原子吸收光谱仪原理课件.ppt
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1、原子吸收光谱仪基本课程原子吸收光谱仪基本课程基基本原理本原理 1光谱早期发现光谱早期发现 1600 1600年牛顿发现太阳光经过棱镜后分成了彩色光带,他称其为光谱。年牛顿发现太阳光经过棱镜后分成了彩色光带,他称其为光谱。SunlightPrism 2Fraunhofer Fraunhofer 线线 18021802年年 WollastonWollaston利用狭缝和利用狭缝和棱镜,第一次发现太阳光谱中的暗线,这棱镜,第一次发现太阳光谱中的暗线,这是原子吸收光谱的最初观测。是原子吸收光谱的最初观测。 1814 1814年年FraunhoferFraunhofer在棱镜后放置了一个望远镜来观察太阳
2、光谱,对那些在棱镜后放置了一个望远镜来观察太阳光谱,对那些暗线作了粗略的测量,并列成谱图,暗线条数超过暗线作了粗略的测量,并列成谱图,暗线条数超过700700条,后来这些线称条,后来这些线称为为FraunhoferFraunhofer线。线。 这些线是由于太阳外层的大气吸收了太阳发射的光线所致这些线是由于太阳外层的大气吸收了太阳发射的光线所致 3KirchhoffKirchhoff 和和 BunsenBunsen的实验(的实验(1 1)KirchhoffKirchhoff 和和 BunsenBunsen的实验的实验 (2 2)吸收和发射吸收和发射 BaBaNaNaFraunhoferFraun
3、hofer吸收线吸收线发射线发射线l 元素定性分析元素定性分析190 190 nmnm900 900 nmnmCuCu 61952-531952-53Sir Alan WalshSir Alan Walsh研制、发展了研制、发展了 AAS AAS& CSIRO& CSIRO19621962TechtronTechtron推出世界上第一台商品化推出世界上第一台商品化AASAAS仪器仪器19661966John WillisJohn Willis 采用氧化亚氮采用氧化亚氮/ /乙炔作为乙炔作为AASAAS的工作气的工作气& Phil Thomas& Phil Thomas19671967Varia
4、n-Varian-TechtronTechtronVarianVarian与与TechtronTechtron合作合作19711971Varian-Varian-TechtronTechtronZeemanZeeman 专利专利, , 开发出开发出GFAASGFAAS 19871987Varian-Varian-TechtronTechtron引入石墨炉引入石墨炉Zeeman Zeeman 1991-921991-92Varian-OSIVarian-OSI通过通过ISO-9001ISO-9001质量论证质量论证Varian AA Varian AA 发展简介发展简介 7Alan WalshA
5、lan Walsh 8基态原子基态原子原子能量的吸收和发射原子能量的吸收和发射基态基态激发态激发态h h吸收能量吸收能量外层外层电子电子h h放出能量放出能量能级图能级图E Eo oE E2 2E E3 3E E1 1E E4 4l 共振线来自与基态原子共振线来自与基态原子 ( (E Eo o原子吸收过程原子吸收过程l基态原子吸收共振线基态原子吸收共振线能量跃迁能量跃迁E Eo oE E2 2E E3 3E E1 1l1 1l2 2l3 3l4 4 12Pb Pb 的能级跃迁图的能级跃迁图E E2 2E E1 1202.2202.2E E4 4217.0217.0261.4261.4283.3
6、283.3波长波长 / / nmnm 13吸收能量图吸收能量图( (每个元素的吸收线较少每个元素的吸收线较少) )a a b b c c d dE Eo o 基态基态激发态激发态激发激发能量能量b ba ac cE E3 3E E2 2E E1 1E E 离子化离子化 14发射能量图发射能量图(每个元素有较多的发射线(每个元素有较多的发射线) )a a b b c c d dE Eo o 基基态态激发态激发态发射发射能量能量b ba ac cE E3 3E E2 2E E1 1E E 离子化离子化 15吸收与浓度的关系吸收与浓度的关系 16比耳朗伯定律(比耳朗伯定律(Beer-LambertB
7、eer-Lambert) 吸收计算吸收计算A = A = log log ( ( ) ) = = ababc c 17透光率透光率T T()()与吸光度(与吸光度(ABSABS)的关系的关系 透光率/T 吸光度/A 100 % 0 10 % 1 1 % 2 0.1 % 3 18比耳朗伯定律比耳朗伯定律吸收值吸收值( (ABS)ABS)浓度浓度火焰原子化分析曲线线性可达2个数量级而石墨炉则较窄,通常只有一个数量级吸收定律,假设:基态原子对光的吸收,只存在鉴定的电子跃迁,而无复杂的次级过程;在整个吸收层中吸收系数不变;激发处理关系式进行了近似简化。 19校正曲线弯曲的原因校正曲线弯曲的原因l(1)
8、由于有不被吸收的辐射、杂散光。因为必须全部光被吸收到同)由于有不被吸收的辐射、杂散光。因为必须全部光被吸收到同一程度才能保持线性一程度才能保持线性l(2)由于光源的老化或使用高的灯电流引起的空心灯谱线扩宽)由于光源的老化或使用高的灯电流引起的空心灯谱线扩宽l(3)由于单色器狭缝太宽,则传送到检测器去的谱线会超过一条。)由于单色器狭缝太宽,则传送到检测器去的谱线会超过一条。校正曲线表现出更大的弯曲校正曲线表现出更大的弯曲光吸收的最简式光吸收的最简式A=KC,只适用于均匀稀薄的蒸汽原子,只适用于均匀稀薄的蒸汽原子,随着吸收层中原子浓度的增加,上述简化关系不成立随着吸收层中原子浓度的增加,上述简化关
9、系不成立在高浓度下,分子不成比例地分解。结果,相对于稳定在高浓度下,分子不成比例地分解。结果,相对于稳定的原子温度,较高浓度下给出的自由原子比率较低的原子温度,较高浓度下给出的自由原子比率较低 20原子化原子化l原子化即产生自由基态原子以便进行吸收测量的过程。原子化即产生自由基态原子以便进行吸收测量的过程。原子吸收分析,必须要产生被分原子吸收分析,必须要产生被分 析元素的自由基态原子,析元素的自由基态原子,并将之置于该元素的特征谱线中。原子吸收用于检测元并将之置于该元素的特征谱线中。原子吸收用于检测元素的浓素的浓 度,通常是以液态形式。原子吸收最适合于分析度,通常是以液态形式。原子吸收最适合于
10、分析溶解或吸收后呈水溶液状态样品中元素溶解或吸收后呈水溶液状态样品中元素 的分析,或者用的分析,或者用其它溶剂如有机溶剂稀释处理的样品。自原子吸收建立其它溶剂如有机溶剂稀释处理的样品。自原子吸收建立以来,已有数种以来,已有数种 原子化器问世。主要有三类:火焰、石原子化器问世。主要有三类:火焰、石墨炉和氢化物发生器。墨炉和氢化物发生器。 21火焰原子化火焰原子化l最常用的原子化器是化学火焰。其反应机理是其他燃料(如乙炔)和氧化剂最常用的原子化器是化学火焰。其反应机理是其他燃料(如乙炔)和氧化剂(如空气和氧化亚氮)燃烧,样品中的被测物在这种火焰下,分解产生出原(如空气和氧化亚氮)燃烧,样品中的被测
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