化工单元操作绪论(理论课)课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《化工单元操作绪论(理论课)课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 化工 单元 操作 绪论 理论 课件
- 资源描述:
-
1、一、课程的性质、内容和任务一、课程的性质、内容和任务(一)本课程的性质、内容(一)本课程的性质、内容 化工单元操作是化工类专业的一门化工单元操作是化工类专业的一门专业核心技能课专业核心技能课,本,本课程的知识点涉及到多个化工生产岗位操作,对整个专课程的知识点涉及到多个化工生产岗位操作,对整个专业知识的学习和核心技能的掌握起着重要的支撑作用。业知识的学习和核心技能的掌握起着重要的支撑作用。可以说,化工生产岗位上运用频率最高、范围最广的能可以说,化工生产岗位上运用频率最高、范围最广的能力和知识大多数集中在化工单元操作课程中。力和知识大多数集中在化工单元操作课程中。其主要内容是:以典型的单元操作作为
2、研究对象,研究其主要内容是:以典型的单元操作作为研究对象,研究化工生产过程中化工单元操作的基本原理、典型设备的化工生产过程中化工单元操作的基本原理、典型设备的结构、操作与故障分析处理等。结构、操作与故障分析处理等。绪绪 论论(二)课程任务(二)课程任务(1)掌握各单元操作的基本原理及基本操作。)掌握各单元操作的基本原理及基本操作。(2)了解典型设备的构造、性能及操作原理。)了解典型设备的构造、性能及操作原理。(3)熟悉化工过程和典型设备的基本计算方法,具备化工)熟悉化工过程和典型设备的基本计算方法,具备化工计算的基本能力。计算的基本能力。(4)培养从工程技术观点出发,以考虑和处理问题的能力。)
3、培养从工程技术观点出发,以考虑和处理问题的能力。一、化工生产过程与化工单元操作一、化工生产过程与化工单元操作将原料进行加工处理,使其在物理性质、化学性质及机械将原料进行加工处理,使其在物理性质、化学性质及机械性质上发生变化并生成新的、符合要求的产品,即为性质上发生变化并生成新的、符合要求的产品,即为化工化工生产过程。生产过程。加工处理加工处理原料原料 前处理前处理化学反应化学反应后处理后处理产品产品前处理:前处理: 是为达到化学反应所要求的状态和条件等,如浓是为达到化学反应所要求的状态和条件等,如浓度要求、压力要求、温度要求等;度要求、压力要求、温度要求等;后处理:后处理:在化学反应中,原料不
4、一定能全部参加反应,或者在化学反应中,原料不一定能全部参加反应,或者有副反应生成了部分不需要的物质或废料,所以要对反应后有副反应生成了部分不需要的物质或废料,所以要对反应后的产物经过进一步的处理,使产品和没有反应的物料、废料、的产物经过进一步的处理,使产品和没有反应的物料、废料、副产品得以分离,以制取合格的产品。副产品得以分离,以制取合格的产品。化学反应:化学反应:是使原料在一定条件下的反应器内,生产新的是使原料在一定条件下的反应器内,生产新的物质产品;物质产品;化学反应:化学反应:化工生产过程的核心,称为化工生产过程的核心,称为化工单化工单元过程元过程;化工生产过程的前、后处理:化工生产过程
5、的前、后处理:按其操作目的不同按其操作目的不同,划分为若干个单元,称之为划分为若干个单元,称之为化工化工单元操作单元操作。化工单元操作就是研究这些物理操作的。化工单元操作就是研究这些物理操作的。 每一个单元操作完成一个特定的任务每一个单元操作完成一个特定的任务;是一种物理加工过程是一种物理加工过程。把在不同化工生产过程中,发生同样的物理变化,遵循共同把在不同化工生产过程中,发生同样的物理变化,遵循共同的规律,使用相似设备,具有相同作用的基本物理操作,称的规律,使用相似设备,具有相同作用的基本物理操作,称为为化工单元操作化工单元操作。举例举例例如:例如:甲醇的生产:甲醇的生产:合成气(合成气(C
6、O,H2)输送输送管式反应器管式反应器粗甲醇粗甲醇冷却冷却精馏精馏精甲醇(精甲醇(99.8599.95%)苯的生产:苯的生产:原料油(甲苯、二甲苯)、原料油(甲苯、二甲苯)、H2输送输送加热加热反应器反应器减减压蒸馏塔压蒸馏塔精馏精馏苯(苯(99.99299.999%)可见,一个化工过程往往包含几个或几十个物理加工过程。可见,一个化工过程往往包含几个或几十个物理加工过程。类类 别别名名 称称功能与用途功能与用途流体流流体流动过程动过程流体输送流体输送将流体从一个设备输送到另一个设备、提高或降低气体的将流体从一个设备输送到另一个设备、提高或降低气体的压力压力热量传热量传递过程递过程传传 热热冷冷
7、 冻冻升温、降温或改变相态升温、降温或改变相态将物料温度冷却到环境温度以下将物料温度冷却到环境温度以下质量传质量传递过程递过程沉沉 降降过过 滤滤蒸蒸 发发干干 燥燥蒸蒸 馏馏吸吸 收收萃萃 取取结结 晶晶膜分离膜分离吸吸 附附从气体或液体中分离悬浮的固体颗粒、液滴或气泡从气体或液体中分离悬浮的固体颗粒、液滴或气泡从气体或液体中分离悬浮的固体颗粒从气体或液体中分离悬浮的固体颗粒使非挥发性物质中的溶剂气化,溶液增浓使非挥发性物质中的溶剂气化,溶液增浓使固体湿物料中所含湿分气化除去使固体湿物料中所含湿分气化除去利用组分的挥发度不同,分离均相混合液体利用组分的挥发度不同,分离均相混合液体利用气体在液
展开阅读全文