初中标点符号用法详解及训练课件.ppt
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- 初中 标点符号 用法 详解 训练 课件
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1、.中考常考标点符号用法学习目标:学习目标:1.掌握常见标点符号的特点和用法。掌握常见标点符号的特点和用法。2.通过试题演练,综合运用标点符号的通过试题演练,综合运用标点符号的用法。用法。. 标点符号是书面语中不可缺标点符号是书面语中不可缺少的部分,用来表示停顿、语少的部分,用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。气及词语的性质和作用。 因此,必须重视标点符号的因此,必须重视标点符号的使用。使用。.点点号号句句号号。问问号号?感叹号感叹号!逗号逗号,顿号顿号、分号分号;冒号冒号:标标号号引引号号“”“”括括号号()()破折号破折号省略省略号号书名书名号号 着重着重号号.自学指导:自学指导:认识标点
2、符号的特点和认识标点符号的特点和用法用法 1、句号、句号 表示一句话完了之后的停顿,一般用表示一句话完了之后的停顿,一般用在表示陈述语气的句末。在表示陈述语气的句末。 我是湖北人。我是湖北人。 中国是世界四大文明古国之一。中国是世界四大文明古国之一。.2、问号 用一句话的末尾,表疑问语气。用一句话的末尾,表疑问语气。 去好呢,还是不去好呢?去好呢,还是不去好呢? 难道这样容易的事都不会做吗?难道这样容易的事都不会做吗?注意:注意:1.有些句子虽然有疑问词有些句子虽然有疑问词“谁谁”、“什什么么”、“怎么怎么”等,但全句所要表达的意思等,但全句所要表达的意思却不是疑问句,而是陈述句,则在句末不能
3、却不是疑问句,而是陈述句,则在句末不能用问号。用问号。 例句:我不知道这究竟是怎么回事例句:我不知道这究竟是怎么回事 2.选择问句中无论有多少个选择项,都只能在选择问句中无论有多少个选择项,都只能在句末使用一个问好,其他各句之间均用逗号。句末使用一个问好,其他各句之间均用逗号。.2、问号 例句:你是坐飞机来呢例句:你是坐飞机来呢 还是坐汽车来呢还是坐汽车来呢 还还是坐轮船来呢是坐轮船来呢 请尽快给我一个答复请尽快给我一个答复3、如果连续几个问句不是表示选择关系,而是、如果连续几个问句不是表示选择关系,而是各自发问,那么有多少问,就要用多少个问各自发问,那么有多少问,就要用多少个问号。号。例句:
4、这个问题该由谁来解决呢例句:这个问题该由谁来解决呢 该怎么解决该怎么解决呢呢4、倒装句中,句号放在句末。、倒装句中,句号放在句末。例句:例句:“这究竟是怎么一回事这究竟是怎么一回事 同志们同志们 ”厂长厂长问问注意:倒装句中,感叹号具有相同情况。注意:倒装句中,感叹号具有相同情况。.试题演练:试题演练:为下面句子加上标点符为下面句子加上标点符号号(1)最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死)最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置(注着检察机关对那些行贿者将如何处置( )(2)你这次是坐飞机
5、()你这次是坐飞机( )还是坐火车呢()还是坐火车呢( )(3)“到底去不去呀(到底去不去呀( )我的小祖宗)我的小祖宗( )”妈妈着急地说。妈妈着急地说。.逗号逗号 顿号顿号 分号分号 3、逗号、逗号 表示句子内部的一般性停顿。表示句子内部的一般性停顿。 泰山,古称岱宗。泰山,古称岱宗。4、顿号、顿号 用在句中并列的词语或短语之间。用在句中并列的词语或短语之间。 亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。大河流。 5、分号、分号 表示复句内部并列的分句之间的停顿表示复句内部并列的分句之间的停顿 注意:(注意:(1)带语气词的并列词语之间不能用
6、顿号,)带语气词的并列词语之间不能用顿号,只用逗号。只用逗号。 例句:这里的山啊例句:这里的山啊 水啊水啊 树啊树啊 都是我从小就熟悉都是我从小就熟悉的的 (2)相邻的数字表示约数,不用顿号。)相邻的数字表示约数,不用顿号。 例句:他已经走了有三例句:他已经走了有三 四里路了四里路了.逗号逗号 顿号顿号 分号分号 (3)表示并列的引号、书名号之间不用顿号,一)表示并列的引号、书名号之间不用顿号,一定要用标点符号的话,只能用逗号。定要用标点符号的话,只能用逗号。 例句:近期我看了许多优秀的电影例句:近期我看了许多优秀的电影 如如 英雄英雄 无间无间道道 美丽人生美丽人生 等等 (4)并列词语注意
7、分类,小的用顿号,大的用逗)并列词语注意分类,小的用顿号,大的用逗号;分局间小的用逗号,大的用分号,甚至句号。号;分局间小的用逗号,大的用分号,甚至句号。 例句:原子弹例句:原子弹 氢弹的爆炸,人造卫星的发射氢弹的爆炸,人造卫星的发射 回回收收 标志着我国科学技术的发展达到了新的水平标志着我国科学技术的发展达到了新的水平 (5)分号一般用在复句内部的并列分句之间,但)分号一般用在复句内部的并列分句之间,但如果分句之间没有逗号,不可以直接用分号。如果分句之间没有逗号,不可以直接用分号。 例句:语言例句:语言 人们用来抒情达意人们用来抒情达意 文字文字 人们用来人们用来记言记事记言记事.6、冒号、
8、冒号 表示提示性话语之后的停顿,用来提引下文。表示提示性话语之后的停顿,用来提引下文。但是,作用但是,作用要发挥到句子末尾,不能管到句中。如果只管期中的一部要发挥到句子末尾,不能管到句中。如果只管期中的一部分,就只能用逗号或破折号。分,就只能用逗号或破折号。 同志们,朋友们:现在开会了。同志们,朋友们:现在开会了。 他十分惊讶地说:他十分惊讶地说:“啊,原来是你!啊,原来是你!” 北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。门。 注意:注意:“某某说某某说”在引语前,用冒号;在引语中或引语后,在引语前,用冒号;在引语中或引语后,则不用冒号
9、。则不用冒号。如:如: 老师说:老师说:“李白是唐代的大诗人,中学课本有不少李白李白是唐代的大诗人,中学课本有不少李白的诗。的诗。” “李白是唐代的大诗人,李白是唐代的大诗人,”老师说,老师说,“中学课本里有不中学课本里有不少李白的诗。少李白的诗。” “李白是唐代的大诗人,中学课本里有不少李白的诗。李白是唐代的大诗人,中学课本里有不少李白的诗。”老师说。老师说。.7、引号、引号 表示引用的部分、人物语言和特别指出的部分。双引号内表示引用的部分、人物语言和特别指出的部分。双引号内如果还需用引号则用单引号。如果还需用引号则用单引号。 过去的过去的“北大荒北大荒”而今变成了而今变成了“鱼米乡鱼米乡”
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