带电粒子在电场中圆周运动1课件.ppt
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- 关 键 词:
- 带电 粒子 电场 圆周运动 课件
- 资源描述:
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1、 1、通过对 教材的整合,知识的梳理,首先掌握基本概念,在此基础上构建知识网络,基本概念包括电场强度,电场线,电势能,电势差,等势面,基本规律主要包括直线运动和牛顿第二定律的结合应用,用类平抛运动和 圆周运动知识的处理思想。电学复习 2、加强对几种常见运动模型的研究,注重模型产生的背景 , 熟悉模型的特征以及规律,建立各种模型和相关知识的链接,同时加强创新题的训练,并且注重进行一题多解、一题多变、多解归一的训练,以提高应试水平做到有备无患。 3、灵活掌握规律的应用,注重解题方法的培养,首先进行受力分析,根据受力情况分析物体的运动状态,找出物体的速度、位移及其变化特点,如出现临界状态,要分析临界
2、条件。要恰当灵活地运用力学三大规律处理问题,对于一些比较复杂的物理问题必要时还要掌握一些特殊的方法,如:类比、等效、建立模型的思维方法。v应用三:带电粒子在电场中的运动。应用三:带电粒子在电场中的运动。v问:带电粒子在电场中的运动形式大致有哪几种?1、平衡:共点力平衡、平衡:共点力平衡2、加速:电场力做功使带电粒子的动能增加或减少,、加速:电场力做功使带电粒子的动能增加或减少,3、偏转:带电粒子以垂直于电场方向飞入电场时,作类平抛、偏转:带电粒子以垂直于电场方向飞入电场时,作类平抛运动。运动。v 运动形式也可以是圆周运动、摆动等,其解题思路与解力学题相似(三条基本途径:牛顿第二定律 ;功能关系
3、 ;动量定理及守恒定律),只是由于电场的参加,要多考虑一个电场力。较典型的应用实列是示波器。v题:题:一条长为一条长为L的轻质细线,上端固定,下的轻质细线,上端固定,下端栓一个质量为端栓一个质量为M的带电量为的带电量为q的小球,将它置的小球,将它置于一水平向右的匀强电场中,场强大小为于一水平向右的匀强电场中,场强大小为E。已知当细线离开竖直位置的偏角为已知当细线离开竖直位置的偏角为时。小球时。小球处于平衡状态,如图示处于平衡状态,如图示aBo1、小球带何种电荷?、小球带何种电荷?2、如果使细线的偏角由、如果使细线的偏角由增大到增大到,然后由静止释放,然后由静止释放,则则应为多大才能使细线应为多
4、大才能使细线 在到达竖直位置时,小球的速在到达竖直位置时,小球的速度刚好为零?度刚好为零?(04年上海年上海:等效单摆等效单摆)3、如果让小球带负电,小球从什么位置静止一释放就、如果让小球带负电,小球从什么位置静止一释放就开始做圆周运动?开始做圆周运动?4、为使小球能在竖直平面内做圆周运动,则必须、为使小球能在竖直平面内做圆周运动,则必须在平衡位置给小球以多大的冲量?在平衡位置给小球以多大的冲量?(类重力场类重力场)5、将小球拉到与、将小球拉到与O点水平位置释放,小球到达什么位点水平位置释放,小球到达什么位置速度最大?其最大速度是多少?置速度最大?其最大速度是多少?(难难)6、将小球拉到与、将
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