问卷调查表结果分析课件.ppt

1、大学生勤工俭学组长: 余水健 小组成员: 韩馥伊,翁骎炘,许纯,陈彦吟,吴敏选题意义就个人角度而言可以通过这种实践活动来增长我们的社会经验,从而锻炼我们的各方面能力就企业角度而言可以通过引导学生从劳务型向智力型转化，大大缩短了学校与社会的磨合期。就社会发展而言可以促进人才市场的顺畅性和规范性, 从而让大学生和企业之间有更好的联系问卷调查表 抽查对象的从大一到大四 调查范围的上海各大高校和全国某些高校以及某些企业招聘人员 调查方法: 随机抽取 学生式问卷 1.您大学期间是否有勤工俭学经历？ A 有 B 无 2.您在勤工俭学中做过哪些类型的工作？ A 家教 B 促销 C 校园代理 D 校内勤工俭学

2、岗位. E 其他(请补充说明)3.您所得到的日薪报酬大约是多少？ A 40-50 B 70-80 C 80-100 D100以上 E 40以下4.您所做的工作是长期还是短期？ A 短期 B短期5您认为大学期间是否有必要参加勤工俭学？ 您认为勤工俭学的目的有哪些？ A 增加生活费，缓解家庭经济压力 B 提升自身能力，为今后步入社会积累经验 C 打发课余时间，使大学生活更充实 D 其他目的商户式问卷 1.您是否雇佣过大学生兼职？ A 有 30% B 无 70% 2 您愿意雇用大学生兼职吗？ A愿意 77% B 不愿意 23% 3.您雇佣大学生兼职一般为长期还是短期？ A长期 0% B短期100%

3、4.您愿意支付给大学生的日薪报酬大约是多少？ A 40-50 12% B70-80 34% C80-100 28% D100以上 16% E40以下 10% 5.您认为雇用大学生兼职有哪些好处？ A大学生的综合素质比较高 22% B雇用大学生可以实现低投入高回报 60% C大学生责任心强同时便于管理 30% D其他 6.7%6.您雇佣的大学生兼职一般从事哪些工作？ A短期临促 11% B长期临促 0% C杂工 89% D其他 0%实地拍摄图问卷调查表结果分析问卷调查表结果分析 在勤工俭学从事的工种调查中，促销和家教分别占到了总数的67.5%和31.36%，从事过校园代理和校内勤工俭学岗位均占到

4、了总数的10%，从事过其他的占22.5%日常在校内，周末和节假日的商家临时促销岗位成为最普及的工作，经常在临促招聘预选的过程中竞争激烈，参聘人员和招收人员的比例悬殊非常之大。我们看到了大学生对勤工俭学火热的积极性，也清醒的认识到了学校和社会在这个问题上工作的欠缺。家教对于大学生来说是一个非常不错的选择，大学生可以充分的利用自己知识方面的优势进行勤工俭学，工作强度小报酬高成为了家教最大的优势。校园代理是一项非常繁琐复杂的工作，这就决定了要有较高的能力才能从事这方面的实践，所以所占比例不是很大。从事过校内勤工俭学的比例不大，但不是同学们不愿去参与学校提供的岗位，反之学生的积极性非常之高，比例不大主

5、要是学校提供的岗位有限，不能充分的满足学生的需求。 在对勤工俭学工作时限的调查中，短期工占到了92.5%的绝对大的比例，长期工仅占到了总数的7.5%。这说明了大学生勤工俭学的连续性相当不好，大学生只能把握很少的机会来进行勤工俭学，缺乏工作的稳定性和连续性。对勤工俭学目的的调查中，增加生活费，缓解家庭经济压力所占比例为60.6%，提升自身能力，为今后步入社会积累经验所占比例为77%，打发课余时间，使大学生活更充实所占比例为30.7%。积累经验成为进行勤工俭学的首要目标，另外增加生活费，缓解家庭经济压力也是重要目的之一。在对是否有必要进行勤工俭学进行调查时，86.3%的大学生认为进行勤工俭学很有必

6、要，13.7%的同学持无所谓的态度，没有同学认为进行勤工俭学没有必要。存在的问题及解决办法 对于学生而言 勤工俭学发展势头良好，但是在发展前进过程中，已露出一些拌脚石。毕竟，勤工俭学是一条正在探索的路子，只能边走边瞧，出现问题也是不可避免的。当然，如何引导勤工俭学活动的健康发展是重中之重。目前，勤工俭学范围偏窄，岗位较少，稳定性差。勤工俭学活动局限于家教、直销、做点小生意，学校提供的岗位如图书馆管理、卫生区清洁、助管教室等，从整体状况上存在范围窄、岗位少、稳定性差等特点。扩大勤工俭学活动范围，尤其是得到企业界的帮助，有待急需解决。我校在将勤工俭学推向校外之际，团委也可组织这样的“人才招聘会”，

7、大多数同学希望学校组织。勤工俭学活动使得少数同学被盈利冲昏头脑，学习与打工主次不分，更有甚者弃学从商，防患于未然也该做。对就业市场而言 这主要是，旧体制下没有真正意义上的大规模的勤工俭学，学校、学生、社会尚 未形成统一的认识、做法；我国现在存在着大量剩余劳动力，许多行业都面临着巨大的就业压力，象牙塔中的大学生们由于社会经验不足，劳动技能的欠缺，在某种程度上参与社会竞争尚感力不从心；社会 还没有形成大量使用钟点工的习惯。 勤工俭学活动缺乏必要的组织管理。有些大学虽已成立了勤工俭学指导委员会，但尚处于起步之初， 真正面向社会，在企业和学生之间担任中介角色组织学生开展勤工俭学活动的寥若晨星。这样使学

8、生与企业之 间联系不够，信息不畅，直接导致大学生找工作难，报酬高低不便协调。这是造成大学生不愿参加勤工俭学的 一个比较突出的直接原因。国家、社会、学校应该采取相应的措施 社会各界特别是企业界能够承受的情况下为大学生多提供勤工俭学机会。只要鼓励与约束适度，其实带来的是一个多赢的局面： 国家还应该制定学生勤工俭学相应的政策，以约束某些不法分子利用学生想打工的心里坑害、欺骗这些同学。社会及学校需依照法律积极规范勤工俭学“人才市场”，规定学生打工最低小时工资。 学校应加快其他方面的配套改革，例如积极推行实际意义的学分制，改革教学行政管理方式和学籍管理制度。以上制度的建立和完善将大大有利于勤工俭学活动的

9、开展，学生在处理学习与勤工俭学关系上将有更大的自由度，也会吸引 更多的学生参加勤工俭学活动，从而使勤工俭学的资助学业、锻炼能力、增长才干的作用得以充分、全面发挥 。大学生如何应对勤工俭学抓住机遇，迎接挑战 21世纪是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪。在世界发达国家充满争一流意识和站在发展前列的精神之际，我国也迈着改革的步伐跑步向前，转换教育体制。大学贫困生人群庞大，捐资助学、贷款已不能满足其求学所需的。机遇与挑战并存。为解开这道难题，只有凭借教改的东风，在国家、社会、学校的大力支持下发展勤工俭学。当然，面临的挑战还有很多，包括前面提到的已暴露的问题。尤其是引导学生避开学习与打工的歧途。总之，勤工俭学已经历了风风雨雨，取得了举世瞩目的成就。但也有发展和提高的问题。只有在有组织、有纪律的领导下，社会各界与贫困生密切配合，才能提高工作人员素质，才能把这项有意义、有基础、有特色的工作坚持做好；只有在有引导、有规范的布署下，勤工俭学才能真正成为帮助大学生成长成才的“第二课堂”，才能健康稳步地发展。发展勤工俭学意义深远，全社会应联合起来，密切配合，促进勤工俭学的成长壮大，使其真正成为一种新的育人途径，推进教育模式的转化。谢谢欣赏