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类型保育员-生活管理-组织睡眠课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2974079
  • 上传时间:2022-06-17
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:1.61MB
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    关 键  词:
    保育员 生活 管理 组织 睡眠 课件
    资源描述:

    1、保育员生活管理项目一 组织睡眠2022-6-161婴幼儿睡眠的重要性婴幼儿睡眠的重要性2指导婴幼儿完成独立就寝的准备指导婴幼儿完成独立就寝的准备(一)(一)培养婴幼儿良好的睡眠习惯培养婴幼儿良好的睡眠习惯2培养婴幼儿良好的睡眠习惯培养婴幼儿良好的睡眠习惯1、婴幼儿睡眠的重要性、婴幼儿睡眠的重要性A 消除疲劳,使机体得到适当的休息和调整B在睡眠中使脑垂体分泌生长激素,促进婴幼儿的生长发育 2、指导婴幼儿完成独立就寝的准备、指导婴幼儿完成独立就寝的准备就寝前提醒婴幼儿先大小便指导婴幼儿按时脱衣上床婴幼儿尽快入睡0102033、培养婴幼儿良好的睡眠习惯、培养婴幼儿良好的睡眠习惯养成独立入睡的习惯A培

    2、养按照睡眠、按时起床的习惯B养成正确的睡姿C保证充足的睡眠时间,养成早睡早起的习惯D年龄白天夜间合计()新生儿睡醒睡醒182个月个月岁岁3、培养婴幼儿良好的睡眠习惯、培养婴幼儿良好的睡眠习惯保证充足的睡眠时间,养成早睡早起的习惯D1婴幼儿遗尿的原因婴幼儿遗尿的原因2婴幼儿遗尿的预防措施婴幼儿遗尿的预防措施(二)(二)婴幼儿睡眠中遗尿问题的处理婴幼儿睡眠中遗尿问题的处理2掌握婴幼儿的排尿规律掌握婴幼儿的排尿规律2正确对待婴幼儿的遗尿正确对待婴幼儿的遗尿1、婴幼儿、婴幼儿婴幼儿遗尿的原因婴幼儿遗尿的原因遗传精神排尿习惯睡眠过沉生理疾病精神因素壹 婴幼儿白天的活动量过大,造成身体疲劳或神经兴奋;婴幼

    3、儿白天的活动量过大,造成身体疲劳或神经兴奋;受到惊吓、恐惧、焦虑等强硬的精神刺激;尿床后受到成人的受到惊吓、恐惧、焦虑等强硬的精神刺激;尿床后受到成人的呵斥甚至体罚。呵斥甚至体罚。排尿习惯训练不当贰 家长不注意对婴幼儿的大小便进行训练,长期使用尿布,家长不注意对婴幼儿的大小便进行训练,长期使用尿布,夜间不提醒婴幼儿排尿,使婴幼儿不能养成自己控制排尿的习夜间不提醒婴幼儿排尿,使婴幼儿不能养成自己控制排尿的习惯。惯。睡眠过沉叁 遗尿的婴幼儿睡眠时睡得很沉,不容易被唤醒,即使被遗尿的婴幼儿睡眠时睡得很沉,不容易被唤醒,即使被唤醒了,大脑也处于无意识状态,在这种情况下大脑不能接收唤醒了,大脑也处于无意

    4、识状态,在这种情况下大脑不能接收来自膀胱的异常问题,从而导致遗尿。来自膀胱的异常问题,从而导致遗尿。生理因素肆 有些婴幼儿的膀胱发育迟缓,膀胱容量小,排尿次数相有些婴幼儿的膀胱发育迟缓,膀胱容量小,排尿次数相对增多,这种生理因素很导致遗尿。对增多,这种生理因素很导致遗尿。疾病因素伍 有些疾病如泌尿系统畸形、尿路感染、光柱裂、骶部神有些疾病如泌尿系统畸形、尿路感染、光柱裂、骶部神经障碍、癫痫、大脑发育不全等都会引起婴幼儿遗尿。经障碍、癫痫、大脑发育不全等都会引起婴幼儿遗尿。遗传因素陆 如果父母双方小时候均有遗尿症状,其子女遗尿的发病如果父母双方小时候均有遗尿症状,其子女遗尿的发病率相对较高。率相

    5、对较高。2、婴幼儿遗尿的预防措施、婴幼儿遗尿的预防措施50%75%89%加强婴幼儿的大小便训练加强婴幼儿的大小便训练合理安排婴幼儿的活动量合理安排婴幼儿的活动量做好睡前准备做好睡前准备123加强婴幼儿的大小便训练加强婴幼儿的大小便训练壹 加强婴幼儿的大小便训练是预防遗尿证的基本措施。出加强婴幼儿的大小便训练是预防遗尿证的基本措施。出满月后可训练把尿。满月后可训练把尿。 1 1岁半后训练蹲尿盆,使婴幼儿建立起便盆与排尿之间的岁半后训练蹲尿盆,使婴幼儿建立起便盆与排尿之间的条件反射,逐渐养成自主控制排尿的习惯。条件反射,逐渐养成自主控制排尿的习惯。 训练时注意秩序渐进、多鼓励强化,每次成功排尿都应

    6、训练时注意秩序渐进、多鼓励强化,每次成功排尿都应立即给予鼓励和表扬。立即给予鼓励和表扬。合理安排婴幼儿的活动量合理安排婴幼儿的活动量贰 白天婴幼儿的活动量不宜过大,不要玩过于刺激的游戏,白天婴幼儿的活动量不宜过大,不要玩过于刺激的游戏,养成早睡早起的作息规律,这样可以使婴幼儿的神经系统保持养成早睡早起的作息规律,这样可以使婴幼儿的神经系统保持相对安静的,有利于睡眠和适时排尿。相对安静的,有利于睡眠和适时排尿。做好睡前准备做好睡前准备叁 午饭和晚饭要清淡,不要让幼儿喝大量的汤或水,睡前午饭和晚饭要清淡,不要让幼儿喝大量的汤或水,睡前组织婴幼儿进行一些相对安静的活动,上床前提醒婴幼儿排尿。组织婴幼

    7、儿进行一些相对安静的活动,上床前提醒婴幼儿排尿。3、掌握婴幼儿的排尿规律、掌握婴幼儿的排尿规律50%75%89%运用观察记录的方法运用观察记录的方法向家长询问向家长询问查明婴幼儿遗尿的原因查明婴幼儿遗尿的原因1233、掌握婴幼儿的排尿规律、掌握婴幼儿的排尿规律50%运用观察记录的方法运用观察记录的方法1记录尿床婴幼儿的名单记录、分析婴幼儿尿床的时间记录膳食情况75%89%向家长询问向家长询问查明婴幼儿遗尿的原因查明婴幼儿遗尿的原因234、正确对待婴幼儿的遗尿、正确对待婴幼儿的遗尿50%75%89%及时提醒和唤醒婴幼儿排尿及时提醒和唤醒婴幼儿排尿发现遗尿现象应及时处理发现遗尿现象应及时处理注意对

    8、待尿床婴幼儿的态度注意对待尿床婴幼儿的态度123及时提醒和唤醒婴幼儿排尿及时提醒和唤醒婴幼儿排尿壹 上床前,应提醒排尿。上床前,应提醒排尿。对有遗尿现象的婴幼儿,在睡眠期间保育员要有规律对有遗尿现象的婴幼儿,在睡眠期间保育员要有规律的唤醒其排尿。的唤醒其排尿。午睡时,可以睡后午睡时,可以睡后3030分钟左右唤醒婴幼儿排尿。分钟左右唤醒婴幼儿排尿。晚间睡眠,保育员可每隔晚间睡眠,保育员可每隔2 23 3个小时唤醒婴幼儿排尿。个小时唤醒婴幼儿排尿。发现婴幼儿及遗尿现象应及时处理发现婴幼儿及遗尿现象应及时处理贰将婴幼儿唤醒。将婴幼儿唤醒。换上干净的衣裤,抱在干净的床上。换上干净的衣裤,抱在干净的床上

    9、。安慰婴幼儿做到再次入睡。安慰婴幼儿做到再次入睡。注意对待尿床婴幼儿的态度注意对待尿床婴幼儿的态度叁 对待尿床的婴幼儿,保育员的态度要亲切和蔼,表情平对待尿床的婴幼儿,保育员的态度要亲切和蔼,表情平静,语言柔和,不要大声斥责,更不能体罚婴幼儿,否则婴幼静,语言柔和,不要大声斥责,更不能体罚婴幼儿,否则婴幼儿会因精神过度刺激而加重遗尿症状。儿会因精神过度刺激而加重遗尿症状。实操一实操一 视频分析视频分析小结小结 在任务的学习中,重点学习了婴幼儿睡眠的重要性,婴幼儿遗尿的在任务的学习中,重点学习了婴幼儿睡眠的重要性,婴幼儿遗尿的原因、预防措施等。通过学习本任务内容,使学生能够指导婴幼儿完成原因、预防措施等。通过学习本任务内容,使学生能够指导婴幼儿完成独立就寝前的准备,帮助婴幼儿养成正确的睡姿,根据个别婴幼儿的排独立就寝前的准备,帮助婴幼儿养成正确的睡姿,根据个别婴幼儿的排尿规律及时提醒其排尿。尿规律及时提醒其排尿。谢 谢主讲人:

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