噪声有哪些危害长期生活在吵闹噪音中课件.ppt

1、 保护我们的听力保护我们的听力 认真听两段声音，并谈谈你的感受？认真听两段声音，并谈谈你的感受？什么是噪声？什么是噪声？描述噪声的特征和我们的感受。 噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。通常是指那些难听的，令人厌烦的声音。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。 哪些声音属于噪音？哪些声音属于噪音？噪声是使人感到不愉快的声音的总称。噪声是使人感到不愉快的声音的总称。60分贝以上就属于吵闹范围了分贝以上就属于吵闹范围了 。城市噪音的来源主要有：城市噪音的来源主要有：建筑噪音建筑噪音，这种噪音是阶段性的；

2、这种噪音是阶段性的；交通噪音交通噪音，这，这种噪音的影响持续较长；种噪音的影响持续较长；生活噪音生活噪音，例如娱乐场所的噪音、打麻将声、音例如娱乐场所的噪音、打麻将声、音乐电视等。乐电视等。 凡是刺耳的声音都是噪声。凡是刺耳的声音都是噪声。噪声有哪些危害？噪声有哪些危害？ 长期生活在吵闹噪音中，会使耳长期生活在吵闹噪音中，会使耳朵听力减弱，甚至情绪低落，身心朵听力减弱，甚至情绪低落，身心受到伤害，进而使得工作效率降低，受到伤害，进而使得工作效率降低，严重的还会造成心理上的疾病。严重的还会造成心理上的疾病。 课外链接电子助听器 控制物体发声控制物体发声小组讨论：小组讨论：为了保护听力，我们可以用

3、什么方法控制噪音？1.多种植树木。多种植树木。 2. 禁鸣喇叭禁鸣喇叭3. 加强噪音管制加强噪音管制4. 工厂迁移至郊区工厂迁移至郊区5. 选择隔音效果好的建材选择隔音效果好的建材控制物体发声控制物体发声小组讨论：小组讨论：为了保护我们的听力，我们可以用什么方法控制噪音？把你们的想法填写在记录单中。活动活动：1.做一个发声罐，使发声罐能发出声音。 2.利用桌上的材料（报纸、毛巾、棉花等）想办法使发声罐的声音变轻。温馨提示温馨提示: :1.1.活动时不要随意晃动发声罐或将其活动时不要随意晃动发声罐或将其倒置。倒置。2.2.小组活动时要遵守纪律小组活动时要遵守纪律, ,小组成员小组成员要一起观察要

4、一起观察, ,团结合作才能把事情团结合作才能把事情做好做好. .想一想：怎样控制物体发声 在塑料瓶里面放几颗豆子，做成一个发声装置。想一想用什么办法使得发生装置的声音变轻？阻碍传播途径 用手捂住，或者有纸包住用手捂住，或者有纸包住控制声源在瓶子和耳朵之间放一些在瓶子和耳朵之间放一些木板或者书木板或者书在人耳处减弱 在耳朵里面塞上棉花，或在耳朵里面塞上棉花，或者带上耳塞者带上耳塞噪声的防治噪声的防治在发声物体处减弱在发声物体处减弱即尽量减小物体的振动。例如，给大型机器装上固定底座，给吸气、排气管上加消声器，对噪声大的机器进行改造或选用噪声小的机器等。在传播过程中减弱在传播过程中减弱即想办法分散和吸收传来的噪声。例如：将噪声污染严重的工厂、车间建在远离市区的郊外；把装有噪声来源的厂房门窗背向居民区和学校，并且装上门窗帘；在街道上和住宅间设置屏障或植树造林。在人耳处减弱在人耳处减弱对某些噪声来源我们无法从根本上减弱，只好从自身想办法来解决。为了自己能够正常工作、学习和休息，当噪声不可避免时，可配戴耳朵保护器，如耳套、耳塞或在耳孔中塞一小团棉花等。 调查我们生活中们是怎样减少噪音的？绿色圃中小学教育网http:/温馨提示：在图书馆、电影院、医院应该控制自己的音量！