第二节-系统分析的方法课件.ppt

1、什么是什么是系统分析系统分析 为了发挥系统的整体功能、实现系统为了发挥系统的整体功能、实现系统的目标，运用科学的方法对系统加以周详的目标，运用科学的方法对系统加以周详的考察、分析、比较、试验，并在此基础的考察、分析、比较、试验，并在此基础上上拟定拟定一套有效的一套有效的处理步骤和程序处理步骤和程序，或对，或对原有的系统原有的系统提出改进方案提出改进方案的过程。的过程。第二节第二节 系统分析的基本方法系统分析的基本方法本节以自行车为分析对象，探讨系统的基本特性。本节以自行车为分析对象，探讨系统的基本特性。（一）（一）系统的基本特性系统的基本特性整体性整体性自行车自行车传动传动子系统（脚踏、曲柄、

2、链条、飞轮、轴承、子系统（脚踏、曲柄、链条、飞轮、轴承、 后轮）后轮）主体主体（车架、车座、后货架）（车架、车座、后货架）制动制动子系统（闸手柄、闸线、车闸、闸皮）子系统（闸手柄、闸线、车闸、闸皮）转向转向子系统（车把、前叉、前轮）子系统（车把、前叉、前轮） 设想一下，我们的自行车缺少几个零部件将会出现怎样的情况？设想一下，我们的自行车缺少几个零部件将会出现怎样的情况？无车座的自行车无车座的自行车 无脚踏的自行车无脚踏的自行车各子系统之间各子系统之间相互配合相互配合，自行车才能实现以车代步的，自行车才能实现以车代步的功能功能。通过自行车我们了解到：通过自行车我们了解到： 系统的组分（元素）是构

3、成系统整体的前提和基础，没有部分系统的组分（元素）是构成系统整体的前提和基础，没有部分就没有整体。就没有整体。考虑这个问题：考虑这个问题： 两辆新购的同款自行车，骑起来也会有不同的感觉，为什么？两辆新购的同款自行车，骑起来也会有不同的感觉，为什么？ 自行车是有子系统构成，子系统之间组成连接方式或多或少自行车是有子系统构成，子系统之间组成连接方式或多或少存在差异，那么形成的整体（自行车）必然也会有不同的表现。存在差异，那么形成的整体（自行车）必然也会有不同的表现。 系统的组分之间，组分与整体之间是相互联系和相互合作的，系统的组分之间，组分与整体之间是相互联系和相互合作的，系统内部的协调和配合状况

4、，直接影响系统整体功能的实现。系统内部的协调和配合状况，直接影响系统整体功能的实现。（二）（二）系统的基本特性系统的基本特性目的性目的性了解自行车是怎样发明的？了解自行车是怎样发明的？ 法国人西夫拉克在法国人西夫拉克在一个下雨天，在街头浸一个下雨天，在街头浸步时步时 被经过的四轮马车被经过的四轮马车溅了一身泥，这一溅使溅了一身泥，这一溅使他突发奇想：四轮马车他突发奇想：四轮马车这么宽，应当把马车顺这么宽，应当把马车顺着切掉一半，四个车轮着切掉一半，四个车轮变成前后两个车轮变成前后两个车轮 于是，于是，17911791年第一架代年第一架代步的步的“木马轮木马轮”小车诞小车诞生了生了 。随着人们不

5、同的要求，自行车也有不同的发展方向。随着人们不同的要求，自行车也有不同的发展方向。山地车公路车 系统都是以实现某种功能为目的，这正是区别不同系统都是以实现某种功能为目的，这正是区别不同系统的标志。系统的标志。 系统的目的一般通过更具体的目标来实现，系统的系统的目的一般通过更具体的目标来实现，系统的多个目标有时不完全一致，甚至互相矛盾，这就需要协多个目标有时不完全一致，甚至互相矛盾，这就需要协调，寻求平衡或折中的办法，从而收到整体最佳的效果。调，寻求平衡或折中的办法，从而收到整体最佳的效果。（三）（三）系统的基本特性系统的基本特性相关性相关性自行车传动系统的传自行车传动系统的传动比：动比：传动比

6、传动比I = 链轮链轮齿数齿数N1/飞轮齿数飞轮齿数N2 系统内各组分（元系统内各组分（元素）、各之间相互依赖和素）、各之间相互依赖和相互制约的特定关系，某相互制约的特定关系，某一组分（元素）的变化，一组分（元素）的变化，会影响其他组分（元素）会影响其他组分（元素）实现其功能。实现其功能。（四）（四）系统的基本特性系统的基本特性环境适应性环境适应性 任何系统都存在于一定的环境之中，必然要与外任何系统都存在于一定的环境之中，必然要与外界进行物质、能量和信息的交换，外界环境的变化会相界进行物质、能量和信息的交换，外界环境的变化会相应地引起系统功能和内部组分（元素）的变化。系统具应地引起系统功能和内

7、部组分（元素）的变化。系统具有适应环境的变化，保持原有功能的特性。有适应环境的变化，保持原有功能的特性。例如：夏天温度太高时，车胎气压不要太高，以免爆胎例如：夏天温度太高时，车胎气压不要太高，以免爆胎例：雷鸟在夏季和冬季之前会更换羽毛例：雷鸟在夏季和冬季之前会更换羽毛（五）（五）系统的基本特性系统的基本特性层次性层次性 系统无论大小，系统无论大小，都可以分解为一系列都可以分解为一系列的子系统，并存在一的子系统，并存在一定的层次结构。定的层次结构。 系统各个层次具有独系统各个层次具有独自的功能，它们通过相自的功能，它们通过相互联系、相互作用共同互联系、相互作用共同完成系统的整体功能完成系统的整体

8、功能系统的基本特性系统的基本特性整体性整体性 环境适应性环境适应性目目的的性性相关性相关性层次性层次性二、系统的分析二、系统的分析（一）系统的思想 掌握系统的特性，全面、深入认识事物，掌握规律，提高分析问题的能力和工作效率。 系统的特性归纳了我们分析、解决问题应遵循的基本原则，构成系统的基本思想。显著特点：完整地、全面地思考和解决问题。目标：从可行性出发，寻求合理的解决方案。如：性价比如：性价比系统分析的一般步骤可以描述为：系统分析的一般步骤可以描述为：明确问题设立目标收集资料制定方案分析计算评价比较检验核实作出决策 明确所要研究问题的性质和范围，明确所要研究问题的性质和范围，提出所要达到的目

9、标，明确约束条提出所要达到的目标，明确约束条件。件。 搜集相关资料，制定解决问题的各搜集相关资料，制定解决问题的各种备选方案，预计各种产生的各种种备选方案，预计各种产生的各种结果结果 对资料和数据做必要计算，进行各子系统的分对资料和数据做必要计算，进行各子系统的分析，再进行系统的整体分析，将各种方案进析，再进行系统的整体分析，将各种方案进行评价对比，选择最佳方案行评价对比，选择最佳方案如果对方案不够满意，还按上述程序反复如果对方案不够满意，还按上述程序反复进行，直到获得满意的方案为止进行，直到获得满意的方案为止案例分析田忌赛马田忌赛马1、上对上、上对上 中对中中对中 下对下下对下 2、上对下、

10、上对下 中对上中对上 下对中下对中 3、上对中、上对中 中对下中对下 下对上下对上4、上对上、上对上 中对下中对下 下对中下对中5、上对中、上对中 中对上中对上 下对下下对下 6、上对下、上对下 中对中中对中 下对上下对上 、田忌与齐王的三局两胜赛马方案、田忌与齐王的三局两胜赛马方案 方案比较方案比较1、上对上上对上 中对中中对中 下对下下对下 2、上对下上对下 中对上中对上 下对中下对中 3、上对中上对中 中对下中对下 下对上下对上4、上对上上对上 中对下中对下 下对中下对中5、上对中上对中 中对上中对上 下对下下对下 6、上对下上对下 中对中中对中 下对上下对上 、孙膑所出的主意，为什么能

11、使田忌赢了齐王？、孙膑所出的主意，为什么能使田忌赢了齐王？ 能够抓住整体，首先将三次能够抓住整体，首先将三次赛马作为一赛马作为一个整体个整体，整体的目的是，整体的目的是胜利胜利，那么进行分析，那么进行分析比较后可知，田忌的马与齐王的马速度全部比较后可知，田忌的马与齐王的马速度全部一起比较应在一起比较应在2、4、6的名次，然后将顺序的名次，然后将顺序进行更改就可以胜利。进行更改就可以胜利。 明确问题设立目标赢得赛马收集资料制定方案6种比赛方案1田上马田上马-王上马王上马 田中马田中马-王中马王中马 田下马田下马-王下马王下马 0 ：33田上马田上马-王中马王中马 田中马田中马-王下马王下马 田下马田下马-王上马王上马 2 ：12田上马田上马-王下马王下马 田中马田中马-王上马王上马 田下马田下马-王中马王中马 1 ：24分析计算评价比较第3方案检验核实作出决策第3方案（）系统分析的主要原则整体性原则科学性原则综合性原则整体性原则 ：要着眼于系统整体，要先分析整体，再分析部分；先看全局，后看局部；先看全过程，再看某一个阶段；先看长远，再看当前科学性原则 ：运用科学方法和数学工具进行定量分析，使决策的过程和结果更具说服力。综合性原则 ：注重研究系统各部分之间的相互联系和相互作用，既注重研究各部分间的横向联系，也注重研究各部分间的纵向关系