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类型遗传题的解题方法课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2972385
  • 上传时间:2022-06-17
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    遗传 解题 方法 课件
    资源描述:

    1、遗传题的解题方法遗传题的解题方法 一、有关遗传基本规律的基本概念和术语 符号 P F1 F2 含义 亲本 子一代 子二代 杂交 自交 母本或雌配子 父本或雄配子 1、常用的符号的含义 交配类型 杂交:基因型 不同的生物间相互交配的过程。 自交:基因型相同的生物体间相互交配;植物 体中指自花授粉和雌雄异花的同株授粉 ,自交是获得纯系的有效方法( 1-1/2n)。 测交:就是让杂种第一代与隐性个体相交,用 来测定F1基因型 。测交是检验某生物个 是纯合体还是杂合体的有效方法。 2、基本概念的辨析、基本概念的辨析 辨析:正交和反交:对于雌雄同体的生物杂交,若甲 乙为正交,则乙 甲为反交。 性状类型

    2、性状:生物体的形态特征和生理特征的总称。 相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。 显性性状:具有相对性状的亲本杂交, F1表现 出来的哪个亲本性状。 隐性性状:具有相对性状的亲本杂交, F1未表 现出来的哪个亲本性状。 性状分离:杂种的自交后代中,同时出现显现 性状和隐形性状的现象。 2、基本概念的辨析(续)、基本概念的辨析(续) 遗传因子类 成对的遗传因子:一对控制着相对性状的遗 传因子。 显性遗传因子:控制显性性状的遗传因子。 隐性遗传因子:控制隐性性状的遗传因子。 2、基本概念的辨析(续) 个体类 表现型:是指生物个体所表现出来的性状。 遗传因子组成(基因型):是指与表现型有关 的遗

    3、传因子(基因)组成。 表现型=遗传因子组成+环境条件。 纯合体:是由含有相同配子结合成合子发育 而成的个体。 杂合体:是由含有不同基因的配子结合成合 子发育而成的个体。 2、基本概念的辨析(续) 表现型相同,遗传因子组成不一定相同。 玉米高秆对矮秆为显性,矮杆玉米用生长素处理玉米高秆对矮秆为显性,矮杆玉米用生长素处理后长成高秆,使其自交得到 F1植株是: A.高矮之比是1:1 B. 全是矮秆 C.高矮之比是3:1 D.全是高秆 B ? 区分显型纯合子与杂合子,关键是掌握一条原则,即纯合子能稳定遗传,自交后代不发生分离,杂合子不能稳定遗传,自交后代往往发生分离。对于植物来说鉴别方法一般有两种:

    4、? 1、与隐型纯合子相交(即测交法) 待测个体隐型纯合子 若后代无性状分离,则待测个体为纯合子 结果分析 ?2、自交法 待测个体待测个体 若后代无性状分离,则待测个体为纯合子 结果分析 二、显性纯合子BB与杂合子Bb的实验鉴别方法 若后代有性状分离,则待测个体为杂合子 若后代有性状分离,则待测个体为杂合子 一般情况下,植物1和2都可以,动物只能是用第一种方法 猪的白毛对黑毛为显性,要判断一只白毛猪是猪的白毛对黑毛为显性,要判断一只白毛猪是否是纯合子,选用与它交配的猪最好是否是纯合子,选用与它交配的猪最好是 A.纯种白毛猪 B.黑毛猪 C.杂种白毛猪 D.以上都不对 B 三、有关分离定律问题的解

    5、决思路三、有关分离定律问题的解决思路 分离定律的问题主要有两种类型:正推类和逆推类分离定律的问题主要有两种类型:正推类和逆推类 亲代遗传因子 组成、亲代性 状表现及比例 逆推理问题 正推理问题 后代遗传因子 组成、后代性 状表现及比例 写出下列各种交配后代的遗传因子组成及其比例、表现型及其比例(以豌豆的高茎B和矮茎b为例): (1)BBBB (2)BBBb (3)BBbb (4)BbBb (5)Bbbb (6)bbbb BB 高 1BB 高:1Bb 高 Bb 高 1BB 高:2Bb 高:1bb 矮 1Bb 高:1bb 矮 bb矮 解决上述各类问题时,应该特别注意以下几点:解决上述各类问题时,应

    6、该特别注意以下几点: (1)如果亲代中有显性纯合子(BB):则子代中一定为显性性状 (B_):BB 亲本 B_(显性) (2)如果亲代中有隐性纯合子(bb):则子代中一定为隐性性状 (b_):bb亲本 b_(显性) (3)如果子代中有纯合子(bb或BB):则两个亲本中至少含有一个 遗传因子B或b:b_b_ bb 或 B_B_ BB 2、根据分离定律中规律性比值来直接推断、根据分离定律中规律性比值来直接推断 (1)若后代性状分离比为显性:隐形3:1,则双亲一定是杂合 子(Bb)。BbBb 3 B_: 1bb 。 (2)若后代性状分离比为显性:隐形1:1,则双亲一定是测交类型 。即BbBb 1 B

    7、_: 1bb 。 (3)如果子代中有显性性状(BB),则两个亲本中至少有一方是显性 纯合子。即 BBBB或BB Bb 或BBbb 用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配,在几次产仔中,母鼠b产仔9黑6黄,母鼠c的仔全为黑色。那么a、 b、c中为纯合体的是 A.b和c B.a和c C.a和b D.只有a B 一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子,三个单眼皮和一个双眼皮,对这种形象最好的解释是 A.3:1符合基因的分离规律 B.该遗传不符合基因的分离规律 C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能 D.单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换 C 1 1、如果具有相对性状的个体杂交,子代只表现出一个亲本的性状,则子代

    8、表现出的那个性状为显性。 即BB 高bb 矮 Bb高 2 2、如果两个性状相同的亲本杂交,子代出现了不同的性状(性状分离),则这两个亲本一定是显性杂合子。子代新出现的性状为隐性性状。 即Bb高Bb高 3 B_高: 1bb 矮。 豌豆种子的形状是由一对遗传因子 R和r控制的,下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。 1、根据哪个组合能判断出显性类型,试说明理由。 2、写出各个组合中两个亲本的基因型。 3、哪一个组合为测交试验,写出遗传图解。 组合序号 杂交组合类型 后代表现型和植株数目 圆粒 皱粒 一 皱粒皱粒 0 102 二 圆粒圆粒 125 40 三 圆粒皱粒 152 141 组合序号 杂

    9、交组合类型 后代表现型和植株数目 圆粒 皱粒 一 皱粒皱粒 0 102 二 圆粒圆粒 125 40 三 圆粒皱粒 152 141 1、根据组合二可知圆粒对皱粒为显性,因为圆粒与圆粒杂交产生了圆粒和皱粒,并且其数量比约为 3:1。 2、组合一为rrrr;组合二为 RrRr;组合三为Rrrr。 3、组合三为测交类型。 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒 : A.甜是显性性状 B.相互混杂 C.非甜是显性性状 D.相互选择 C 四、分离定律在实践中的应用四、分离定律在实践中的应用 1、正确解释某

    10、些遗传现象、正确解释某些遗传现象 两个有病的双亲生出无病的孩子,即两个有病的双亲生出无病的孩子,即“有中生有中生无”,肯定是显性遗传病;两个无病的双亲生出有病的孩子,即“无中生有”,肯定是隐性遗传病; 隐性遗传病 显性遗传病 2、杂交育种方面的应用 (指导育种) 禁止近亲结婚的原理: 3、预防人类遗传病 优良性状为显性性状:连续自交,直到不发生分离时为止,收获不发生分离的植株上的种子,留种推广。 优良性状为隐性性状:一旦出现就能稳定遗传,便可留种推广。 AA Aa Aa AA aa AA Aa Aa 表兄妹 1/2 1/2 此代患病率:1/41/21/2=1/16 遗传计算的两个基本原理遗传计

    11、算的两个基本原理 1、乘法原理:相互独立事件同时出现的几率为各个独立事件几率的乘积。 2、加法原理:互斥事件有关事件出现的几率,等于各相关互斥事件的几率的和。返回 小李患白化病,但小李的父母及妹妹的表现型正常,问: (1)小李的妹妹携带白化病基因的可能性是多少? (2)如果小李的妹妹与一位白化病患者婚配,出生病孩的概率是多少? 23 13 大豆的花色紫色(H)对白花(h)为显性。现有两株紫花大豆,它们的亲本中都有一个是白花大豆。这两株大豆杂交时,在F1中出现纯合体的几率是 A:75 B:50 C: 25 D:12.5 B 6 6、如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回、如图所示为某家族

    12、中白化病的遗传图谱。请分析并回答(以答(以A A、a a表示有关的基因):表示有关的基因): 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注: 女正常 男正常 女患者 男患者 (1).该病致病基因是 性的。(2)5号、9号的基因型分别是别是 和和 。(3)8号的基因型是 ( (概率为 ) )或或 (概率为概率为 ) );1010号的基因型是 ( (概率为概率为 ) )或或 (概率为概率为 ) )。(4)8号与1010号属 关系,关系,两者不宜结婚,后代中白化病机率将是两者不宜结婚,后代中白化病机率将是 。(5)7号的致病基因直接来自哪些亲体?致病基因直接来自哪些亲体? 。 隐 Aa aa AA

    13、1/ 3 Aa 2/3 AA 1/3 Aa 2/3 近亲近亲 1/9 3号和4号 在人类,正常(A)对白化病(a)是显性,求下面家系中有关个体出现的几率。 1、9个体患病的几率? 2、7个体为杂合子的几率? 3、10个体为有病男孩的几率? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 正常男女 有病男女 1、8个体有病,基因型为(aa),说明了3和4是杂合子,3和4产生a配子均为独立事件,几率均为1/2。两个a配子受精成(aa)合子,为两个独立事件同时出现,几率为1/21/2=1/4, 即9个体为有病个体的几率为1/4. 在人类,正常(A)对白化病(a)是显性,求下面家系中有关个体出现的几率。 1

    14、、9个体患病的几率? 2、7个体为杂合子的几率? 3、10个体为有病男孩的几率? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 正常男女 有病男女 2、7个体为正常,正常个体的基因型和几率为1/3(AA), 1/3(Aa), 1/3(aA),则7个体是杂合子的几率为:1/3+1/3=2/3(互斥事件)。 在人类,正常(A)对白化病(a)是显性,求下面家系中有关个体出现的几率。 1、9个体患病的几率? 2、7个体为杂合子的几率? 3、10个体为有病男孩的几率? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 正常男女 有病男女 3、10个体有病的基因型为(aa),7个体和6个体为杂合子的几率均为2/3,他

    15、们形成a配子的几率均为1/2,10个体可能是男孩的几率是1/2。则10个体为病男孩的几率=2/31/22/31/21/2 =1/18 解有关遗传题用到的两个基本定理: 乘法定理和加法定理 加法定理加法定理:指两个(或多个)相互排斥的 事件,它们出现的概率,乃是每个互斥事件单 独发生的概率之和。所谓互斥事件就是指某一 事件出现,另一事件则不出现,即被排斥,反 之亦然 乘法定理乘法定理:两个(或多个)相互独立的 事件相继或同时发生时,它们出现的概率乃 是它们各自发生时概率的乘积。这里所谓的 相互独立事件,是指某一事件的出现,并不 排斥另一事件的发生,反之亦然。倘若这两 个事件同时发生或相继发生,按

    16、乘法法则, 其概率应为和事件单独发生时概率的乘 积。 某基因型为某基因型为AaBbCCDd的的生物体生物体产生配子产生配子的种类:_(各对等位基因独立遗传) AaBb与Aabb杂交后代基因型_种,表现型_种 AaBb与Aabb杂交(两对等位基因独立遗传),后代aabb概率_; 黑对金黄色法为显性,一对夫妇全是杂合体黑对金黄色法为显性,一对夫妇全是杂合体 黑发,他们的三个孩子全是黑发的概率是()A. 3/4 B.9/16 C.9/12 D.27/64 1991 年高考题:豌豆黄色(Y) 对绿色(y) 呈显性, 圆粒(R) 对皱粒(r) 呈显性,这两对基因是自由 组合的。甲豌豆(YyRr) 对乙豌

    17、豆杂交,其后代 中四种表现型的比例是3311,乙豌豆的 基因型是( ) AYyRr BYyRR CyyRR DyyRr 一对夫妇均正常,且他们的双亲均正常,但双方都有一白化病兄弟,求他们婚后生白化病孩子的几率是( ) A 1/9 B 4/9 C ? D 2/3 若杂合子的高茎豌豆连续自交,则第N代的杂合子的比例是( ) 1992 年高考题:人类多指基因(T)是正常基因(t) 的显性,白化基因(a) 是正常基因(A) 的隐性,都 在常染色体上,而且都是独立遗传。一个家庭中, 父亲多指,母亲正常,他们有一个白化病和手指 正常的孩子,则下一个孩子患一种病和两种病的正常的孩子,则下一个孩子患一种病和两种病的 几率分别是( ) A3/4,1/4 B3/4,1/8 C1/4,1/4 D1/2,1/8 D 基因自由组合规律的常用解法: 1、先确定此题遵循基因的自由组合规律。 2、分解:将所涉及的两对(或多对)基因或性状 分离开来,一对对单独考虑,用基因的分离规 律进行研究。 3、组合:将用分离规律研究的结果按一定方式 进行组合或相乘。 继续

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