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类型2022年高一学风整顿主题班会 ppt课件.pptx

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:2961742
  • 上传时间:2022-06-16
  • 格式:PPTX
  • 页数:14
  • 大小:22.98MB
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    资源描述:

    1、高一B13班学风纪律整顿班会THEME CLASS MEETING ACTIVITY PLAN宣讲人:班主任 时间:2022年学风是指什么?包括哪些方面学风是指什么?包括哪些方面? “学风”即学习的风气,特指学生的学习风气,是学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围。包括六大构成要素:学习目标 学习态度学习纪律 学习方法学习兴趣 学习效果班风:尊重班风:尊重 信任信任 理解理解 团结团结尊重自己、尊重父母、尊重老师尊重尊重信任自己、信任父母、信任老师信任信任理解学校、理解老师、理解社会理解理解同心协力,“众人拾柴火焰高”团结团结学风:苦学学风:苦学 勤思勤思 好问好问 求实

    2、求实思而不学则殆”苦学苦学学而不思则罔勤思勤思舍问,其奚决焉?好问好问踏实是学习之本 求实求实班风学风概述当前我们班级存在的学风问题,主要有以下几个方面当前我们班级存在的学风问题,主要有以下几个方面:“不知道为什么要学习不知道为什么要学习”缺乏明确的学习目的,学习态度不端正。 “不知道该学习什么” 学习方法的不得当,存在着被动灌输的倾向。上课不能按时回到座位,不能做好课前准备。课前不会预习,课后不能及时复习巩固。没有尖子生引领带头。“不想学习”上课老师走神,注意力不集中,专业思想不稳定,存在厌学情绪。“不知道该怎么学习”不能正确地处理好学习与个人生活的关系,课堂不想动脑,等着老师给出现成答案,

    3、作业不能按时完成,遇到困难,有时不交或抄袭应付。晚休不遵守纪律,不按时作息,说话哄闹,影响别人休息,白天上课无精打采,睡觉、走神。自习课不能做到安静。不能自主地完成作业练习。班风学风概述不良现象分析早恋邋遢看小说抽烟1.1.没礼貌,不尊重没礼貌,不尊重他人他人2.2.事不关己事不关己,高高挂起,高高挂起,冷漠冷漠3.3.学习上畏难,自制力差学习上畏难,自制力差4.4.缺乏上进心,自我要求太低缺乏上进心,自我要求太低5.劳动时:盲目效仿6.晚休时:不遵守纪律7.7.学习时:缺乏自主学习习惯,没有学习学习时:缺乏自主学习习惯,没有学习动力动力8.8.浪费现象:没有责任心浪费现象:没有责任心9.9.

    4、别逞一时口舌之快,而夭折了校园文明之花。别逞一时口舌之快,而夭折了校园文明之花。 10.课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人。 11.垃圾和污水随便乱扔、乱倒12.因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴不良现象分析我相信自己的智慧!我坚信自己的潜力!我要把握住自己的命运!为了母亲的微笑,为了青春 的理想,我宣誓:牢记父母嘱托,谨遵老师教诲,严守学校纪律培养吃苦精神,磨练坚强意志;用信念战胜困难,用勤奋战胜惰性,用效率创造成功;用三年的奋斗与汗水,铸就自己成功的一生。勤学多思,乐读好问!求实求实!协作!团结!进取!努力!坚持!拼搏!成功!协作!团结!进取!努力!坚持!拼搏!成功!全体同学全体同学宣誓宣誓同学宣誓一个班的班风是关系到每一个同学的,因此我们要自觉维护班级体的荣誉。每一个人出自己的一份力,每一个人都不损害集体的利益,那班风便会得到改善,成为一个优秀的班级!记住下面记住下面一句话一句话:千:千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。 淮南子兵略训同学宣誓勿将今日之事拖到明日 学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力 学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终身的 含泪播种的人一定能含笑收获。谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力 幸福或许不排名次,但成功必排名次

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