部编人教版四年级语文下册第13课《猫》优秀课件.pptx

1、第1课时,第2课时,第1课时,猫,作者简介,老舍（18991966） 满族，原名舒庆春，字舍予，我国著名的小说家和剧作家。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。,代表作：茶馆骆驼祥子龙须沟 四世同堂等。,字词识记,考虑 职业 屏气 蹭破 草稿 腔调 遭殃 折本,考虑 职业 屏气 蹭破 草稿 腔调 遭殃 折本,l,zh,bn,cn,o,qin,yn,sh,职,虑,屏,蹭,稿,腔,殃,折,滚线团,忧,职,蹭,稿,腔,解,蛇,殃,勃,虑,屏,闷,遭,贪,盆,词语解释,【任凭】 【尽职】 【无忧无虑】 【屏息凝视】 【生气勃勃】,无论；不管。听凭。即使。,努力做好本职工作。,没有忧愁和担心。,有意

2、识地暂时抑制呼吸，聚精会神地看。,充满生机与活力。,整体感知,课文主要写了哪两种猫？,一只,古怪的,小猫,（14）,一只,淘气的,大猫,（6）,本文细致而生动地描述了猫的_和小猫_时的特点，字里行间流露出作者对猫的_之情。,古怪性格,刚满月,喜爱,课文品读,第2课时,自由朗读第14自然段，思考：这三个 自然段是围绕哪句话来写的？,猫的性格实在有些古怪。,古怪：奇怪的意思。,它既（ ）又贪玩；既贪玩又（ ）；既胆小又（ ）；高兴时，（ ），不高兴时， （ ）。,老实,尽职,勇敢,温柔可亲,一声不出,说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。,成天：整

3、天的意思。,可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？,说一说,任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。,任凭风吹雨打，也阻挡不了这棵小树的顽强生长。,作者、作者的家人，,焦急地、高声地，,不肯回来，一天一夜不回家,可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,比一比,非把老鼠等出来不可！,一定要把老鼠等出来。,造句：我非把这道题做出来不可！,老实,贪玩,尽职,温柔可亲,一声不出,用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

4、,猫一边蹭，一边会说,它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。,无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!,一声不出,对比强烈,胆小,勇猛,出去玩 不回家,踩印几朵小梅花,丰富多腔 长短不同 粗细各异 变化多端,猫是家里的成员,黑乎乎的猫爪印,像个歌唱家,用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,诵读第4自然段，感受小猫的特点。,“淘气”一语可体会到它的可爱。,腿脚还不稳，可是已经学会淘气。,淘气,可爱,妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。,从“没完没了”体会小猫的顽皮。,它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。,一玩起来，它们不

5、知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。,敢于尝试，不怕失败，真是生气勃勃。,勇敢又坚强,它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。,原来：,现在：,院子里,屋子里,对比强烈,新游戏,花草遭殃,小练笔,拓展阅读,小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。阿吉、阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。,选自夏丏尊的猫，有改动,它一身的白毛像雪似

6、的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半白，一半黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪，见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。,选自周而复的猫，有改动,相同之处,不同之处,猫 （夏丏尊）,猫 （周而复）,猫 （老舍）,都表达了对猫的喜爱之情,通过样子来描写,通过性格来描写,通过一家人对小猫的态度来描写,板书设计,猫,天真可爱,古怪,淘气,什么都怕,老实尽职,耍个没完没了,胆子越来越大,贪玩,勇猛敢斗,拓展发散,萌宠成长记（片段）,课堂练

7、习,一、多音字组词。,屏,bn（ ）,pn（ ）,折,zh（ ）,sh（ ）,zh（ ）,屏气,屏风,折纸,枝折花落,折腾,二、按要求改写句子。,1.谁说多少好话。 它一声不出。 （用关联词 连成一句话）,_,_,无论谁说多少好话，它也一声不出。,要不不会一天一夜不回家。,2.要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）,三、从下列词语中任选两到三个，写一写猫给 你的印象。,示例：猫白日里看着无忧无虑的，时而扑扑蝴蝶，玩玩羽毛，时而趴在地上懒洋洋地睡大觉。但到了晚上，它就摇身一变，成了一位尽职的捕鼠官，勤勤恳恳地守护人们的财产安全。,课后习题,默读课文，说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思。,示例

8、：作者先总说猫这种古怪的小动物让人觉得可爱，然后分别从猫的玩具多样，玩耍时不怕摔跤、撞疼，胆子越来越大，开辟新的游戏场所三层意思讲了猫的可爱。,举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，再把你的体会有感情地读出来。,示例：作者非常喜欢猫，从描写猫的性情入手，字里行间无不透露出浓浓的喜爱。 作者在写猫性格古怪时，用“出去玩玩” “不回家”等，说明他已经不仅仅把猫当作小动物，更是看作了家庭成员，可以看出作,者很喜欢猫。“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”，本来是脏脚印，却说成小梅花，可见作者是多么喜欢这顽皮的猫。对于猫的叫声，作者用了四个词语（丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端

9、）形容，简直把猫写成歌,唱家了。“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。”可见作者把小猫当成小孩了，特别疼爱它们。“它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花 落。”即便这样，作者也不责打它们，可见作者对小猫们的宽容、怜爱如待幼小的孩童。,读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。,小练笔,说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。,ui,指导：这段话运用了对比的手法来写猫的特点。我们在仿写时，要先写出事物一方面的特点，再用“可是”转折，写与之相差较大或完全相反的另一特点。,示例：说他调皮吧，他确实经常和小伙伴们在外面疯跑。可是，他一拿起毛笔，就安静下来，在房间一练就是几个钟头，从不喊苦。,读下面的“阅读链接”（见课本第50页），体会不同作家对猫的喜爱之情。,作家夏丏（min）尊通过写一家人对小猫的态度表达了对猫的喜爱之情。作家周而复通过写猫的外貌和神态表达了对猫的喜爱之情。,课外习题,1.摘抄、积累文中自己喜欢的词句。,2.观察身边的小动物，写下你想对它们说的话。,下课啦！,