动量守恒定律高中物理知识点课件.ppt
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- 动量 守恒定律 高中物理 知识点 课件
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1、选修选修3-53-5第十六章动量守恒定律第三节第十六章动量守恒定律第三节.对于单个物体,动量不变的条件是:对于单个物体,动量不变的条件是:力力外界对物体施外界对物体施加的力,简称加的力,简称外力外力.力力. 碰撞后,碰撞后,A A、B B小球各自动量有没有变化?小球各自动量有没有变化? 碰撞后,碰撞后,A A、B B小球的总动量是否发生变化?小球的总动量是否发生变化? 将将ABAB看作一个系统,相互作用力可以看作一个系统,相互作用力可以看作系统内力,则系统受到的外力为零。看作系统内力,则系统受到的外力为零。两个物体两个物体.用牛顿运动定律推导用牛顿运动定律推导.动量守恒定律动量守恒定律1 1、
2、内容、内容 一个系统不受外力或受到外力一个系统不受外力或受到外力 的合力为零,这个系统的动量保持的合力为零,这个系统的动量保持 不变,这个结论叫做动量守恒定律不变,这个结论叫做动量守恒定律. .2 2、表达式、表达式 m1v1+ m2v2 = m1v/1+ m2v/23 3、条件、条件系统不受外力或受到外力的合力为零系统不受外力或受到外力的合力为零. .p1+ p2= p1/+ p2/ p1+p2= 0 p1= -p2 ( p1/ - p1)+ (p2/ - p2) = 0.具体表现为以下几种情况:具体表现为以下几种情况:系统不受外力;系统不受外力;系统受到外力,但外力的合力为零;系统受到外力
3、,但外力的合力为零;.GG具体表现为以下几种情况:具体表现为以下几种情况:.具体表现为以下几种情况:具体表现为以下几种情况:. 关于动量守恒的条件,正确是关于动量守恒的条件,正确是( )A只要系统内存在摩擦力,动量不可能守恒只要系统内存在摩擦力,动量不可能守恒B只要系统内某个物体做加速运动,动量就不守恒只要系统内某个物体做加速运动,动量就不守恒C只要系统所受合外力恒定,动量守恒只要系统所受合外力恒定,动量守恒D只要系统所受外力的合力为零,动量守恒只要系统所受外力的合力为零,动量守恒D 例例 1.例例 2.例例 3. 质量为质量为m1的货车在平直轨道上以的货车在平直轨道上以V的速的速度运动,碰上
4、质量为度运动,碰上质量为m2的一辆静止货车,它的一辆静止货车,它们碰撞后结合在一起继续运动,判断货车在们碰撞后结合在一起继续运动,判断货车在碰撞过程中系统动量是否守恒。碰撞过程中系统动量是否守恒。例例 4m 1m 2. 如图,木块和弹簧相连放在光滑的水平如图,木块和弹簧相连放在光滑的水平面上,子弹面上,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块沿水平方向射入木块后留在木块B内,入射时间极短,之后木块将弹簧压缩,内,入射时间极短,之后木块将弹簧压缩,关于子弹和木块组成的系统,下列说法中正关于子弹和木块组成的系统,下列说法中正确的是(确的是( )例例 5.A从子弹开始射入到弹簧压缩到最短的过程中,从子弹开
5、始射入到弹簧压缩到最短的过程中, 系统动量守恒系统动量守恒B子弹射入木块的过程中,系统动量守恒子弹射入木块的过程中,系统动量守恒C木块压缩弹簧的过程中,系统动量守恒木块压缩弹簧的过程中,系统动量守恒D上述任何一个过程动量均不守恒上述任何一个过程动量均不守恒 B 例例 5.A A、B B 两个小球发生碰撞,判断系统动量是否守恒:两个小球发生碰撞,判断系统动量是否守恒:1 1、地面光滑、地面光滑系统不受外力或受到外力的合力为零系统不受外力或受到外力的合力为零. .条件条件2 2、地面不光滑、地面不光滑守守 恒恒不能确定不能确定例例 6.1 1、若地面光滑,则烧断细线后,系统动量是否守恒?、若地面光
6、滑,则烧断细线后,系统动量是否守恒?mA mB 3 2A A、B B 两辆小车之间连接一根被压缩了的弹簧后两辆小车之间连接一根被压缩了的弹簧后用细线栓住,现绕断细线。用细线栓住,现绕断细线。2 2、若地面不光滑,、若地面不光滑,它们与地面间的动摩擦因数相同,它们与地面间的动摩擦因数相同, 则烧断细线后,系统动量是否守恒?则烧断细线后,系统动量是否守恒?守守 恒恒不守恒不守恒例例 7.应用动量守恒定律解题的基本步骤和方法应用动量守恒定律解题的基本步骤和方法分析题意,确定分析题意,确定研究对象研究对象;分析作为研究对象的系统内各物体的分析作为研究对象的系统内各物体的受力情受力情况况,分清内力与外力
7、,分清内力与外力, ,确定系统动量是否守恒;确定系统动量是否守恒;在确认动量守恒的前提下,确定所研究的相在确认动量守恒的前提下,确定所研究的相互互作用过程作用过程的的始末状态始末状态,规定正方向规定正方向,确定始、,确定始、末状态的动量值的表达式;末状态的动量值的表达式;列动量守恒方程列动量守恒方程;求解求解,如果求得的是矢量,要注意它的正负,如果求得的是矢量,要注意它的正负,以确定它的方向以确定它的方向. . . 1 16.4 6.4 碰碰 撞撞.( (一一) )碰撞的共性与个性碰撞的共性与个性共性共性: :作用力变化作用力变化快快 有些碰撞碰后分开,有些碰撞碰后粘在一起;有些碰撞碰后分开,
8、有些碰撞碰后粘在一起; 相互作用时间短相互作用时间短作用力峰值大作用力峰值大系统动量守恒系统动量守恒个性个性: :有些碰撞沿一条直线,有些碰不在一条直线上;有些碰撞沿一条直线,有些碰不在一条直线上; 有些碰撞过程可能机械能守恒,有些过程机械有些碰撞过程可能机械能守恒,有些过程机械能可能不守恒能可能不守恒.【方案方案1 1】 实验测量,间接验证实验测量,间接验证21vv01h1v0 mv02/22h2v 2mv2/2【设问设问1】如何探寻两球碰如何探寻两球碰撞前后有无机械能损失?撞前后有无机械能损失? 看两次摆角是否相同看两次摆角是否相同.由动量守恒定律:由动量守恒定律: 碰撞前系统总动能:碰撞
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