2022全国新高考I卷作文解析及范文.docx

1、2022全国新高考I卷作文解析及范文真题作文“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。解析过去，一个文化人的标志是“琴棋书画”，全国甲卷说的是书，新高考I卷说的是棋，出题方式如出一辙。不同的是甲卷有引材，有话题，新高考

2、I卷话题就在材料里。本来“本手、妙手、俗手”这几个词是专业术语，但经过解释，它们就升华为普遍的为人处世方式。所以这个题虽然出自下棋，其实不局限于这项活动，没有为难学生，这一方面也与甲卷异曲同工。立意本话题要学生思考的是按部就班夯实基础、别出心裁开拓创新、投机取巧弄巧成拙三种处世态度，也是至少可以有四种立意:1.肯定扎扎实实，夯实基础2.肯定敢于创新，勇于突破3.否定投机取巧，弄巧成拙4.材料中有提示:一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。这是结合三者的关系，给出的全面深刻的一个角度。欲至“妙手”境，须自“本手”行花未眠围棋术语“本手”“妙手”“俗手”道出

3、了围棋的三种下法及其关系。要想达到妙手出人意料的精妙，须从本手的基本功练起。有些初学者，一心追求妙手而忽视本手，看似合理，实则全局受损，最终不免为“俗手”。岂止下棋，人生亦如此，欲至“妙手”境，须自“本手”行。欲至“妙手”境，须自“本手”行；是“行远自迩，登高自卑”的脚踏实地。通往成功的路没有捷径，须在“本手”上狠下功夫。业界精英无不是脚踏实地、在“本手”上下足了功夫。李白在诗歌界堪称“妙手”，秀口一吐便是半个盛唐，原因何在？他非天才，亦未得神助，只是凭着“铁杵磨针”的精神，在求学作诗上肯下笨功夫，终成“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗才。全红婵，跳水界的“妙手”，十四岁东京奥运摘金，惊艳世人；其

4、训练之苦非常人可比，在基本功训练上下足了功夫，终在东京奥运会取得了五跳三跳满分的惊人佳绩。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，让我们脚踏实地，苦练内功，至“妙手”境界。“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”，欲至“妙手”境，须循序渐进。“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，成功需要循序渐进。正如陶渊明所言“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”成功不可一蹴而就，需要每天训练，才能日有所长，月有精进。拔苗助长只能让苗枯而亡，守株待兔只是心存侥幸，为学需遵循规律，循序渐进。王羲之年少时就很有名气，但他没有止步不前，坚持数十年如一日地勤学苦练，临帖不辍，练就了扎

5、实的功夫，终成一代“书圣”。金溪方仲永少有天赋，五岁能诗，然而他的父亲利欲熏心，不让他学习，带他四处拜访同县之人，终致其泯然众人矣。少年天才沦为“俗手”，究其原因，未循序渐进也。“企者不立，跨者不行。”因此，欲至“妙手”之境，须遵循规律、循序渐进。“读书破万卷，下笔如有神”，欲至“妙手”境，须日有所进、厚积薄发。创造不是凭空想象的灵光乍现，是“读书破万卷，下笔如有神”的厚积薄发。庖丁解牛之始，所见非牛者，三年之后达到游刃有余、目无全牛的境界，是庖丁三年的厚积。左思在室内、院内甚至茅厕内都放上纸，想到好词、好句便记下来，向隅面壁，专心写作，熬过十年酷暑严冬，终写成轰动一时的三都赋，留下“洛阳纸贵”的佳话。怀素芭蕉叶上练书法，夜以继日，勤学苦练，终成一代草书名家。滴水能把石穿透，万事功到自然成。人生如此，国亦如此，中国从站起来、富起来到强起来，是一代代共产党人带领人民不断探索、艰苦奋斗、踔厉奋发的结果。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，欲至“妙手”境，须自“本手”行，不落“俗手”中。让我们脚踏实地、循序渐进、厚积薄发，成为业界“妙手”，做最好的自己，共创最美中华！