计算机应用基础项目化教程—第3模块课件.pptx
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1、1计算机应用基础课程组计算机应用基础课程组2022-6-15计算机应用基础计算机应用基础2模块三模块三 电子文档电子文档WWORDORD 2010 20102022-6-15计算机应用基础计算机应用基础3模块三模块三 电子文档电子文档WWORDORD 2010 2010 青岛酒店管理职业技术学院即将举办一年一次的中华诗文朗诵大赛,协会李老师起草了一份关于大赛的通知,委托协会赵可将通知做成电子版文档,并完成格式化排版工作。2022-6-15计算机应用基础计算机应用基础4相关知识点: 1.Word 2010的新窗口Word 2010窗口与以往版本相比,有自己的特有风格,如图3-2所示,主要体现在以
2、下几个方面:(1)标题栏增加了快速访问工具栏。快速访问工具栏上的按钮可以自己定制。(2)功能区取代了菜单栏,设置更加人性化,操作更加快捷方便。(3)新增加了“文件”选项卡,可以方便地进行文档权限设置、文档共享和文档保存等工作。(4)新增加了“显示比例”调节按钮,可以快速调整文档的显示比例。相关知识点相关知识点:2.W2.WORDORD 2010 2010中的视图中的视图Word 2010的操作界面有五种基本视图方式,分别为页面视图、阅读版式视图、Web 版式视图、大纲视图和草稿。用户可直接在视图功能区切换,也可以用状态栏右侧的按钮进行切换,如图3-3所示。(1)页面视图:最接近打印效果的一种视
3、图,具有“所见即所得”的效果。在页面视图中,可以直接看到文档的外观、图形、文字、页眉和页脚等在页面的位置,常用于对文本、段落、版面或者文档的外观进行修改。页面视图具有即点即输的功能,在编辑区任意位置双击,即可出现光标插入点。(2)阅读版式视图:适合用户查阅文档,这种视图下浏览文档感觉是在阅读书本。(3)Web 版式视图:顾名思义,这种视图可以做到以网页的形式来显示文档中的内容。(4)大纲视图:可以清晰地显示文档的多级标题,层次分明,适合多层次文档的阅读,多用于显示、修改或创建文档的大纲。(5)草稿:草稿视图仅显示标题和正文文字,取消了页面边界、页眉页脚和图片等元素,是最节省系统资源的视图。20
4、22-6-155计算机应用基础计算机应用基础相关知识点:3.WORD 2010文档的类型使用Word 2010版本编辑并保存的文件,默认后缀名是“.docx”。若要在Word低版本中打开此类文件,需要在Office的官方网站上,下载一个安装包。Word 2010编辑的文档可以直接保存为PDF格式,不需要再借助第三方软件。将Word文档转换为PDF格式文件的操作方法是:(1)下载并安装Office 2010 “Save As PDF and XPS”加载插件。(2)单击“文件”“ 另存为”命令,在“另存为”对话框中,保存类型选择“PDF(*.pdf)”选项,单击“保存”按钮即可。2022-6-1
5、56计算机应用基础计算机应用基础相关知识点: 4.新建WORD 2010文档的方法对于新建Word 2010文档,有几种常见的方法。例如,在桌面、硬盘或文件夹中右击,选择“新建Word文档”;或通过“开始”按钮新建Word文档;或通过“模板”新建Word文档,这些大家已熟悉的就不在此赘述了。下面推荐两种快速新建空白文档的方法。(1)通过快速访问工具栏新建空白文档(2)通过“文件”选项卡新建空白文档2022-6-157计算机应用基础计算机应用基础相关知识点: 5.保存WORD 2010文档的方法(1)保存Word 2010最常用的方法有以下三种:使用“Ctrl+S”快捷键。使用“快速访问工具栏”
6、中“保存”按钮。使用“文件”选项卡中的“保存”或“另保存”选项。(2)对于不习惯于手动保存文件的用户来说,设置自动保存是对文档最好的保护。2022-6-158计算机应用基础计算机应用基础任务一文档创建1.创建文档新建“通知.docx”文档,保存在E盘根目录下。2.录入文字在编辑区确定插入点,录入通知的具体内容。3.批量修改通过“查找和替换”功能,将文档中“中华诗文”,替换为“中华经典诗文”。4.保存文档单击Word 2010窗口上方快速访问工具栏中的“保存”按钮,即可完成保存工作。2022-6-159计算机应用基础计算机应用基础任务二文档排版1.设置字符格式化设置字符格式主要在“字体”功能区完
7、成,。可以设置字体、字号、字形、颜色、字符间距和字符特殊格式(如下划线、删除线、上下标、文本效果、突出显示、底纹、拼音、字符边框和带圈字符)等。将标题设置为:黑体、三号、加粗。将正文设置为:仿宋,小四。为“朗诵时间不得超过3分钟”设置红色粗下划线。2022-6-1510计算机应用基础计算机应用基础任务二文档排版将“参赛选手必须用普通话脱稿朗诵作品”一行文字,设置为红色,字符间距加宽1磅,并添加字符底纹。将“诵读形式不限,活泼多样”文本效果设置为“渐变填充-蓝色,强调文字颜色1”。2022-6-1511计算机应用基础计算机应用基础任务二文档排版2.设置段落格式化设置段落格式主要在“段落”功能区完
8、成。可以设置对齐、行距和段落间距、项目符号和编号、缩进、底纹、边框、排序以及中文版式等。设置标题为:居中对齐。设置正文段落格式为:左对齐,首行缩进2个字符,段前间距0.5行,1.5倍行距。设置落款和日期右对齐。将“比赛分初赛和决赛两个阶段进行”设置底纹为:橄榄色,强调文字颜色3,淡色40%。设置“大奖设一等奖1名”所在的段落边框为:深红色,1.5磅,阴影边框。2022-6-1512计算机应用基础计算机应用基础任务二文档排版3.添加项目符号合理使用项目符号或编号,能使文档显得有条理性,方便阅读。为“二、诵读内容及要求”下面的4段文字,添加“1.2.3.4.”编号。为“四、比赛安排”下面的2段文字
9、,添加“”项目符号。2022-6-1513计算机应用基础计算机应用基础任务三校对检查1.拼写和语法检查在编辑文档的过程中,有时在字符的下方会出现红色或绿色的波浪线,这是Word 2010中“拼写和语法检查”在起作用,是系统自动检测的。对于系统给出的解释或建议,要进行再次审查,有错误的拼写或语法,要“更改”;没有错误的拼写或语法,要“忽略”。无论选择“更改”还是“忽略”,波浪线都会从编辑界面中消失。完成文档中拼写和语法检查。2022-6-1514计算机应用基础计算机应用基础任务三校对检查2.字数统计Word 2010软件可以方便、快速地统计出文档的字数。完成文档中的字数统计。在窗口状态栏左侧,可
10、以直观地看到文档字数统计,。也可以单击“审阅”选项卡,单击“校对”功能区中的“字数统计”按钮,打开“字数统计”对话框,查看更加详细的统计信息。2022-6-1515计算机应用基础计算机应用基础任务三校对检查3.关闭编辑文档保存通知。单击“标题栏”左侧的保存按钮。前面介绍过多种保存的方法,在此不再赘述。要注意在编辑过程中对文档的及时保存。关闭文档。单击“标题栏”最右侧的“关闭”按钮。2022-6-1516计算机应用基础计算机应用基础拓展提高1.为文字添加拼音2.巧妙使用剪贴板3.设置首字下沉2022-6-1517计算机应用基础计算机应用基础自主训练打开项目一自主训练:学院简介文档,完成以下操作:
11、1.为文档输入标题“学院简介”。2.设置标题字体为隶书,字号为二号,字符间距加宽2磅,居中对齐,段后1行。3.设置除标题外的文字字体为宋体,字号为五号,首行缩进2个字符,1.5倍行距,段后0.5行。4.设置正文首字下沉2行。5.在第一段文字中,为“是我国第一所独立设置的酒店管理学院”添加下划线:粗线。6.在第2、3、4段文字中,将“青岛酒店管理职业技术学院”替换为“学院”。7.在第3段文字中,为“学院面向全国29个省市招生,现有在校生万余人。”添加字符底纹。8.在以“经过多年的文化积淀,”开始的段落中,为“勤、真、灵、雅”和“爱心、实力、责任”设置着重号。9.将操作后的文件另存为“青岛酒店管理
12、职业技术学院学院简介”,保存在E盘根目录。2022-6-1518计算机应用基础计算机应用基础2022-6-15计算机应用基础计算机应用基础19模块三模块三 电子文档电子文档WWORDORD 2010 2010项目二制作求职自荐书项目提出经过大学几年的学习,王鑫马上就要毕业了,为了做好求职前的准备工作,需要制作一份求职自荐书,向用人单位更好地介绍自己。2022-6-1520计算机应用基础计算机应用基础相关知识点1.艺术字艺术字是文字的艺术化表现形式,是将文字设置成图片,所以具有图片的性质。Word 2010提供了多种艺术字样式,通过“插入”选项卡中“文本”功能区的“艺术字”选项添加。艺术字与图片
13、一样,可以进行形状样式、艺术字样式、位置、对齐方式、旋转和大小等一系列设置。有关艺术字的操作将会在任务一中详细讲解。2022-6-1521计算机应用基础计算机应用基础相关知识点2.图片文档中仅包含文字会非常单调,读者在阅读的时候也会觉得非常枯燥,在文档合适的区域出现与内容相关的图片,将会起到画龙点睛的作用。(1)Word 2010中图片类型“插入”选项卡的“插图”功能区中显示了Word 2010所提供的图片类型,包括图片、剪贴画、形状、SmartArt、图表和屏幕截图六种。2022-6-1522计算机应用基础计算机应用基础相关知识点(2)修饰图片在文档中插入图片后,系统会自动打开“绘图工具/格
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