化学生物学试验课件.ppt
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- 关 键 词:
- 化学 生物学 试验 课件
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1、浙江大学化学系浙江大学化学系 国家级实验教学示范中心国家级实验教学示范中心浙江大学化学系浙江大学化学系化学生物学实验化学生物学实验课程组课程组欢迎大家选课欢迎大家选课化学生物学实验化学生物学实验化学生物学实验内容介绍及安全教育内容介绍及安全教育o 一、化学生物学实验基本情况介绍一、化学生物学实验基本情况介绍o 二、化学生物学实验的课程安排二、化学生物学实验的课程安排o 三、化学生物学实验目的和要求三、化学生物学实验目的和要求o 四、实验成绩评定方法四、实验成绩评定方法o 五、化学生物学实验室规则及安全五、化学生物学实验室规则及安全一、化学生物学实验基本情况介绍一、化学生物学实验基本情况介绍o
2、化学生物学实验是浙江大学化学实验中心于2005年新开设的课程,也是一门新型交叉学科,它是研究生命现象中的化学问题生命现象中的化学问题的实验课程。o 现阶段主要面向化学系高年级学生开设,正逐步向全校理、工科专业对化学生物学感兴趣化学生物学感兴趣的高年级学生开放。o 本课程分几个不同的专题进行,学生每周完成一个独立的实验专题。以培养创新型、研究型创新型、研究型科研人才为目标。 化学生物学化学生物学细细 胞胞 学学酶酶 学学蛋白质蛋白质工程工程分子生物学分子生物学生化分析学生化分析学计算化学计算化学药物学药物学材料学材料学综合型、创新型、研究型综合型、创新型、研究型所用教材o 疏水作用色谱分离纯化疏
3、水作用色谱分离纯化-淀粉酶淀粉酶-曾秀琼副教授曾秀琼副教授o 生物矿物和生物矿化生物矿物和生物矿化-徐旭荣教授徐旭荣教授 o MTT法测定聚乙烯亚胺(法测定聚乙烯亚胺(PEI)的细胞毒性)的细胞毒性-汤谷平教授汤谷平教授 o 泛素蛋白的驾驭式分子动力学模拟泛素蛋白的驾驭式分子动力学模拟-王琦教授王琦教授o 植物组织中叶绿体基因的提取与扩增植物组织中叶绿体基因的提取与扩增-姚波副教授姚波副教授o 大肠杆菌感受态细胞制备与质粒大肠杆菌感受态细胞制备与质粒DNA的转化的转化-吴起副教授吴起副教授o 金属卟啉模拟的生物氧化过程金属卟啉模拟的生物氧化过程-郑永泉老师郑永泉老师o 反射干涉光谱法检检测蛋白
4、酶的活性反射干涉光谱法检检测蛋白酶的活性-邬建敏教授邬建敏教授o 探究性实验探究性实验1*-PCR和凝胶电泳技术鉴定转基因食品和凝胶电泳技术鉴定转基因食品 -姚波副教授姚波副教授o 探究性实验探究性实验2*-高活性脂肪酶的固定化技术及其活性、选择性研究高活性脂肪酶的固定化技术及其活性、选择性研究 -吴起副教授吴起副教授o 小论文撰写与答辩小论文撰写与答辩今年开设的实验(今年开设的实验(8+2*)二、化学生物学实验的课程安排二、化学生物学实验的课程安排分组情况(每组第一位为负责小组长):分组情况(每组第一位为负责小组长):第第1组(组(9人)贺杰人)贺杰*、安东、陈蕴华、吾杰提巴尔力克、李旭峰、
5、肖宇晨、李志鹏、赵政皓、樊梦天第第2组(组(9人)赵国凌人)赵国凌*、黄源、卫格非、王岩、林炜程、潘日晃、刘泽汉、李雯、陈彬彬第第3组(组(9人)俞逸奇人)俞逸奇*、胡田甜、庞家骅、赵一帆、张建辉、傅有焘、蔡婷婷、吴凯来、林德转第第4组(组(9人)徐达人)徐达*、陈文东、陈欣露、邱静、张豆豆、刘江悦、林佳伦、徐佳波、连旭第第5组(组(9人)莫恩奇人)莫恩奇*、何天衢、范嘉杰、高锜、俞斌、陶卫健、蒋帆、郭纬杨、陆佳铭第第6组(组(9人)晋林芮人)晋林芮*、解喻、周韬、张魏栋、钱澄、饶培榕、李涵晖、侯佳秀、刘晓舟第第7组(组(8人)杨孟豪人)杨孟豪*、钟丹妮、黄元相、刘子琨、毛仁杰、蔡书帆、慕文博
6、、詹国鹏第第8组(组(8人)孟理达人)孟理达*、丁昊、俞瑞成、陶宇瀚、邹昕卉、鄂润众、高培源、欧阳文宇下课后:每个小组长把手机号码留给老师;下课后:每个小组长把手机号码留给老师; 每个组员把号码留给小组长;每个组员把号码留给小组长;春夏学期化学生物学实验安排春夏学期化学生物学实验安排实验实验名称名称疏水作用色疏水作用色谱分离纯化谱分离纯化-淀粉酶淀粉酶(8学时)学时)生物矿物生物矿物和生物矿和生物矿化 (化 ( 8 学学时)时)植 物 组 织 中植 物 组 织 中叶 绿 体 基 因叶 绿 体 基 因的 提 取 与 扩的 提 取 与 扩增(增(8学时)学时)大肠杆菌感受大肠杆菌感受态细胞制备与态
7、细胞制备与质粒质粒DNA的转的转化(化(8学时)学时)反射干涉光谱反射干涉光谱法检检测蛋白法检检测蛋白酶的活性酶的活性(8学时)学时)泛 素 蛋 白 的泛 素 蛋 白 的驾 驭 式 分 子驾 驭 式 分 子动 力 学 模 拟动 力 学 模 拟(8学时)学时)金属卟啉模金属卟啉模拟的生物氧拟的生物氧化过程(化过程(8学时)学时)MTT法测法测定 聚 乙 烯定 聚 乙 烯亚胺(亚胺(PEI)的 细 胞 毒的 细 胞 毒性(性(8学时)学时)教师地点曾秀琼方芳R 402徐旭荣R 402姚波R 402吴起R 403邬建敏王琦R 401郑永泉R 403汤谷平周峻R 4013月月3基础知识与实验安全教育、
8、课程介绍、学习方法等介绍,探究性实验选题/分组,小论文选题,4学时,3173月月10第第1组组第第2组组第第3组组第第4组组第第5组组第第6组组第第7组组第第8组组3月月17第第8组组第第1组组第第2组组第第3组组第第4组组第第5组组第第6组组第第7组组3月月24第第7组组第第8组组第第1组组第第2组组第第3组组第第4组组第第5组组第第6组组3月月31第第6组组第第7组组第第8组组第第1组组第第2组组第第3组组第第4组组第第5组组4月月7第第5组组第第6组组第第7组组第第8组组第第1组组第第2组组第第3组组第第4组组4月月14第第4组组第第5组组第第6组组第第7组组第第8组组第第1组组第第2组
9、组第第3组组4月月21第第3组组第第4组组第第5组组第第6组组第第7组组第第8组组第第1组组第第2组组4月月28第第2组组第第3组组第第4组组第第5组组第第6组组第第7组组第第8组组第第1组组5月月5探究性实验准备工作(查阅文献,预订试剂、准备材料等)具体如何安排由每个探究性实验指导教师确定。5月月12探究性实验1PCR和凝胶电泳技术鉴定转基因食品姚波R 402探究性实验2高活性脂肪酶固定化技术及活性、选择性研究吴起R 4035月月195月月266月月2小论文,探究性实验汇报(全体师生参加),中心317多媒体教室nacret = 500nm珍珠与蛋壳珍珠与蛋壳碳酸钙多形的控制、合成和表征碳酸钙
10、多形的控制、合成和表征4000350030002500200015001000500 Wavenumber (cm-1)Calcite4000350030002500200015001000500 Wavenumber (cm-1)aragonite4000350030002500200015001000500 Wavenumber (cm-1)vaterite(existence of PSS)文石FTIR方解石FTIR球霰石FTIR鸡蛋壳鸡蛋壳珍珠珍珠珍珠珍珠(贝壳珍珠层贝壳珍珠层):主要:主要是文石构成的所谓是文石构成的所谓“砖块砖块和灰泥和灰泥”的层状结构的层状结构!蛋壳则是由方解石构
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