（真题）2022年四川省南充市中考文综历史真题(Word版含答案).zip

第 1 页 共 6 页南充市二二二年初中学业水平考试文科综合试卷注意事项：1.文科综合试卷包括道德与法治、历史两部分，满分 200 分。其中道德与法治 100 分（按 50 分折合计入品成绩） ，历史 100 分（按 50 分折合计入总成绩） 。考试时间 90 分钟。2.答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。3.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。4.选择题须用 2B 铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。5.非选择题在答题卡对应题号位置用 0.5 毫米黑色字迹笔书写。历史部分一、选择题（每小题 2 分，共 40 分） ： 在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，请在答题卡上将相应题号对应选项涂黑。1.史记秦始皇本纪中记载， “一法度衡石丈尺”材料体现秦始皇巩固统一的措施是A.统一度量衡B.统一货币C.统一文字D.统一车轨2.“一带一路”使古丝绸之路焕发新生，小王想通过旅行去探访古丝绸之路的起点，他应该到达图中的地点是丝绸之路示意图3.17 世纪英国著名的哲学家培根在他的著作新工具中写道“人类的世界因为这三种发明而为之改观，首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引起了不计其数的变化” 。在航行方面对人类文明的发展作出了重要贡献的是A.火药B.指南针C.印刷术D.造纸术4.中国近代民族工业在帝国主义、封建主义的双重压迫下艰难生存。西方列强在华取得的下列权益中，对中国近代民族工业发展影响最大的是A.割香港岛给英国B.允许日本在通商口岸开设工厂C.北京条约的赔款额度大幅增加D.清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动5.综合分析下面材料，最有可能得出的结论是时间事件九一八事变后满族、朝鲜族、蒙古族等少数民族通过各种形式参加了抗战1937 年 8 月国民政府组织淞沪会战1937 年 9 月平型关大捷解密时间：2022 年6 月 13 日上午 10:30第 2 页 共 6 页1942 年 1 月美、英、苏、中等国签署联合国家宣言A.打破日本 3 个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志B.是正面战场取得的第一个胜利，粉碎日军不可战胜的神话C.中国共产党在全民族的团结抗战中发挥了中流砥柱的作用D.抗日战争的胜利与世界反法西斯力量的支持与配合分不开6.南充，红色旅游资源丰富。这片红色土地，是朱德、张澜、罗瑞卿等一代伟人和共产主义战士张思德的故乡，是川陕革命根据地的重要组成部分。下列事件与朱德有关的是A.参与领导南昌起义创建人民军队B.创建第一个农村革命根据地C.参加谈判促使西安事变和平解决D.皖南事变后担任新四军军长7.电影长津湖再现了伟大的抗美援朝精神，抵御了帝国主义侵略，捍卫了国家安全。除此之外，新中国成立初期巩固政权的措施还有A.共同纲领的通过B.进行“三大改造”C.土地改革运动的实施D.开展大跃进和人民公社化运动8.今年 5 月 22 日是首届国家最高科学技术奖和共和国勋章获得者袁隆平院士逝世一周年纪念日，对他的评价正确的是A.改变兰考面貌的“党的好干部”B.率领钻井队参加石油大会战的“铁人”C.研发杂交水稻技术的农业科学家D.公而忘私、助人为乐的解放军好战士9.历史解释要求学生初步学会有理有据的表达自己对历史的看法。 下列史实和结论表述正确的是A.资政新篇调动了农民反帝反封建斗争的积极性B.五四运动促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来C.家庭联产承包责任制改变了我国土地所有制性质D.十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程10.在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 当前， 全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南是A.邓小平理论B.“三个代表”重要思想C.科学发展观D.习近平新时代中国特色社会主义思想11.中世纪时，大多数欧洲人认为，耶路撒冷是世界中心，地是平的，还有四个角，彻底颠覆这一观点的是A.麦哲伦船队完成环球航行B.哥伦布“发现”美洲C.达伽马到达印度西海岸D.迪亚士到达好望角12.詹姆士一世鼓吹“君权神授” ，声称国王是上帝派到人间的最高权威，有无限的权力。他生活极度腐化，挥霍无度，征收苛捐杂税，压榨人民，大量工人失业，农民要求取消地租，获得土地，革命运动随之逐渐蓬勃兴起，越演越烈。材料所反映的信息主要是A.国王的权利受到了极大限制B.专制统治使英国社会矛盾激化C.议会已能行使国家最高权利D.农民阶级是反对国王的主力军13.习近平总书记在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话中指出 ： “ 共产党宣言 发表 170年来，马克思主义在世界上得到了广泛传播。 ”马克思主义首次在一个国家成功实践的是A.巴黎公社B.第一国际C.俄国十月革命D.新中国的诞生14.林肯在演讲中说道 ： “一幢裂开的房子是站不住的。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂” 。该材料体现林肯作为总统，他在内战中的首要目标是A.废除奴隶制B.维护国家统一第 3 页 共 6 页C.促讲资本主义发展D.争取国家独立15.“都市人及知识分子摄取西方文明，启蒙了日本人千年以来禁锢封闭的思想状态，打开了向西方先进国家贪婪的汲取营养的大门，引进了西方的天赋人权 ” 。下列改革措施最能体现材料内容的是A.提倡“文明开化”B.实行征兵制，建立新式军队C.推行地税改革D.废藩置县，加强中央集权16.优秀文艺作品可以彰显审美旨趣，反映全人类共同的价值追求。下列作品表达了作者对生命的赞美和对美好生活的向往的是A.高老头B.战争与和平C.英雄交响曲D.向日葵17.下面的思维导图是某同学在学习时整理的笔记，图中 3 空缺处最合适的选项是A.推广大众教育B.注重垄断组织的发展C.注重环境保护D.大力开展城市化建设 18.俄乌冲突已持续 3 个多月，国际局势仍然错综复杂。某班学习小组受此启发，对“一战”进行合作探究，整理了以下内容，他们探究的主题应该是1.四年的战争造成了巨大的人员伤亡和财产损失。2.削弱了欧洲力量，从根本上动摇了欧洲的优势。3.削弱了帝国主义的殖民力量，促进了殖民地字殖民地人民的觉醒。4.巴黎和会对中国主权的破坏，是五附运动爆发的直接原因。5.对战败国的宰割，滋生了德国人民的复仇情绪。A.“一战”的背景B.“一战”的性质C.“一战”的经过D.“一战”的影响19.人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待，开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是A.残酷迫害和屠杀大量犹太人B.纳粹党煽动复仇情绪C.1933 年希特勒出任德国总理D.1938 年吞并了奥地利20.某国际文件明确规定 ： “日本窃取的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国” ，首次从国际法角度证明了台湾是中国领土不可分割的一部分。该文件是A.凡尔寒条约B.九国公约C.开罗宣言D.波茨坦公告二、材料解析题（每愿 20 分，共 60 分） ：阅读材料，回答问题。21.（20 分）党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。材料一 中国共产党在成立之初就提出反帝反封建的民主革命纲领， 并同孙中山先生领导的中国国民党携手合作，帮助国民党完成改组，建立最广泛的革命统一战线，掀起轰轰烈烈的大革命，给北洋军阀反动统治以沉重打击。1.注重科技创新2.注意调节收入分配3. 电气时代内燃机和新的交通工具化学工业和新材料贫富分化加剧环境污染严重第二次工业革命发展的成果存在的问题启示第 4 页 共 6 页摘自习近平总书记在纪念辛亥革命 110 周年大会上的讲话（1）材料一中“反帝反封建的民主革命纲领”是在哪次大会首次提出的?（2 分） “革命统一战线”建立的标志是什么?（2 分）指出国共第一次合作取得的主要成果。 （2 分）材料二 中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较项目中国（1952 产量）印度（1950 产量）美国（1950 产量）钢产量（人均）2.37 千克4 千克538.3 千克发电量（人均）2.76 千瓦时10.9 千瓦时2949 千瓦时部编版中国历史八年级下册（2）根据材料二并结合所学知识，概括建国初期工业生产的状况。 （2 分）为改变这一现状实施了什么计划?（2 分）这一计划的实施有什么意义?（2 分）材料三 经济特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外开放的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。邓小平（3）1988 年哪一个地区被国家划为“经济特区”？（2 分）据材料三概括经济特区对我国社会主义经济发展起了哪些作用?（6 分）22.（20 分）革命和改革是推动人类社会发展进步的重要方式。材料一 这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。 他不仅要改变旧政府， 而且要废除旧的社会形式。旧制度与大革命命（1）材料一中“革命”指的是哪次革命？（2 分）根据材料并结合所学知识概括该革命的历史意义。 （4 分）材料二 19 世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徒和务工经商。农村贫困落后，农奴购买力低，生产率低下，这些影响了国内市场的发展。世界民族与文明历史（2）据材料二归纳影响俄国资本主义经济发展的问题有哪些?（4 分）为解决这些问题俄国采取了什么措施？（2 分）有何作用？（2 分）材料三 1929 年美国经济陷入了经济危机的泥潭，以往蒸蒸日上的美国社会逐步被存货山积、工人失业、商店关门的凄凉景象所代替。86000 家企业破产，5500 家银行倒闭，全国金融界陷入窒息状态，千百万美国人多年的辛苦积蓄付诸东流。大崩渍（3）材料三中“经济危机”爆发的根源是什么？（2 分）罗斯福总统采取了什么手段来扭第 5 页 共 6 页转经济形势?（2 分）取得了怎样的效果?（2 分）23.（20 分） 文明交流与碰撞推动了人类社会的发展。材料一 第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。第十六条 中华民国之立法以参议院行之。 第三十条临时大总统代表临时政府， 总揽政务，公布法律。第四十八条 法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。（1）以上材料出自哪部法律文献？（2 分）由谁颁布的？（2 分）有什么意义？（2 分）材料二 18 世纪 60 年代，第一次工业革命从英国率先开始，对人类社会的发展产生了重大影响，客观上也影响了中国历史发展的进程。蒸汽机 签订南京条约 江南制造总局制炮厂（2）根据材料二并结合所学知识，指出第一次工业革命对英国和人类社会的影响分别是什么？（4 分）说明第一次工业革命是如何影响中国历史发展进程的?（4 分）材料三 人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。思想解放运动都是社会前进的力量源泉，社会变革的内在动力。社会的进步（经济的发展、科技的进步等等）也促进新的思想产生，促进思想解放。总之，两者相辅相成，互相促进与发展。（3）请从材料三中提炼一个观点，结合所学知识对此观点加以阐述或说明。 （要求 ： 观点正确，史论结合，条理清楚） （6 分）南充市二二二年初中学业水平考试历史参考答案及评分意见参考答案及评分意见一、单项选择题（每小题 2 分，共 40 分）题号12345678910答案ADBBDACCDD题号11121314151617181920答案ABCBADCDAC第 6 页 共 6 页二、材料解析21.（20 分）（1）会议：中国共产党第二次全国代表大会（或“中共二大” ） （2 分）标志：中国国民党第一次全国代表大会的召开（或“国民党一大的召开” ） （2 分）成果： “掀起轰轰烈烈的大革命”或“给北洋军阀反动统治以沉重打击” 。 （其他如掀起国民大革命或打响北伐战争或创办黄埔军校或基本推翻北洋军阀的统治也可得分） （2 分）（2）状况：我国的工业水平很低，基础薄弱。 （2 分，其他言之有理可酌情给分）计划：第一个五年计划（或“一五计划” ） （2 分）意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进（2 分）（3）特区：海南岛（2 分）作用 ： 引进管理，技术等知识。有利经济发展。有利培养人才。扩大对外影响。 （每点 2 分，任答 3 点给 6 分）22.（20 分）（1）革命：法国大革命（2 分）意义 ： 它推毁了法国的君主统治，沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响。 （4 分）（2）问题：资本主义经济发展缺乏自由劳动力和国内市场狭窄。 （4 分） （其他如农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徒和务工经商 ： 农奴购买力低，生产率低下，影响市场给 4 分 ：学生答农奴制度的存在，给 2 分：全部照抄材料则不给分）措施：俄国废除农奴制改革（亚历山大二世改革或俄国 1861 年改革） （2 分）作用 ： 是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （2 分）（3）根源：资本主义制度的基本矛盾（2 分） 。手段：实施新政，采用国家干预（2 分）效果 ： 美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。（2 分）23. （20 分）（1）文献： 中华民国临时约法 （2 分）孙中山（2 分）u意义 ： 是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则， 是辛亥革命的重要成果。 （2分） （答出其中任意一点均可得2分）（2）影响：对英国：使英国成为世界上第一个工业化国家（2 分）对人类社会：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代” （2 分）对中国影响 ： 英国为打开中国市场发动了侵略中国的鸦片战争，中国开始由封建社会变为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 （2 分）清政府学习西方先进技术，创办军事和民用工业，开展“自强、求富”的洋务运动，开启了中国近代化的进程。 （2 分）（3） （6 分）观点 ： 思想解放运动促进社会发展（或社会发展促进思想的解放，或思想解放与社会发展相辅相成，互相促进与发展。 ） （2 分） （答出其中任一观点均可得 2 分）示例 ： 思想解放运动促进社会发展。文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们的思想大解放。 （2 分）文艺复兴运动时期涌现了许多文学家、思想家和艺术家， 推动了欧洲文化思想领域的繁荣， 为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2 分） （观点与论述一致，论述充分可得 4 分，史论结合不充分给 2 分，论述与观点不一致则不给分.