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类型部编人教版四年级语文下册第22课《文言文二则》优秀课件.pptx

  • 上传人(卖家):宇zoey
  • 文档编号:297355
  • 上传时间:2020-02-25
  • 格式:PPTX
  • 页数:48
  • 大小:24.37MB
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    关 键  词:
    文言文二则 部编人教版 四年级 语文 下册 22 文言文 优秀 课件 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、,成语大比拼,狐假虎威,坐井观天,完璧归赵,纸上谈兵,囊萤夜读,囊萤夜读,萤,囊,主人公是谁?,用口袋装萤火虫照着书本,在夜晚读书。,车胤(约333401) 字武子,南平新洲(今湖南津市)人。东晋大臣。他学识渊博,风姿美妙,敏捷有智慧。历任中书侍郎、侍中、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书等职。为人公正,不畏强权,后被会稽王世子司马元显逼令自杀,死后追谥忠烈王。,晋书 唐代房玄龄等人编撰。共一百三十卷,包括帝纪十卷,志二十卷,列传七十卷,载记三十卷。记载了从司马懿开始到晋恭帝元熙二年(420年)为止,包括西晋和东晋的历史,并用“载记”的形式兼述了十六国割据政权的兴亡。该书史料甚备,博采

    2、杂著,多记异闻。是了解两晋历史的基本史籍。,初读古文,找出不认识的字词多读几遍。,胤恭 勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。,yn,n,qn,恭,勤,焉,焉,勤,恭,捉萤火虫,囊,萤,恭,勤,博,贫,焉,左右结构,上下结构,上中下结构,车胤为人肃敬勤勉,为学勤奋而不知疲倦,知识广博,学问精通。,结合注释,理解大意。,胤恭勤不倦,博学多通。,句意:,恭勤,倦,博,通,家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。,贫,练囊,继,盛,(车胤)家境贫寒,不能经常得到灯油(点灯,以便在灯下读书)。夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光的) 袋子,装几十只萤火

    3、虫照着书 本,夜晚接着白天学习。,句意:,再读课文,划分节奏。,胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。,胤恭勤不倦,博学多通。,车胤为人如何?,恭勤不倦,博学多通,家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。,家贫,夏月,以夜继日,从这个故事中,你明白了什么道理?,1.无论环境有多么恶劣,我们都要勤 奋苦学,这样日后才能有所成就。,2.一个人即使博学多才,仍要谦虚谨 慎,继续学习。,囊萤夜读,家贫无油,囊萤照亮,无法读书,继续苦读,囊萤夜读讲的是车胤夏夜捉萤火虫照亮来读书的故事,告诉我们要抓紧时间,勤奋苦读。,拓展一,拓展二,拓 展 一,勤奋学习

    4、的典故,韦编三绝,牛角挂书,提示:文言词语要转换为现代汉语的表述方式。发挥想象,扩写主人公车胤捉萤火虫的经过和读书的场面。动作描写、心理描写、神态描写是重点。,请将本文改写成一篇400字左右的现代文。,拓 展 二,铁杵成针,杵,木,午,铁杵,针,初读古文,找出不认识的字词多读几遍。,磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。,卒,z,卒,老婆婆磨针,上中下结构,半包围结构,再读课文,把握节奏。,磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。,磨针溪

    5、坐落在眉州的象耳山下。世间传说李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。他蹚过这条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”李白被她的意志感动,就回去完成了学业。,听故事,磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。,析词义,感,还,卒业,根据课文内容,将下列叙事要素补充完整。,地点: 人物: 起因: 经过: 结果:,磨针溪,李白,读书山中,未成,弃去。,逢老媪磨铁杵欲作针。,感其意,还卒业。,李太白,太白,避免重复,表达更简洁。,问之,感其意,文言文中的人称代词,均指

    6、故事中的老媪。,人物称呼,( )问( ):“( )”,读一读,填一填。,问之,曰:“欲作针。”,李白,老媪,您磨铁杵,做什么?,( )回答:“( )想把它磨成针。”,老媪,我,1.只要肯下苦功夫,就能有所成就。,太白感其意,还卒业。,李白感受到了什么?,从李白的经历中,你感悟到什么?,只要持之以恒地努力,就能实现自己的目标,2.天资聪颖的人,也需要努力、坚持,才能 获得成功。,意思相同,表达的顺序不一样。第1句强调“山中”,第2句强调“读书”,第3句基本是现代汉语的表达方式。,比较下面的三句话,它们的意思相同吗?,1.世传李太白读书山中 2.世传李太白山中读书 3.世传李太白在山中读书,铁杵成

    7、针,老媪磨杵,李白读书,欲作针,终卒业,铁杵成针讲的是李白下山碰到一位老婆婆在磨铁杵,心受触动,于是返回山中完成学业的故事。故事告诉我们,只要有毅力,肯下苦功,就能成功。,拓展一,拓展二,铁杵磨成针,功到自然成。 只要功夫深,铁杵磨成针。,浓缩谚语,拓 展 一,点击图片 观看视频,拓 展 二,_,_,_,_,_,囊 萤夜读,_,yn,一、给加色字注音。,铁杵成针,恭 勤不倦,卒业,nn,ch,n,qn,z,3.逢老媪方磨铁杵。 ( ),2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。 ( ),二、解释句中加点的字。,1.胤恭勤不倦,博学多通。( ),通晓,明白,装,正在,完成学业,4.还卒业。 ( ),正确、

    8、流利地朗读课文。背诵囊萤夜读。,朗读指导:本课两篇文章都是文言文,要在理解文言文意思的基础上进行朗读,注意语句中的停顿,读出抑扬顿挫的感觉。,借助注释,理解课文中每句话的意思。,囊萤夜读的意思是车胤为人肃敬,为学勤勉不知疲倦,知识广博,学问精通。他家境贫寒,不能经常得到灯油,夏天的时候就用白绢做成透光的袋子,装几十只萤火虫来照亮书本,从晚到早地学习。,铁杵成针的意思是磨针溪就在象耳山脚下。世间相传大诗人李白在山中读书,还没有读完,就放弃离开了。路过这条小溪,碰到一位老婆婆在磨铁棒,李白好奇地询问她,老婆婆回答说:“我要把它磨成针。”李白被她的意志感动,于是回去完成了学业。, 家贫不常得油。 ( ),照样子,根据课文内容填一填。, 胤恭勤不倦。(疲倦),贫寒, 世传李太白读书山中,未成,弃去。 ( ),放弃,1.反复揣摩这两个故事,写一写你对读 书的想法。,2.把铁杵成针改编成课本剧,和小 伙伴们演一演。,

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