六年级科学上册第22课海洋资源的利用和保护-pp课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《六年级科学上册第22课海洋资源的利用和保护-pp课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 科学 上册 22 海洋资源 利用 保护 pp 课件
- 资源描述:
-
1、色彩斑斓的海洋生物色彩斑斓的海洋生物贝壳贝壳珊瑚珊瑚 海洋资源的种类丰富、数量海洋资源的种类丰富、数量巨大,对于人类的生产和生活有巨大,对于人类的生产和生活有重要的作用。如何有效地利用和重要的作用。如何有效地利用和保护宝贵的海洋资源,是当前人保护宝贵的海洋资源,是当前人类面临的一个重要问题。类面临的一个重要问题。一、人类利用海洋资源的方法和技术一、人类利用海洋资源的方法和技术有:有:远洋运输、海滨旅游、海水养殖、远洋运输、海滨旅游、海水养殖、石油开采石油开采等。等。远洋运输远洋运输海滨旅游海滨旅游梦幻般的旅游资源梦幻般的旅游资源 广阔的海广阔的海洋和风光绮丽洋和风光绮丽的滨海地带令的滨海地带令
2、人留连忘返。人留连忘返。充分利用大海充分利用大海的自然风光,的自然风光,开发海滨旅游,开发海滨旅游,也是人们利用也是人们利用与开发海洋资与开发海洋资源的一个重要源的一个重要方面。方面。 海水养殖海水养殖6.6.海水养殖海水养殖石油开采石油开采二、二、潮汐发电:潮汐发电:潮汐发电是利用潮汐发电是利用海湾海湾、河口河口等有利等有利地形,建筑水堤,形成水库,以便于大量蓄积海水,地形,建筑水堤,形成水库,以便于大量蓄积海水,并在坝中或坝旁建造水力发电厂房,通过水轮发电并在坝中或坝旁建造水力发电厂房,通过水轮发电机组进行发电。全世界的海水中蕴藏的潮汐能大于机组进行发电。全世界的海水中蕴藏的潮汐能大于30
3、30亿千瓦亿千瓦。三、三、在海底安装温差发电机:在海底安装温差发电机: 海底的海底的“大洋中脊大洋中脊”是伴有地震和火山活动是伴有地震和火山活动的巨大海底山系,也称的巨大海底山系,也称“中央海岭中央海岭”。其上分布。其上分布有大量的有大量的“热泉口热泉口”,由热泉口喷出的海水温度,由热泉口喷出的海水温度很高,达到很高,达到350350左右,而周围海水的温度要低左右,而周围海水的温度要低得多。得多。 美国科学家设想在美国科学家设想在“热泉系统热泉系统”中安装温差中安装温差发电机,利用发电机,利用“热泉系统热泉系统”中的悬殊温差进行发中的悬殊温差进行发电。但是,有些科学家担心,长期从电。但是,有些
4、科学家担心,长期从“大洋中脊大洋中脊”汲取能量,最终可能会影响海洋环境。汲取能量,最终可能会影响海洋环境。四、设计利用海洋资源的方案四、设计利用海洋资源的方案1.1.我想在海底建造城市我想在海底建造城市2.2.我想将又苦又咸的海水变成淡水我想将又苦又咸的海水变成淡水我的设计方案:我的设计方案: 利用海洋空间修建海底城市,利用海洋空间修建海底城市,海底隧道、海底倾废场所等。海底隧道、海底倾废场所等。优点:优点:可以扩大人类的生存空间;可以扩大人类的生存空间;缺点:缺点:技术要求高,成本大,可能技术要求高,成本大,可能破坏海洋生态平衡和环境。破坏海洋生态平衡和环境。一个小小的易拉罐打破了平静的海面
5、。一个小小的易拉罐打破了平静的海面。墨西哥湾漏油事件墨西哥湾漏油事件 由于海洋的特殊性,海洋污染与大气、陆地污染有很由于海洋的特殊性,海洋污染与大气、陆地污染有很多不同多不同 一是污染源广,不仅人类在海洋的活动可以污染一是污染源广,不仅人类在海洋的活动可以污染海洋,而且人类在陆地和其他活动方面所产生的海洋,而且人类在陆地和其他活动方面所产生的污染物,也将通过江河径流、大气扩散和雨雪等污染物,也将通过江河径流、大气扩散和雨雪等降水形式,最终都将汇入海洋。降水形式,最终都将汇入海洋。 二是持续性强二是持续性强 ,海洋是地球上地势最低的区域,海洋是地球上地势最低的区域,不可能像大气和江河那样,通过一
展开阅读全文