,我应该排第一。老五有什么理由能排第排第一。老五有什么理由能排第一呢一呢? ?老五说,当我们去朝圣拜佛老五说,当我们去朝圣拜佛的时候,我领队,在最前面自的时候,我领队,在最前面自然是第一

    2、。大家一合掌,果然老然是第一。大家一合掌,果然老五在最前面。五在最前面。启示?启示? 五个指头是分散五个指头是分散的,倘若合成拳头,的,倘若合成拳头,形成团队,必定会形成团队,必定会增加它的竞争优势。增加它的竞争优势。说文解字说文解字第一阶段要第一阶段要挣挣钱:钱:“手手”和和“争争”组成组成第二阶段是第二阶段是生生钱:一个平台和钱:一个平台和“牛牛”组成组成第三阶段为第三阶段为赚赚钱:钱:“贝贝”与与“兼兼”组成组成第四阶段是第四阶段是來來钱:繁体字的来钱:繁体字的来由由“三个人三个人”组成。形成团队。组成。形成团队。蚂蚁军团?蚂蚁军团? 在非洲的草原上如果在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑,

    3、那一见到羚羊在奔跑,那一定是狮子来了;如果见定是狮子来了;如果见到狮子在躲避,那就是到狮子在躲避,那就是象群发怒了;如果见到象群发怒了;如果见到成百上千的狮子和大象成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象,集体逃命的壮观景象,那时什么来了?那时什么来了?什么是团队?什么是团队? 具有共同目标,共同承担责任和风险,在互相合作中凭借有序的层级管理来达成某一目标的群体。形成团队的要素形成团队的要素1 1、要有共同目标,成、要有共同目标,成员之间彼此合作;员之间彼此合作;2 2、各成员之间相互依、各成员之间相互依赖、互相支持、互相关赖、互相支持、互相关心、达到心灵的相通;心、达到心灵的相通;3 3、各成

    4、员具有团队意、各成员具有团队意识,具有归属感;识,具有归属感;4 4、具有责任心,每个、具有责任心,每个成员要勇于承担责任,成员要勇于承担责任,积极分担责任。积极分担责任。群 体群 体团 队团 队团团 队队 协协 作作企业真正的核心竞争力没有团队协作的企业是一盘散沙崇高的目标是团队前行的动力奉献意识是团队协作的根本n注意注意每个人都是领导每个人都是领导领导者应具备的素质领导者应具备的素质善于沟通善于沟通自信自信先见之明先见之明视野广阔视野广阔守诺守诺正直正直专心专心有合作精神有合作精神有勇气有勇气有想象力有想象力外在表现外在表现内在素质内在素质你的角色?你的角色? 角色意识角色意识“对上对下都

    5、一样。对上对下都一样。” 对的一面:人格一样对的一面:人格一样 错的一面:角色不一样错的一面:角色不一样 面对上级:尊重、服从、执行。面对上级:尊重、服从、执行。 面对下级:有职有权、敢于决策面对下级:有职有权、敢于决策 角色不一样,先变角色,后变行角色不一样,先变角色,后变行为方式为方式角色意识角色意识“对上对下都一样。对上对下都一样。” 对的一面:人格一样对的一面:人格一样 错的一面:角色不一样错的一面:角色不一样 面对上级:尊重、服从、执行。面对上级:尊重、服从、执行。 面对下级:有职有权、敢于决策面对下级:有职有权、敢于决策 角色不一样,先变角色,后变行角色不一样,先变角色,后变行为方

    6、式为方式 高层:做正确的事高层:做正确的事中基层各级主管:中基层各级主管:把事做正确把事做正确基层员工:正确地做事基层员工:正确地做事角色转换角色转换 方法方法秘笈秘笈过分注意主要目标过分注意主要目标 未能首先决定采取何种决策模式并知晓每位成员未能首先决定采取何种决策模式并知晓每位成员 缺乏明确界定的授权缺乏明确界定的授权 对于团队成员角色没有明确界定对于团队成员角色没有明确界定 沟通渠道不畅沟通渠道不畅 领导本身的角色定位不明领导本身的角色定位不明 团队没有明确的前景理念团队没有明确的前景理念 团队环境氛围不利团队环境氛围不利 团队中未能建立起相互信任感团队中未能建立起相互信任感 小建议小建议小小 建建 议议 你可以不同意别人的观点,你可以不同意别人的观点,但是你必须捍卫别人说话的但是你必须捍卫别人说话的权利。权利。反馈的两种情形反馈的两种情形小建议小建议当您提供建设性反馈时,牢记以下几点:当您提供建设性反馈时,牢记以下几点: 具体准确具体准确 发表个人意见发表个人意见 与人分享您的情感与人分享您的情感 强调对您的影响强调对您的影响结结 语语此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!

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