资料收集的方法课件.ppt

1、LOGO第六章第六章 收集资料的方法收集资料的方法（一）资料的来源（一）资料的来源（二）设计收集资料方案前应考虑的问题（二）设计收集资料方案前应考虑的问题v1 1、研究目的、研究目的v2 2、研究设计复杂性、研究设计复杂性v3 3、可用资源、可用资源v4 4、研究对象特点、研究对象特点v5 5、有无、有无霍桑效应霍桑效应的影响的影响 ( (researcher researcher obtrusiveness)obtrusiveness) 护理研究 第六章 收集资料的方法v1 1、 明确收集的资料目的：验证假设、描述现状、明确收集的资料目的：验证假设、描述现状、相关分析相关分析v2 2选择收集

2、资料的方法：问卷、观察、测量选择收集资料的方法：问卷、观察、测量v3 3选择或编制收集资料的工具：标准、改编或选择或编制收集资料的工具：标准、改编或自行设计自行设计v4 4预试验：效度、信度检验预试验：效度、信度检验v5 5设计收集资料的形式和程序：现场收集或邮设计收集资料的形式和程序：现场收集或邮寄；寄；v6 6 实施收集资料的方案：实施收集资料的方案： 选择与培训研究人选择与培训研究人员员 护理研究 第六章 收集资料的方法v自陈法（自陈法（self report） 会谈（会谈（Interview） 问卷问卷(Questionnaires)v观察法（观察法（Observation）v生物医学

3、测量生物医学测量 (Biological and psychological measurements)vQ分类（分类（Q-sort）v投射法投射法 vDelphi 护理研究 第六章 收集资料的方法问卷的好坏直接影响到调查资料的真实问卷的好坏直接影响到调查资料的真实性、实用性、影响到量表的回收率、也性、实用性、影响到量表的回收率、也影响整个调查结果。影响整个调查结果。 护理研究 第六章 收集资料的方法v1 1、个别问卷法、个别问卷法v优点：节省时间、经费和人力；可向被调查者优点：节省时间、经费和人力；可向被调查者进行说明和解释；可保证较高的收回率；可匿进行说明和解释；可保证较高的收回率；可匿名

4、，减少调查员的偏差；有充足的时间思考，名，减少调查员的偏差；有充足的时间思考，可在方便的时间填写问卷。可在方便的时间填写问卷。v缺点：不如小组问卷效率高；回收不及时，因缺点：不如小组问卷效率高；回收不及时，因此影响回收率。此影响回收率。 2、小组问卷法小组问卷法v优点：比个人问卷更省力、省时，效率高，应优点：比个人问卷更省力、省时，效率高，应答率高，调查员当场解释错答和误答率低。答率高，调查员当场解释错答和误答率低。v缺点：团体压力，相互作用缺点：团体压力，相互作用 护理研究 第六章 收集资料的方法3 3、邮寄问卷法、邮寄问卷法v优点：省时、省力、省钱；发放范围广，优点：省时、省力、省钱；发放

5、范围广，不受地区的限制；自由安排时间答卷不受地区的限制；自由安排时间答卷v缺点：回收率低，大于缺点：回收率低，大于60%60%就比较满意。就比较满意。v4 4、电话访谈法、电话访谈法v适用于不能进行现场调查、远距离的调查。适用于不能进行现场调查、远距离的调查。v优点：效率高优点：效率高v缺点：拒答率高，花费大。缺点：拒答率高，花费大。 护理研究 第六章 收集资料的方法提高应答率的方法提高应答率的方法1.介绍研究背景和填写问卷的要求介绍研究背景和填写问卷的要求2.问卷内容清晰易懂问卷内容清晰易懂3.选择合适的调查时机选择合适的调查时机4.其他其他 护理研究 第六章 收集资料的方法v1 1、标准问

6、卷、标准问卷v2 2、改编问卷、改编问卷v3 3、自行设计、自行设计问卷的编制问卷的编制 护理研究 第六章 收集资料的方法v1 1、确定研究目的、框架、确定研究目的、框架 了解的研究问题基本情况和相关问题了解的研究问题基本情况和相关问题v2 2、按心理学的原理，编写相关条目、按心理学的原理，编写相关条目 头脑风暴法头脑风暴法 文献、专家意见、访谈、相关调查表文献、专家意见、访谈、相关调查表v3 3、将想要获取的信息或资料用恰当的形式表达，、将想要获取的信息或资料用恰当的形式表达，形成问卷的初稿：形成问卷的初稿： 问卷的前后、逻辑顺序、长度、设计答案、编写指导问卷的前后、逻辑顺序、长度、设计答案

7、、编写指导语、文字润色语、文字润色v4 4、试用与修改、试用与修改： 客观检查法（预调查）客观检查法（预调查） 主观评价法（专家评价）主观评价法（专家评价）v5、预实验，、预实验，信度与效度检验：信度与效度检验：评价问卷质量评价问卷质量 护理研究 第六章 收集资料的方法（1）封面信（2）一般资料（3）指导语（4）问题和答案（5）编码及其它资料 护理研究 第六章 收集资料的方法v200-300字，相当于知情同意书，一般包括以下个方面：v调查者的身份v调查目的和内容v研究的益处和风险v匿名和保密的保证v请求合作v研究者的单位或联系方式 护理研究 第六章 收集资料的方法v性别:男口1 女口2 v年龄

8、 _ 岁v职业:v工作时间 _年 v婚姻:v职称:v学历: 初中以下口初中以下口1 1 中专口中专口2 2 大专口大专口3 3 本科口本科口4 4 研研究生以上口究生以上口5 5 护理研究 第六章 收集资料的方法 又被称为填表说明 原则是每一个有可能使回答者不清楚的地方，都要给予一定的指导和说明。v例：艾森克人格问卷指导语 请回答下列问题。根据您的情况在请回答下列问题。根据您的情况在“是是”或或“否否”上打上打“”。每个答案无所谓正确与错误。这里。每个答案无所谓正确与错误。这里没有对您不利的题目，请尽快回答，不要在每道没有对您不利的题目，请尽快回答，不要在每道题目上太多思考。回答时不要考虑应该

9、怎样，只题目上太多思考。回答时不要考虑应该怎样，只回答您平时是怎样的。每道题都必须回答。回答您平时是怎样的。每道题都必须回答。 护理研究 第六章 收集资料的方法 护理研究 第六章 收集资料的方法v开放式问题：开放式问题：(open-ended question)优点：不知道问题答案有几种；能收集到生动的资优点：不知道问题答案有几种；能收集到生动的资料；答案太多或太长时。料；答案太多或太长时。缺点：需要较高的知识水平和文字表达能力；较多缺点：需要较高的知识水平和文字表达能力；较多的时间；统计资料的处理比较困难。的时间；统计资料的处理比较困难。v 封闭式问卷封闭式问卷优点：问题易回答；节省时间；问

10、卷的回收率高；优点：问题易回答；节省时间；问卷的回收率高；资料易处理。资料易处理。缺点；答案不易列全；有时出现猜测不能反映真实缺点；答案不易列全；有时出现猜测不能反映真实情况；容易发生笔误。情况；容易发生笔误。v半开放的问题半开放的问题 护理研究 第六章 收集资料的方法v 所谓开放式问项即受查者可以不受任何影响自由作答，所谓开放式问项即受查者可以不受任何影响自由作答，不须由问卷上所拟定之答案圈选。不须由问卷上所拟定之答案圈选。 17Q：请问您的职业是什么(请受查者具体说明)？公司名称：_职称：_工作内容的描述：_ 护理研究 第六章 收集资料的方法 护理研究 第六章 收集资料的方法Q：请问您信什

11、么教？请问您信什么教？ 1.基督教基督教2.天主教天主教3.佛教佛教 4.回教回教5.印度教印度教6.道教道教7.无信仰宗教无信仰宗教8.其他其他 _v半开放半封闭式问项因融合开放式问项及封半开放半封闭式问项因融合开放式问项及封闭式问项之优点，所以普遍使用在各式问卷闭式问项之优点，所以普遍使用在各式问卷中。中。 护理研究 第六章 收集资料的方法 护理研究 第六章 收集资料的方法v1）是非题：v例：发药时护士每次是否指导您服药？v 1是2否v2）填空式：v例：年龄有多大？ 周岁。v3）选择式v例：您对护理人员晨间护理、巡视病房、床边交接班情况是否满意？1满意 2基本满意 3不满意 护理研究 第六

12、章 收集资料的方法v选择题接近本人观点型 例例2 2：“人们对于妇女绝经后应用雌激素替人们对于妇女绝经后应用雌激素替代疗法有不同的见解，以下哪项更能代表你代疗法有不同的见解，以下哪项更能代表你的观点的观点” 激素替代疗法太危险，应该全面禁止。激素替代疗法太危险，应该全面禁止。 激素替代疗法也许有一定的副作用，故应激素替代疗法也许有一定的副作用，故应慎重使用。慎重使用。 这个问题我不能确定。这个问题我不能确定。 激素替代疗法效果很好，值得使用。激素替代疗法效果很好，值得使用。 护理研究 第六章 收集资料的方法v例：您认为在开展护理科研的过程中，最重要的能力是什么？（请依次填写3个，并按重要程度进

13、行排列）v 实验设计能力口1 调查分析能力口2v 论文写作能力口3 实验操作能力口4v 外语应用能力口5 查阅文献能力口64 4）排列顺序型）排列顺序型 护理研究 第六章 收集资料的方法严重比较严重不严重不安心本职工作轻视基础护理缺乏科研能力忽略心理护理l（5 5）表格式）表格式：例您认为在临床护士中下列例您认为在临床护士中下列现象是否严重？现象是否严重？ 护理研究 第六章 收集资料的方法vRating scalesRating scalesv莱克特尺莱克特尺( (Likert scale)Likert scale) 非常赞同非常赞同 赞同赞同中立中立不赞同不赞同非常不赞同非常不赞同v语意差异

14、尺（语意差异尺（Semantic differentialSemantic differential）v例：您认为护理人员的工作主动性如何，请在合例：您认为护理人员的工作主动性如何，请在合适的位置上划适的位置上划“” 被动被动1-21-23 34 45 56 67 7主动主动v模拟线性评分模拟线性评分( (visual analogue scales)visual analogue scales)： v不痛不痛 1-2 1-23 34 45 56 67 78 89 91010非常痛用非常痛用主观指标的则量：疾病、疲劳、孤独等。主观指标的则量：疾病、疲劳、孤独等。scales 护理研究 第六章

15、收集资料的方法 1.用字用字简单简单（用字要力求口用字要力求口语语化）化）、定义定义清楚清楚 Q：您家中共有几人您家中共有几人工作？工作？1.一个一个2.两个两个3.三个三个4.四个四个5.五个以上五个以上Q：去年去年12月月31日前，您家中日前，您家中共有几人工作？共有几人工作？1.一个一个2.两个两个3.三个三个4.四个四个5.五个以上五个以上 护理研究 第六章 收集资料的方法v2. 避免用多避免用多语语意字眼意字眼 通常、常常、一般通常、常常、一般等字眼，很难去界定其等字眼，很难去界定其程度，在问卷中应避免使用。程度，在问卷中应避免使用。 Q：您您通常通常做什么运动？做什么运动？ 护理研

16、究 第六章 收集资料的方法v3. 避免用含糊不清的句子避免用含糊不清的句子Q：您最近有无您最近有无头痛头痛或或生生病病？ 1.有有 2.没有没有？头痛生病？ 护理研究 第六章 收集资料的方法v4. 4. 避免用避免用诱导性问题诱导性问题 问项应包含正、反两面的意见问项应包含正、反两面的意见 。 各意见各意见( (或选项或选项) )出现的顺序及用语也会产生引导的作出现的顺序及用语也会产生引导的作用。据研究，受查者较容易倾向第一个被提出的选用。据研究，受查者较容易倾向第一个被提出的选项项尤其在受查者沒有強烈意見的時候。尤其在受查者沒有強烈意見的時候。 Q：今年的台北市长选举大部分的人都推举今年的台

17、北市长选举大部分的人都推举马马英九英九，您较欣赏的候选人是哪一位？，您较欣赏的候选人是哪一位？ 1.陈水扁陈水扁 2.马英九马英九 3.王建瑄王建瑄v5.困窘性问题困窘性问题(embarrassing question)的处理的处理 遇到困窘性的问题应采迂回的问法遇到困窘性的问题应采迂回的问法(indirect question)，方能探知受查者真正的想法方能探知受查者真正的想法。 Q：有些人经常逃漏税，您认为他们最主要逃漏税的有些人经常逃漏税，您认为他们最主要逃漏税的原因为原因为(单选单选)1.认为目前的税法不公认为目前的税法不公2.心存侥幸的心理心存侥幸的心理3.认为国家没有妥善处理税款认

18、为国家没有妥善处理税款 ：Q：您贊同他們的想法嗎？您贊同他們的想法嗎？1.贊同贊同2.不贊同不贊同v6.避免断定性问题避免断定性问题 有些研究者在拟定问卷时容易犯下假设受访有些研究者在拟定问卷时容易犯下假设受访者有某些行为的错误者有某些行为的错误 Q：您有几个小孩？1.没有2.一个3.二个4.三个5.四个6.五个以上 Q：您结过婚吗？ 1.有 2.没有 Q：您有几个小孩？1.没有2.一个3.二个4.三个5.四个6.五个以上过滤性问题停止訪問停止訪問v7. 避免假設性問題避免假設性問題 有许多研究者喜欢先假设一种情境，然后询问有许多研究者喜欢先假设一种情境，然后询问受查者面对此种情境时会有何种反

19、应。受查者面对此种情境时会有何种反应。 Q：您是否赞成公司一星期上五天班？您是否赞成公司一星期上五天班？Q：您是否赞成在一天上班十小时的情您是否赞成在一天上班十小时的情况下，改成一星期上五天班？况下，改成一星期上五天班？ 护理研究 第六章 收集资料的方法v避免避免双重否定提问双重否定提问 Q：您不认为听到国歌不立正不是不对的吗？1.是2.不是 Q：您认为听到国歌不立正是否正确？1.是2.否v注意逻辑注意逻辑的的一致性一致性 编辑问卷时应注意问项间的关系，并按序排列。例编辑问卷时应注意问项间的关系，并按序排列。例如按时间的先后顺序排列，让受查者慢慢地回忆起如按时间的先后顺序排列，让受查者慢慢地回

20、忆起以往的事物；或者按与个人关系的远近排列。以往的事物；或者按与个人关系的远近排列。v注意问卷注意问卷的的完整性完整性 一份问卷必须涵盖调查议题的所有范围。一份问卷必须涵盖调查议题的所有范围。 一份不完整的问卷会使研究者在分析时产生以偏概一份不完整的问卷会使研究者在分析时产生以偏概全的谬误全的谬误 护理研究 第六章 收集资料的方法v避免让受查者估计答案避免让受查者估计答案 例如：想知道受查者家中民生消费占全家收入的比例如：想知道受查者家中民生消费占全家收入的比例，若要求受查者自行加总其民生消费再除以总收例，若要求受查者自行加总其民生消费再除以总收入，对受查者而言是一项负担，非常容易发生拒访入，

21、对受查者而言是一项负担，非常容易发生拒访的情形。的情形。 应该分别询问受查者之收入及各项民生消费，分析应该分别询问受查者之收入及各项民生消费，分析数据阶段再透过计算机估计其民生消费比例。数据阶段再透过计算机估计其民生消费比例。 护理研究 第六章 收集资料的方法（1 1） 先易后难先易后难（2 2） 先一般问题，后紧张、顾虑问题先一般问题，后紧张、顾虑问题（3 3） 先熟悉，后陌生敏感问题先熟悉，后陌生敏感问题（4 4） 先行为、事实性的问题，后态度问题先行为、事实性的问题，后态度问题（5 5） 先闭合后开放性问题。先闭合后开放性问题。（6）问题要按一定的逻辑顺序排列，相似的问）问题要按一定的逻

22、辑顺序排列，相似的问题集中编排。题集中编排。问题的数量 2020-30-30分钟完成分钟完成 一般一般2020-40-40个问题个问题 护理研究 第六章 收集资料的方法1、问题语言简单，通俗易懂，避免使用学术概念及抽象术语。2、问题的表述应避免双重含义、倾向性及用否定方式提问。3、问题和答案应具有穷尽性和互斥性，以保证答案的科学性和可靠性。4、不要直接询问敏感或隐私的问题，可用婉转、鼓励地语气。 护理研究 第六章 收集资料的方法v1、答卷回收后立即调查回收率并核对内容，尽量追回未回收部分，避免漏记。v2、面对面调查要优于散发回收式的调查问卷。v3、如果能利用社会团体（行政组织、社区组织等）或企

23、业的内部组织，则会提高回收率。 护理研究 第六章 收集资料的方法量表举例量表举例1举例举例2举例举例3 护理研究 第六章 收集资料的方法v优点：省钱；省时；可以保证保密性，没优点：省钱；省时；可以保证保密性，没有因访问者不同而造成的偏差，问卷是最有因访问者不同而造成的偏差，问卷是最容易检测信度、效度的研究工具之一；可容易检测信度、效度的研究工具之一；可以同时从多个地方获得大量资料。以同时从多个地方获得大量资料。v缺点：回收率低，一般问卷的回收率应大缺点：回收率低，一般问卷的回收率应大于于70%，答卷者因为思考、斟酌理想答，答卷者因为思考、斟酌理想答案，为收到真是资料；可能有漏项；由于案，为收到

24、真是资料；可能有漏项；由于没有指导，可能会误解；研究对象有一定没有指导，可能会误解；研究对象有一定的阅读能力；有精力和智力完成问卷。的阅读能力；有精力和智力完成问卷。确定目标样本确定目标样本知情同意书知情同意书编号编号调查调查检查核实检查核实分析分析1 1结构式会谈（结构式会谈（structured interviewstructured interview）：研究：研究者按照事先准备好的书面程序和会谈提纲进行者按照事先准备好的书面程序和会谈提纲进行会谈的一种方法。研究者可控制会谈内容，对会谈的一种方法。研究者可控制会谈内容，对问题解释比较固定。问题解释比较固定。2 2半结构式会谈（半结构式会

25、谈（semi-structured semi-structured interviewinterview） ：围绕会谈大纲进行会谈的方法，：围绕会谈大纲进行会谈的方法，就某个主题进行自由谈论。就某个主题进行自由谈论。3. 3. 非结构式会谈（非结构式会谈（unstructured interviewunstructured interview） ：是在自然环境下的一种有目的的对话，不是随是在自然环境下的一种有目的的对话，不是随便进行，也需要事先思考和准备便进行，也需要事先思考和准备 护理研究 第六章 收集资料的方法准备好会谈提纲准备好会谈提纲联系会谈的对象联系会谈的对象了解被会谈者的一般情况了

26、解被会谈者的一般情况根据情况选择合适的会谈员根据情况选择合适的会谈员准备会谈工具和物品：录音设备、表格等准备会谈工具和物品：录音设备、表格等 护理研究 第六章 收集资料的方法 护理研究 第六章 收集资料的方法访谈提纲访谈提纲 1.进行气管插管接呼吸机时您知道吗？进行气管插管接呼吸机时您知道吗？ 2.当您醒来知道呼吸机帮您呼吸时，您有什么想法？当您醒来知道呼吸机帮您呼吸时，您有什么想法？3.医务人员向您说过用呼吸机的事吗？医务人员向您说过用呼吸机的事吗？ 4.如说过，是在上呼吸机之前还是之后说的？如说过，是在上呼吸机之前还是之后说的？ 5.您认为关于呼吸机的信息重要吗？您认为关于呼吸机的信息重要

27、吗？ 6.您不能说话时怎样向护士或医生表达您的意思？您不能说话时怎样向护士或医生表达您的意思？ 7.护士或医生通常能理解您的意思吗？护士或医生通常能理解您的意思吗？ 8.当护士或医生不明白您的意思（出现沟通障碍）时，您有什么当护士或医生不明白您的意思（出现沟通障碍）时，您有什么感觉？感觉？ 9.吸痰时，您有什么感觉？吸痰时，您有什么感觉？ 20.在监护室，除了一般护理外护士还给您哪些支持和帮助？在监护室，除了一般护理外护士还给您哪些支持和帮助？21.带呼吸机期间，您觉得安全吗？带呼吸机期间，您觉得安全吗？ 22.安全的原因是什么？安全的原因是什么？ 23.不安全的原因是什么？不安全的原因是什么

28、？24.在监护室您觉得安全吗？在监护室您觉得安全吗？ 护理研究 第六章 收集资料的方法1 1会谈者要准时、礼貌、友好，与被会谈者建会谈者要准时、礼貌、友好，与被会谈者建立良好的关系。立良好的关系。2 2选择隐蔽、安静的场所，使被会谈者处于舒选择隐蔽、安静的场所，使被会谈者处于舒适、放松的位置。适、放松的位置。3 3自我介绍，说明会谈目的、内容、持续的时自我介绍，说明会谈目的、内容、持续的时间、保密、自愿参与、中途疲劳可终止等事项，间、保密、自愿参与、中途疲劳可终止等事项，征得同意。征得同意。4 4选择恰当的切入点，开场白简明扼要选择恰当的切入点，开场白简明扼要 护理研究 第六章 收集资料的方法

29、5.5.提问题具体明确，通俗易懂、不用医学术语。提问题具体明确，通俗易懂、不用医学术语。5.5.控制话题，掌握插话和提问的时机。控制话题，掌握插话和提问的时机。6.6.注意提问题的顺序，先广泛、一般、容易的问题，注意提问题的顺序，先广泛、一般、容易的问题，到具体、敏感、复杂的问题。到具体、敏感、复杂的问题。7.7.注意对方的语言和非语言行为反应。注意对方的语言和非语言行为反应。8.8.注意沟通技巧的运用：如倾听、反馈、重复、引注意沟通技巧的运用：如倾听、反馈、重复、引导话题、总结等，接纳、宽容、中性、非评判态导话题、总结等，接纳、宽容、中性、非评判态度。度。 护理研究 第六章 收集资料的方法v

30、录音、录像记录录音、录像记录v边问边记边问边记v谈访结束补充记录。谈访结束补充记录。 护理研究 第六章 收集资料的方法1 1应答率高应答率高2 2使用范围广，尤其对于不会或不愿使用范围广，尤其对于不会或不愿意填写问卷的对象意填写问卷的对象3 3能及时澄清模糊问题，可控制收集能及时澄清模糊问题，可控制收集资料的顺序资料的顺序4 4资料深入、完整资料深入、完整5 5可获得额外的资料可获得额外的资料6.6.能够观察到研究对象非语言行为和语能够观察到研究对象非语言行为和语言动作。言动作。 护理研究 第六章 收集资料的方法1 1费时、费力、花费大，有时受地理范围的费时、费力、花费大，有时受地理范围的限制

31、。限制。2 2访谈者先入为主的影响，或被访谈者不真访谈者先入为主的影响，或被访谈者不真实的回答，产生偏差。实的回答，产生偏差。 3 3 人际之间互动关系影响收集资料的质量人际之间互动关系影响收集资料的质量4.4.需要对访谈者进行培训需要对访谈者进行培训5.5.研究者可能会误解研究对象的非语言行为研究者可能会误解研究对象的非语言行为 护理研究 第六章 收集资料的方法 护理研究 第六章 收集资料的方法v什么是观察法?v观察法是通过对事物或现象仔细的观看和认真考察,以获得第一手资料的过程。 v护士通常需要观察病人的行为、病情变化、特殊检查结果、治疗反应、各种事件、病房环境、仪器设备性能等。 护理研究

32、 第六章 收集资料的方法按照观察的结构分为： 结构式观察结构式观察 非结构式观察；非结构式观察；按照观察者在研究中所处的位置分为： 参与观察参与观察 非参与观察；非参与观察；按照观察的情形分为： 自然观察自然观察 标准情形观察标准情形观察 护理研究 第六章 收集资料的方法1、局外观察者：不参与观察对象的活动，而获得资料的方法。2、参与性观察者：观察为主，参与为辅。3、观察性参与者：参与为主，观察为辅。4、完全参与者：完全参与者的身份进入观察领域，观察者本身是观察群体的一员 护理研究 第六章 收集资料的方法 什么是非结构式观察？什么是非结构式观察？ 观察在自然情景下，不施加任何干预，观察观察在自

33、然情景下，不施加任何干预，观察与记录人们的行为和经历的自然发生、发展与记录人们的行为和经历的自然发生、发展的过程。的过程。 护理研究 第六章 收集资料的方法v优点：资料收集的深入、全面、灵活。适用于探索性研究。v缺点：需要时间长，主观因素的干扰，引起偏差。 护理研究 第六章 收集资料的方法v1、什么是结构式观察？v按照一定的程序，对观察内容进行分类，加以标准化，采用正式的观察提纲或观察记录表对所要研究对象的现象和特征进行观察。 护理研究 第六章 收集资料的方法v （1）明确观察目的和观察内容v（2）对所要观察的行为和特征进行操作性定义、操作性说明v（3）设计观察行为的分类系统。v（4）选择观察

34、辅助工具、如听诊器、心电图等、记录用品等。v（5）培训观察员v（6）确定观察样本v（7）预试验，修改观察提纲或内容；v（8）使用观察记录表记录或录像。 护理研究 第六章 收集资料的方法 优点优点v1.1.可提供深入的资料，获得其他方法不能得到的可提供深入的资料，获得其他方法不能得到的资料资料v2.2.适合于行为、活动的研究。适合于行为、活动的研究。v 例如老年痴呆攻击行为的观察例如老年痴呆攻击行为的观察v缺点缺点v1 1伦理问题伦理问题v2 2意识到被观察，故意改变行为引起偏差。意识到被观察，故意改变行为引起偏差。v3 3观察者的判断、分析可有较大的出入，同时观察者的判断、分析可有较大的出入，同时对观察者的要求高，需要进行培训。对观察者的要求高，需要进行培训。v4 4调查结果多为定性指标，难以重复观察调查结果多为定性指标，难以重复观察v5 5花费时间长。花费时间长。 护理研究 第六章 收集资料的方法v生物医学测量法(Biological and psychological measurements)vQ-sortv投射法vDelphiv档案记录 护理研究 第六章 收集资料的方法v是一种地理上相互分散的专家之间进行小组通讯，以收集专家意见的方法。