信息技术兴趣活动教案课件.ppt

1、请你猜猜这是什么动物？帝企鹅红螺水母章鱼和鲸思考：思考：老师的这些动物图片从哪里来的？从互联网上下载的学习任务：学习任务：从互联网上下载图片和文字资料网站介绍：网站介绍：互联网上的网站都可以下载图片和文字资料，“中国科普博览”网站是一个非常优秀的科普网站，今天我们去那里下载图片和文字资料。活动一：从“中国科普博览”网站中下载帝企鹅图片二、教师讲解1、浏览器介绍：打开网站、浏览网页的工具软件。2、常用浏览器：IE浏览器、360浏览器、sogou浏览器3、打开IE浏览器：双击桌面IE图标即可打开IE浏览器。4、搜索图片：在百度搜索框内输入关键字“狗”，单击“图片标签”，单击“百度一下”，弹出新的网

2、页。如下图示：单击选中自己喜欢的图片，会弹出一个新的网页，显示出大的、清晰地图片。在图片上右击，单击“图片另存为命令”。选择保存路径为桌面。单击确定，图片即保存到桌面上。5、搜索文字在百度搜索框内输入关键字“狗”，单击“网页”标签，单击“百度一下”，即弹出新的搜索结果网页。如下图示：单击”狗 百度百科“链接，弹出新的关于”狗“的文字网页，如下图示：选择一段文字，在文字块中右击单击”复制“命令，如下图示：在桌面新建一个word文档，打开后，右击“粘贴”文字，即粘贴到文档中，保存文档。三、学生练习1、学生练习在互联网中查找有关动物的图片，并保存两张图片到自己的计算机桌面上。2、学生练习在互联网上查

3、找有关动物的文字资料，复制并粘贴在word文档中，保存文档到计算机桌面。四、教师辅导1、学生上机实践，教师巡视指导。2、教师辅导在练习中出错的同学。五、作业点评教师以广播教学方式对学生作业进行展示、点评。教学目标：1、认识并学习windows系统自带录音机软件的使用。2、学会录音、播放录音文件，保存录音文件。重难点析：录音机软件的使用方法教学准备：耳麦、计算机系统教学过程：一、引入新课1、教师：播放一段录音。2、提问：你们会用计算机录音吗？引入新课。二、学习新知1、找到“录音机”单击“开始”按钮，指向“程序”“附件”“娱乐”“录音机”，并单击，启动录音机软件。界面如下：2、录制单击“录制”按钮，对着麦克风说话、唱歌、朗诵古诗，单击“停止”按钮，停止录音。3、播放录音单击“文件”菜单“打开”命令，单击“播放”按钮，开始播放录制的声音文件。4、把录制好的声音文件保存到桌面，如下图所示：三、学生练习1、学生启动“录音及软件”。2、学生练习录音、播放录音文件。3、将录音效果好的声音文件进行保存。四、作品展示1、学生提交自己的作品到教师机上。2、师生共同点评学生作品。小学信息技术兴趣小组教案陈功琴