2020新粤教版四年级下册《科学》第5课 睡莲和荷花ppt课件.pptx
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1、粤教科技版 小学科学 四年级下册,第一单元 植物大观园,第5课 睡莲和荷花,生长在水中的植物,水生植物,植物名称 外形特点 生长方式,水生植物,植物名称 外形特点 生长方式,水生植物,植物名称 外形特点 生长方式,水生植物,植物名称 外形特点 生长方式,水生植物,植物名称 外形特点 生长方式,水生植物,植物名称 外形特点 生长方式,水生植物,植物名称 外形特点 生长方式,活动:寻找水生植物,寻找身边的水生植物,它的外形特点是怎样的?它在水中的生长方式又是怎样的? 尝试用文字描述或简图绘制下来。,水生植物的共同特点,都生长在水中; 一般都有根、茎、叶、花、果实、种子等植物器官; 都需要阳光、空气
2、等; ,你认识这些植物吗?观察并描述它们的形态特点。,荷花,荷花的根、块状茎生长在水底的泥土中,叶挺出水面。,荷叶圆形或椭圆形,深绿色;花有白、粉、深红等颜色,美丽芳香。,睡莲,睡莲的叶浮于水面,花浮于或挺出水面,根长在水底的泥土中。,睡莲的叶椭圆形,花白色、蓝色、粉红色等。,你认识这些植物吗?观察并描述它们的形态特点。,睡莲和荷花都是比较常见的水生植物。观察睡莲和荷花的植株,了解它们具有哪些适应水生环境的结构特点。,想一想:这说明了什么?,莲藕,睡莲叶柄,空心的结构有助于睡莲和荷花适应水中的环境吗?,荷叶,睡莲叶背面,荷花和睡莲的叶子比较大,有较丰富的叶脉组织,这又说明什么?,睡莲和荷花有哪些适应水生环境的结构?,1.睡莲和荷花的茎比较软,茎内的机械组织几乎消失,根系发育较弱。 2.睡莲和荷花有些器官是空心的,具有特殊的通气组织,以保证植株在水下的部分能够有足够的氧气。 3.睡莲和荷花的叶子较大,有较丰富的叶脉组织,适应弱光、缺氧的环境条件。,实践活动:观察水生植物,和爸爸妈妈一起,到公园或郊外认识更多的水生植物。 了解它们具有哪些适应水生环境的结构。,
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