统计学的概念与特征课件.pptx
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- 统计学 概念 特征 课件
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1、第第 一一 章章 导导 论论 统计是什么?统计是什么?我们接触过吗?我们接触过吗?提起统计大家会想到什么?提起统计大家会想到什么?请大家举出与统计有关的例子请大家举出与统计有关的例子第一章 统计学的概念我们经常在报刊中看到以下叙述:我们经常在报刊中看到以下叙述:n新住房的销售速度是每年703000套。n原油的平均价格是每桶17.37美元。n失业率下降到5.9%。n通用汽车37%的销售额来自于北美地区。n道-琼斯工业股平均指数接近8909.43点。n主要航空公司中1997年最好的正点记录是西北航空公司81.9%的正点率。n2006年我国进出口总额达到5098亿美元,是1989年的4.6倍,年均增
2、长13.6%,远高于同期世界贸易6.1%的增长水平,也超过我国国内生产总值9.3%的增速。n2006年我国实际吸收外资469亿美元,比1989年增长了12.8倍,年均增速达24%。13年来全国累计实际使用外资超过4000亿美元,占改革开放以来吸收外资总额的97%以上。据中国人民银行的最新统计数字,2006年1月份,我国企业商品价格总水平环比上涨0.7%,同比上涨0.6%。其中投资品价格环比上升0.7%,同比上涨1.3%;消费品价格环比上升0.9%,同比下降1%。 中新网2002年10月10日电 日本东京股市周四再受重挫。日经指数下跌1.17%,收盘报8,439.62点,为自1983年6月10日
3、以来的最低点位,同时也再次刷新周三所创下最低纪录。 20032003年年2 2月月2121日深沪股市行情日深沪股市行情n上海综合指数今日以上海综合指数今日以1508.081508.08点开盘,最高点开盘,最高1508.131508.13点,最点,最低低1476.421476.42点,报收于点,报收于1478.871478.87点,跌点,跌30.6130.61点,成交点,成交 817201.8 817201.8万元。上涨家数为万元。上涨家数为2727,平盘家数为,平盘家数为1414,下跌家数为,下跌家数为749749。n深证成份指数今日以深证成份指数今日以3040.873040.87点开盘,最高
4、点开盘,最高3040.873040.87点,最点,最低低2984.672984.67点,报收于点,报收于2990.012990.01点,跌点,跌51.8951.89点,成交点,成交501782.7501782.7亿元。上涨家数为亿元。上涨家数为3030,平盘家数为,平盘家数为1414,下跌家数,下跌家数为为588588。究竟什么是统计? 统计是以数据为食物的动物统计是以数据为食物的动物 统计的本业是消化数据,并产生有统计的本业是消化数据,并产生有营养的结果。它的本质,和母牛相营养的结果。它的本质,和母牛相差不多。差不多。 Data Statistics Information GrassCow
5、Milk统计的三种含义统计工作统计工作统计数据统计数据统计学统计学对统计数据进行搜集、整理、分析的过程对统计数据进行搜集、整理、分析的过程。统计工作产生的结果,用以描述所研究统计工作产生的结果,用以描述所研究现象的属性和特征。现象的属性和特征。如:统计图表、统计分析报告、如:统计图表、统计分析报告、统计资料汇编、统计年鉴等统计资料汇编、统计年鉴等是一门研究总体数量特征的方法论科学,是一门研究总体数量特征的方法论科学,它来源于统计工作,又反过来指导统计工作它来源于统计工作,又反过来指导统计工作统计学概念举例n统计学是关于数据资料的搜集、整理、显示分析统计学是关于数据资料的搜集、整理、显示分析和推
6、论的科学,目的在于帮助人们做出更有效的和推论的科学,目的在于帮助人们做出更有效的决定;决定;n统计学是一门关于大量数据资料的搜集、整理、统计学是一门关于大量数据资料的搜集、整理、描述和分析的学科,目的在于探索数据内在的数描述和分析的学科,目的在于探索数据内在的数量规律性;量规律性;n统计学是在面对不确定情况下,提供人们做出聪统计学是在面对不确定情况下,提供人们做出聪明决策的科学方法,其过程包括资料的搜集、整明决策的科学方法,其过程包括资料的搜集、整理、陈列、解释和分析,并可进而加以推论,从理、陈列、解释和分析,并可进而加以推论,从而可获得合理的推断与有效的结论而可获得合理的推断与有效的结论统计
7、学特征n统计学研究的对象是群体现象;统计学研究的对象是群体现象;n统计学探索的是群体现象数量表现的规律性统计学探索的是群体现象数量表现的规律性数量性数量性规律性规律性n统计学要对群体现象的数量特征进行描述、分析、统计学要对群体现象的数量特征进行描述、分析、推论推论统计学的分类统计学的分类n描述统计学描述统计学(Descriptive StatisticsDescriptive Statistics) 用图形、表格和数值方法用图形、表格和数值方法来汇总数据的统计学。来汇总数据的统计学。n推断统计学推断统计学(Inference StatisticsInference Statistics) 用样
8、本数据对总体的某些用样本数据对总体的某些特征进行估计和假设检验的特征进行估计和假设检验的统计学。统计学。描述统计学举例交易所频数百分比()NYSE312AMEX520OTC1768总计25100某企业年产量趋势图描述统计学举例总体单位总体单位调查单位调查单位可以全面调查,但可以全面调查,但通常是调查限定规通常是调查限定规模以上的总体单位模以上的总体单位推断统计学举例描述统计与推断统计的关系第二节 统计数据n什么是统计数据什么是统计数据n对现象进行计量的结果对现象进行计量的结果 n不是指单个的数字,而是由多个数据构成的数据不是指单个的数字,而是由多个数据构成的数据集集 n不仅仅是指数字,它可以是
9、数字的,也可以是文不仅仅是指数字,它可以是数字的,也可以是文字的字的 统计数据分类调查数据调查数据实验数据实验数据定类数据定类数据定序数据定序数据定距数据定距数据定比数据定比数据按计量层次按计量层次按收集方法按收集方法按时间状况按时间状况 截面数据截面数据时间序列数据时间序列数据定定类类尺尺度度按现象性质差异进行的辨别按现象性质差异进行的辨别与区分。测量结果形成定类与区分。测量结果形成定类变量或定类指标。变量或定类指标。定类变量或指标确切的值是定类变量或指标确切的值是以文字表述的,可以用数值以文字表述的,可以用数值标识,但仅起标签作用。标识,但仅起标签作用。定类变量或指标的各类别间定类变量或指
10、标的各类别间是平等的,没有高低、大小、是平等的,没有高低、大小、优劣之分。优劣之分。性别性别种族种族运动项目运动项目定定序序尺尺度度对现象顺序差异进行的辨别对现象顺序差异进行的辨别与区分。测量结果形成定序与区分。测量结果形成定序变量或定序指标。变量或定序指标。定序变量或指标确切的值是定序变量或指标确切的值是以文字表述的,也可以用数以文字表述的,也可以用数值标识,也仅起标签作用。值标识,也仅起标签作用。定序变量或指标各类别间有定序变量或指标各类别间有高低优劣之分,不能随意排高低优劣之分,不能随意排列,但差异无法准确计量。列,但差异无法准确计量。大学生大学生中学生中学生小学生小学生定定距距尺尺度度
11、按现象绝对数量差异进行的按现象绝对数量差异进行的辨别与区分。测量结果形成辨别与区分。测量结果形成定距变量或定距指标。定距变量或定距指标。定距变量或指标的值以数字定距变量或指标的值以数字表述,有计量单位,可以进表述,有计量单位,可以进行加减运算。行加减运算。定距变量或指标各类别间自定距变量或指标各类别间自然有大小之分,但没有绝对然有大小之分,但没有绝对的零点,不能进行乘除运算。的零点,不能进行乘除运算。天气预报:沈阳:最高温度天气预报:沈阳:最高温度33,最低,最低77 大连:最高温度大连:最高温度66,最低,最低22两地最高温度相差两地最高温度相差33沈阳最低温度较大连最低温度低沈阳最低温度较
12、大连最低温度低55大连最高温度是沈阳最高温度的大连最高温度是沈阳最高温度的2 2倍倍 温度温度时间起点时间起点公元公元 2003 2003 年年?19711971年出生年出生 3232岁岁19861986年出生年出生 1717岁岁甲甲乙乙二人年龄二人年龄 之差:之差:198619861971=151971=15岁岁 或或 323217=1517=15岁岁二人年龄之比:二人年龄之比:323217=1.882417=1.8824(倍)(倍) 198619861971=1.00761971=1.0076(倍)(倍) 定定比比尺尺度度对现象绝对差异与相对差异对现象绝对差异与相对差异进行的辨别与区分。测
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