第一章大众创新与万众创新(《创新与创业基础》PP课件.ppt

1、创新与创业基础第1章大众创业与万众创新学习目标? 了解国家推动创新创业的原因? 了解创新创业与职业发展的关系? 初步理解创业，以及创新与创业之间的关系? 思考高校开展创新创业教育的必要性内容框架? 1.1 创业者群体大众化? 1.2 创新与创业的关系? 1.3 创新创业与大学生职业发展引例? 天津市农梦成真电子商务有限公司南开大学商学院一群大学生把创业梦与公益梦结合，创立了“农梦成真”创业项目，充满激情又脚踏实地地实践着他们的理想。? 思考：什么是创业？什么是创新？1.1 创业者群体大众化? 我国的创业形势发生了两大显著的变化?创业环境促进创业大众化改革开放以来，我国兴起了几次创业热潮?创业机

2、会拓展创新范畴创业强调价值创造1.1 创业者群体大众化? 创业者群体大众化的原因随着政府的简政放权，创业门槛进一步降低，大众以及草根群体成为创业者群体的重要组成部分，普通人能够创得了业、创得好业。这对激发民间活力，发挥民智、民力，实现个人价值，推动社会纵向流动，促进社会公平正义，意义重大1.1 创业者群体大众化? 创业者大众化的途径?门槛降低?政府政策?众创空间?创业教育?互联网技术1.1 创业者群体大众化? 创业者群体大众化的问题： 创业失败率高1.1 创业者群体大众化? 创业者群体大众化的问题： 高质量创业比例低1.1 创业者群体大众化“把推进大众创业、万众创新仅仅理解为保就业，这远远不够

3、。这其实是一项重大的经济社会改革，是结构性改革！”“推进大众创业、万众创新，有助于中小企业、小微企业提升竞争力，改善经济结构，也有利于打通社会纵向横向的流动通道，有利于推进收入分配体制改革，更是我们依靠市场机制培育的中国经济的新动能。”1.2 创新与创业的关系1.2 创新与创业的关系1.2 创新与创业的关系? 创新与创业的区别?创新：将新事物、新思想付诸实践的过程?创业：注重通过商业化过程进行价值创造?成功的创业活动离不开创新?缺乏创新的创业主要表现为模仿并使之商业化1.2 创新与创业的关系1.2 创新与创业的关系? 问题思考：?有人提出：科学是科学、技术是技术，技术可以转化和应用，科学难以直

4、接转化。如相对论是科学，运用相对论可以开发技术和创新并商业化，但难以直接将相对论商业化。?你同意这样的观点吗？1.2 创新与创业的关系? 创新引领创业?创新：把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系，包括产品创新、工艺创新、市场创新、资源配置创新、组织创新等”，熊彼特的创新概念包含的范围很广，如涉及到技术性变化的创新及非技术性变化的组织创新，无论怎样，其核心都在于“新组合”1.2 创新与创业的关系? 创新引领创业?创业活跃的国家需要有坚实的创新基础，区域和城市层面也是如此1.2 创新与创业的关系? MIT的创新与创业机制?发明和发现是绝对优先的准则?创新是根本，创业是创新的补充?创

5、新和创业有可能不兼容?MIT是自下而上的机制?问题中来并回到问题中去1.2 创新与创业的关系? 创业推动创新?新：创业者通过提供新的产品或服务用以满足顾客追新的欲望，使顾客放弃现有的产品或服务?好：创业者提供别人也在做的产品或服务，但相比别人能够做到更好，比如更便捷、更节省成本、功能更强大等等，从而能吸引到顾客?异：表现具体产品或服务的差异化?三者综合为创新，创业者创新须牢记并经常自查1.2 创新与创业的关系? 问题思考：?那些从事重复工作的人，机器总有一天会把他们取代1.3 创新创业与大学生职业发展? 创新创业必将成为大学生的职业选项?“十三五”规划突出了创业，把就业促进和创业引领放在同等重

6、要的位置。突出了两点：一是促进劳动者自主就业；二是打破分割，促进资源流动，以便有助于创业。这就要求人们树立正确的择业观，接受灵活就业和新就业形态，创业应该成为人们包括高校毕业生的职业选项?新思路：“创新引领创业、创业带动就业”1.3 创新创业与大学生职业发展? 反对大学生创业的理由?缺乏实践经验、缺乏历练？?缺乏创业所需的必要资金？?创业会影响学业？1.3 创新创业与大学生职业发展? 创新创业有助于提升大学生的就业能力?善于思考、勇于探索的创新精神?敢于承担风险、挑战自我的进取意识?面对困难和挫折不轻言放弃的执著态度?识别机会、快速行动和善于解决问题的实践能力?善于合作、诚实守信、懂得感恩的道

7、德素养?创造价值、回报社会的责任感和服务国家服务人民的理想抱负1.3 创新创业与大学生职业发展? 问题思考：?我不创业，还需要具备创业意识和技能吗？? 不创业也需要具备创业意识或技能? 关注创业的更广泛的意义和价值在于用创业精神和技能开展目前的工作? 具备创新创业技能有更强的竞争力本章要点本章从“大众创业、万众创新”政策入手，分析创新创业实践带来的变化，核心论述创新创业与大学生学习及职业发展的密切联系。从创新与创业的关系论述中解释创新、创业的本质，增强对创新创业的感性认识。通过对大学生是否该创业问题的分析，引导读者理性地认识创业，激发创新创业的内驱力重要概念? 创新? 创业? 创业者群体大众化? 价值创造? 职业发展? 创业教育? 众创空间思考题?“大众创业、万众创新”反映了创新与创业之间什么样的内在逻辑关系？?是否会存在没有任何创新的创业？为什么？?创业的反义词是什么？是就业吗？?我所学习的专业近期有什么重要的创新？这些创新解决或有助于解决什么问题？可以用来创业吗？?我们认为简单地反对大学生创业没有道理，并给出了一些理由。这些能说服你吗？如果不能，你觉得本章所给出的理由为什么没有说服力？?关于创新创业，你想了解什么？?国家倡导的“大众创业、万众创新”会是一阵风吗？为什么？案例分析? “农梦成真”的启发? 创新创业的动手动脑训练? 在自我行动中学习创新创业创新与创业基础谢谢！