图文紫色卡通风校园冬季运动会活动策划PPT（内容）课件.pptx

1、小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计冬季运动会组织策划PPT模板小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计目目录录CONTENTSCONTENTS1.1.入场仪式入场仪式2.2.发言致辞发言致辞3.3.宣誓环节宣誓环节4.4.竞赛规则竞赛规则小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计入场仪式入场仪式Part1Part1小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心

2、组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计 入场仪式入场仪式口号口号各班依次入场介绍，各班依次入场介绍， 比如班级，班级比如班级，班级比赛口号，参赛的重点种子选手。比赛口号，参赛的重点种子选手。各班依次入场介绍，各班依次入场介绍， 比如班级，班级比如班级，班级比赛口号，参赛的重点种子选手。比赛口号，参赛的重点种子选手。小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计 入场仪式入场仪式n 输入标题输入标题在各班依次入场介绍，在各班依次入场介绍， 比如班级，班比如班级，班级比赛口号，参赛的重点种子选手，级比赛口号，参赛的重点种子

3、选手，尽量生动，将你需要表达的意思表述尽量生动，将你需要表达的意思表述清楚完整，控制好字数，与设计排版清楚完整，控制好字数，与设计排版相符合，保持美观大方。相符合，保持美观大方。小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计 入场仪式入场仪式在各班依次入场介绍， 比如班级，班级比赛口号，参赛的重点种子选手，尽量生动，将你需要表达的意思表述清楚完整，控制好字数，与设计排版相符合，保持美观大方。在各班依次入场介绍， 比如班级，班级比赛口号，参赛的重点种子选手，尽量生动，将你需要表达的意思表述清楚完整，控制好字数，与设计排版相符合，保

4、持美观大方。小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计 入场仪式入场仪式各班依次入场介绍， 比如班级，班级比赛口号，参赛的重点种子选手各班依次入场介绍， 比如班级，班级比赛口号，参赛的重点种子选手各班依次入场介绍， 比如班级，班级比赛口号，参赛的重点种子选手小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计 入场仪式入场仪式升旗仪式升旗仪式升国旗，唱国歌小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计

5、发言致辞发言致辞Part2Part2小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计 发言致辞发言致辞n 校长致开幕词校长致开幕词从古罗马竞技场上的角斗，到现代奥运会赛场上的竞争，体育从来都是人类社会的兴奋点，也是教育的关注点。强健的身体素质是学习、生活、工作的基本保证。常言道：生命在于运动，运动能健康，运动能长寿，运动使人积极向上，运动能使人阳光。因此，我热切地希望全校师生精神饱满，斗志昂扬，团结协作，参与本次运动会，共同办好本届运动会。小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心

6、组设计小河中心组设计 发言致辞发言致辞n 裁判代表发言裁判代表发言为了成功的举办这次运动会，我们全体裁判员将全心全意地为大会做好裁判工作，用裁判员守则要求自己，保证做到：“公平、公正、严公平、公正、严肃、认真、准确、谦虚、谨慎、团肃、认真、准确、谦虚、谨慎、团结、协作。结、协作。”同时也请大家监督和支持。小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计 发言致辞发言致辞n 运动员代表发言运动员代表发言体育别仅是一项运动，更是一种精神，一种更高、更快、更强的精神;运动会别仅是竞技的赛场，更是充分展示自我的舞台。我们要发扬更高、更快、

7、更强的奥运精神，在赛场上积极进取，坚韧拼搏，超越自我，永别言败;并且我们还要发扬团队精神，团结协作，互帮互助，全面提高，共同前进。在各项竞赛中，我们别仅要赛出风格，赛出友谊，更要赛出水平，赛出成绩;我们别仅要勇于争取第一，更要敢于向赛会记录冲击。让我们在拼搏奋进的赛场上，纵情地放飞自己的梦想，充分地展示自我的风采!小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计宣誓环节宣誓环节Part3Part3小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计 宣誓环节宣誓环节裁判宣

8、誓词裁判宣誓词全体裁判员庄严宣誓：坚决服从裁判长指挥，严格遵守竞赛规则全体裁判员庄严宣誓：坚决服从裁判长指挥，严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，尊重参赛选手，文明裁判，严肃认真，秉着和裁判员纪律，尊重参赛选手，文明裁判，严肃认真，秉着“公公正、公平、公开正、公平、公开”的原则，圆满完成裁判工作。预祝各代表队取的原则，圆满完成裁判工作。预祝各代表队取得优异成绩！得优异成绩！宣誓人：小熊宣誓人：小熊小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计 宣誓环节宣誓环节运动员宣誓词运动员宣誓词郑重宣誓：郑重宣誓：我们将以积极、饱满、热情的态度参

9、加本届运动会，弘扬奥林匹克精神，胜不骄，败不馁。我们将以积极、饱满、热情的态度参加本届运动会，弘扬奥林匹克精神，胜不骄，败不馁。在比赛中，服从领导，服从指挥；在比赛中，服从领导，服从指挥；遵守纪律，遵守规则；尊重裁判，尊重对手；团结协作，勇遵守纪律，遵守规则；尊重裁判，尊重对手；团结协作，勇于拼搏；友谊第一，比赛第二；赛出风格，赛出水平。于拼搏；友谊第一，比赛第二；赛出风格，赛出水平。在在“更快、更高、更强更快、更高、更强”的口号下，以公平、友好的态度进行比赛，促进运动技术水平的提高，的口号下，以公平、友好的态度进行比赛，促进运动技术水平的提高，增进老师和同学们之间的友谊。增进老师和同学们之间

10、的友谊。宣誓人：宣誓人：XXXXXX小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计 宣誓环节宣誓环节 添加标题文本添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加标题文本添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加文字标题 添加标题文本添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加文字标题小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计竞赛规则竞赛规则Part4Part4小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河

11、中心组设计 竞赛规则竞赛规则仰卧起坐仰卧起坐添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加文字标题跳远跳远添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加文字标题跳高跳高添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加文字标题小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计 竞赛规则竞赛规则一分钟跳绳一分钟跳绳添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加文字标题抛绣球抛绣球添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加文字标题掷实心球掷实心球添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加文字标题小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河

12、中心组设计小河中心组设计小河中心组设计 竞赛规则竞赛规则50M/100M/200M/800M50M/100M/200M/800M跑步跑步添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加文字标题投篮小高手投篮小高手添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加文字标题一网打尽一网打尽添加文字标题添加文字标题添加文字标题添加文字标题小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计 竞赛规则竞赛规则【参赛人数】每班报名男生5人，女生5人【比赛器材】篮球、计时器、记录纸、笔、障碍【比赛地点】篮球场【比赛时间】1320-1400【比赛方法】一二年级为一组

13、，（注：由于年龄小，只接力，不运球）三、四年级为二组，五六年级为三组。比赛场地为整个篮球场，每组两个篮球，比赛前每组两队成员各站在同起跑线上，比赛开始，站在起跑线上的运动员把篮球运到对面越过障回到起点，下一个队员准备好接住篮球，比赛路线为篮球场两底线一个来回，比赛整个过程中，运动员脚不能将篮球扔出、抛远，一旦篮球不能控制，回到起点，重新开始。用时最少班级获胜，裁判员记录各队比赛所用时间。【奖励方法】根据比赛成绩各组依次从高到低取胜利班级，颁发“集体荣誉奖状”。【裁判】 XXX XXX小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计

14、 竞赛规则竞赛规则【参赛人数】各班男生人（基数年级人）、女生人【比赛器材】拔河绳、口哨，记录纸、笔【比赛地点】篮球场【比赛时间】1410-1440【比赛方法】一、二年级为一组，三、四年级为二组，五、六年级为三组。两队运动员在河界两侧各执绳索的一端，听到口令后，用力拉绳，直到把对方拉过河界为胜。【奖励方法】每两队之间决出、名，颁发“集体荣誉奖状”。【裁判】XXX XXX（注：教师友谊赛将在学生比完后进行）小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计 竞赛规则竞赛规则【参赛人数】3人为小组男女不限【比赛器材】板鞋、发令枪、障碍、记

15、录纸、笔【比赛地点】篮球场【比赛时间】1450-1520【比赛方法】三、四年级为一组，五、六年级为二组6名队员同时站于起跑线后，开始比赛后，从一起点到另一点越过障碍后回到起点用时最短者获胜。【裁判】XXXXXXXX小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计 竞赛规则竞赛规则【参赛人数】各班男生2人、女生2人【比赛器材】球体、发令枪、障碍、记录纸、笔【比赛地点】篮球场【比赛时间】1450-1520【比赛方法】一、二年级为一组，三、四年级为二组，五、六年级为三组4名队员同时站于起跑线内，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规的停止前进直至重新调整好继续比赛；在规定距离内，用时少者胜出。【奖励方法】每两队之间决出、名，颁发“集体荣誉奖状”。【裁判】XXXXXXXX小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计小河中心组设计感谢观看感谢观看