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类型学会使用事实论据课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2967520
  • 上传时间:2022-06-17
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:404.50KB
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    关 键  词:
    学会 使用 事实 论据 课件
    资源描述:

    1、学会使用事实论据学会使用事实论据议论文三要素议论文三要素论点论据论证论据论据 事实论据事实论据道理论据道理论据 一、事实论据要高度概括一、事实论据要高度概括 第一个发现电磁感应和光电感第一个发现电磁感应和光电感应的英国著名科学家法拉第,因为应的英国著名科学家法拉第,因为语文水平低,写出的学术论文晦涩语文水平低,写出的学术论文晦涩难懂,人们看不明白而在当时一直难懂,人们看不明白而在当时一直未引起大的反响。直到麦克斯韦用未引起大的反响。直到麦克斯韦用通俗流畅的语言和数学方法阐明后,通俗流畅的语言和数学方法阐明后,这两项伟大的发现,才被世界所公这两项伟大的发现,才被世界所公认。为此,他很后悔自己没有

    2、学好认。为此,他很后悔自己没有学好语文。语文。司马迁司马迁报任安书报任安书 盖文王拘而演盖文王拘而演周易周易;仲尼厄而;仲尼厄而作作春秋春秋;屈原放逐,乃赋;屈原放逐,乃赋离离骚骚;左丘失明,厥有;左丘失明,厥有国语国语;孙子膑脚,孙子膑脚,兵法兵法修列;不韦迁修列;不韦迁蜀,世传蜀,世传吕览吕览;韩非囚秦,;韩非囚秦,说难说难孤愤孤愤;诗诗三百篇,三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。大底圣贤发愤之所为作也。 成功者的背后,是勤奋的付出。东晋成功者的背后,是勤奋的付出。东晋的大书法家王羲之年轻时聪颖过人,但的大书法家王羲之年轻时聪颖过人,但从不自满,他刻苦练字,坚持不懈,曾从不自满,他刻苦练字,坚

    3、持不懈,曾经有经有“临池学书,池水尽黑临池学书,池水尽黑”的故事。的故事。正是凭着这种刻苦努力的学习精神,他正是凭着这种刻苦努力的学习精神,他的书法水平愈发精炼纯熟,成为一代书的书法水平愈发精炼纯熟,成为一代书法大家。若不是当年的十年如一日的苦法大家。若不是当年的十年如一日的苦练,又怎能有练,又怎能有兰亭集序兰亭集序这天下第一这天下第一行书的问世?只有一直坚持,才能不断行书的问世?只有一直坚持,才能不断提高;只有永不自满,才能获得成功。提高;只有永不自满,才能获得成功。二、事实论据要有指向性二、事实论据要有指向性勾践灭吴勾践灭吴的多个论证角度的多个论证角度1.1.人,应敢于检讨自己。人,应敢于

    4、检讨自己。 2.2.得民心者得天下。得民心者得天下。. .失败,是一种锤炼失败,是一种锤炼 . .毅力,是成功的关键。毅力,是成功的关键。. .仁者无敌。仁者无敌。 . .成大事者应能屈能伸。成大事者应能屈能伸。. .永远不要轻视自己的对手。永远不要轻视自己的对手。. .创业容易守业难。创业容易守业难。. .人,不应停止追求。人,不应停止追求。 1 1. .失败,始于不思进取。失败,始于不思进取。1 1. .成由俭来败由奢。成由俭来败由奢。 1 1. .生于忧患,死于安乐生于忧患,死于安乐 方法方法1 1:要强调要强调“关键词关键词”(不能偷换概念)(不能偷换概念)独独独特的美独特的美 独是一

    5、种高洁,一种超然,一种不与世独是一种高洁,一种超然,一种不与世俗同流合污的美。持竿垂钓的庄子,有人俗同流合污的美。持竿垂钓的庄子,有人劝他涉世为官,他漠然视之,他孤傲独立劝他涉世为官,他漠然视之,他孤傲独立的心灵走不进浑浊的仕途。他出乎其外,的心灵走不进浑浊的仕途。他出乎其外,超然尘世,视楚国相位而不顾,跳出浑浊超然尘世,视楚国相位而不顾,跳出浑浊的世俗;他又入乎其内,独善其身,甘愿的世俗;他又入乎其内,独善其身,甘愿做一棵在清风中独立守望月亮的大树,把做一棵在清风中独立守望月亮的大树,把持着那份纯洁的美德。独持着那份纯洁的美德。独独特的美,独特的美,美在那份高洁,美在那份超然。美在那份高洁,

    6、美在那份超然。 以以“修剪修剪”为话题写一篇议论文为话题写一篇议论文 正是因为勾践不断正是因为勾践不断修剪修剪自己,卧自己,卧薪尝胆,最终薪尝胆,最终“三千越甲可吞吴三千越甲可吞吴”;正是因为马克思不断正是因为马克思不断修剪修剪自己,才自己,才有了伟大的马克思主义的出现;正有了伟大的马克思主义的出现;正是因为中国航天人不断是因为中国航天人不断修剪修剪自己,自己,才有了自主研制的神舟的成功升天。才有了自主研制的神舟的成功升天。从这些成功人士身上我们不难看出,从这些成功人士身上我们不难看出,修剪修剪自我是多么的重要。自我是多么的重要。 方法方法2 2 :要阐释要阐释“关键词关键词” 话题话题修剪修

    7、剪 政治家的修剪是富国强兵的手段。政治家的修剪是富国强兵的手段。商鞅商鞅善于善于修剪修剪,他将秦国政治制度中,他将秦国政治制度中不利于发展的内容删除,换之以鼓励不利于发展的内容删除,换之以鼓励耕织、劝课农桑的条款,秦国因此崛耕织、劝课农桑的条款,秦国因此崛起,傲视东方六国;起,傲视东方六国;勾践勾践善于善于修剪修剪,越国失败后,他越国失败后,他“去民之所恶,补民去民之所恶,补民之不足。之不足。”越国人民因此得以休养,越国人民因此得以休养,为日后灭吴,打下了坚实的基础;为日后灭吴,打下了坚实的基础;邓邓小平小平也善于也善于修剪修剪,他敏锐地发现了中,他敏锐地发现了中国经济体制中不利于发展的内容,

    8、果国经济体制中不利于发展的内容,果断地将它们更换掉,中国的经济因此断地将它们更换掉,中国的经济因此得以腾飞。得以腾飞。邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 1 1、邹忌尊重客观实际,不自欺,、邹忌尊重客观实际,不自欺,实事求是实事求是2 2、邹忌不被假象所迷惑,贵在有、邹忌不被假象所迷惑,贵在有自知之明自知之明3 3、邹忌不仅敢于讽谏,而且善于、邹忌不仅敢于讽谏,而且善于讽谏。善于说顺耳忠言,批评得法,讽谏。善于说顺耳忠言,批评得法,效果好效果好练习练习 以以邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏这个故事这个故事作为论据来论证以下两个论点。作为论据来论证以下两个论点。(任选其一)(任选其一) 论点:论点: 人贵

    9、有自知之明人贵有自知之明 良药未必苦口。良药未必苦口。在高考阅卷细则中,对议论文的论在高考阅卷细则中,对议论文的论据有这样的规定:据有这样的规定:议论文要有论据。议论文要有论据。议论文论据叙述之后没有议论文论据叙述之后没有分析属论据使用不完整。分析属论据使用不完整。三、叙述事例后要有分析议论三、叙述事例后要有分析议论 范例范例忍耐是勾践卧薪尝胆换来忍耐是勾践卧薪尝胆换来“三千越甲可三千越甲可吞吴吞吴”的不屈与顽强;忍耐是邓小平忍辱负重、的不屈与顽强;忍耐是邓小平忍辱负重、任人生三起三落的执着与坚毅;忍耐是汉尼拔率任人生三起三落的执着与坚毅;忍耐是汉尼拔率军翻越阿尔卑斯山,穿越生命极限为迦太基圆

    10、梦军翻越阿尔卑斯山,穿越生命极限为迦太基圆梦的英勇与无畏;忍耐是洪战辉带着妹妹上学,用的英勇与无畏;忍耐是洪战辉带着妹妹上学,用生命感动中国的拼搏与奋斗生命感动中国的拼搏与奋斗谁说忍耐会消磨谁说忍耐会消磨人的意志?谁说忍耐会驱散人的锐气?挫折,也人的意志?谁说忍耐会驱散人的锐气?挫折,也许可以给肉体带来苦痛,但它永远不能征服强者许可以给肉体带来苦痛,但它永远不能征服强者不屈的灵魂!是忍耐,使英雄在历史的长河中开不屈的灵魂!是忍耐,使英雄在历史的长河中开创伟业,是忍耐,使志士在岁月的砥砺中书写华创伟业,是忍耐,使志士在岁月的砥砺中书写华章章! !忍耐,让他们实现了生命的价值!忍耐,让他们实现了生

    11、命的价值!议论内容:议论内容: 对人、对事进行评价;对人、对事进行评价; 探究事件因果;探究事件因果; 揭示事件意义;揭示事件意义; 提出正确做法提出正确做法议论要求:议论要求:分析要到位分析要到位要紧扣中心论点要紧扣中心论点 知错能改,是失败的结束,知错能改,是失败的结束,又是成功的开始,是每一位胜又是成功的开始,是每一位胜利者砍断束缚的宝剑,也是每利者砍断束缚的宝剑,也是每一位曾经的失意者走出困境的一位曾经的失意者走出困境的力量之源。既然生活中的错误力量之源。既然生活中的错误不可避免,那么就请知错就改不可避免,那么就请知错就改吧!吧!学会使用事实论据学会使用事实论据 一、事实论据要高度概括一、事实论据要高度概括 二、事实论据要有指向性二、事实论据要有指向性 方法方法1 1 :要强调:要强调“关键词关键词”(不能偷换概念)(不能偷换概念) 方法方法2 2 :要阐释:要阐释“关键词关键词” 三、叙述事例后要有分析议论三、叙述事例后要有分析议论 议论内容议论内容:对人、对事进行评价;对人、对事进行评价; 探究事件因果;探究事件因果; 揭示事件意义;揭示事件意义; 提出正确做法提出正确做法 议论要求:议论要求:分析要到位,要紧扣中心论点分析要到位,要紧扣中心论点作业作业叙述一段事例,证明叙述一段事例,证明“冲破冲破束缚,锐意创新束缚,锐意创新”这个论点。这个论点。

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