全国计算机等级考试(二级)--C语言程序设计考课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《全国计算机等级考试(二级)--C语言程序设计考课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 计算机等级考试 二级 语言程序设计 课件
- 资源描述:
-
1、n 第一部分第一部分 考试大纲(考试大纲(20072007年)年)n 第二部分第二部分 样题及参考答案样题及参考答案 n 第三部分第三部分 历年真题及答案历年真题及答案n 第四部分第四部分 模拟试题及答案模拟试题及答案第一部分 考试大纲(2007年)n 基本要求基本要求n 考试内容考试内容n 考试方式考试方式第一部分 考试大纲基本要求1. 熟悉熟悉 Visual C+ 6.0 集成开发环境集成开发环境2. 掌握结构化程序设计的方法,具有良好的掌握结构化程序设计的方法,具有良好的程序设计风格程序设计风格3. 掌握程序设计中简单的数据结构和算法并掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序
2、能阅读简单的程序4. 在在Visual C+ 6.0 集成开发环境下,能够集成开发环境下,能够编写简单的编写简单的C程序,程序, 并具有基本的纠错和并具有基本的纠错和调试程序的能力调试程序的能力考试内容一一C语言程序的结构语言程序的结构1.程序的构成,程序的构成,main函数和其他函数函数和其他函数2.头文件,数据说明,函数的开始和结束标志头文件,数据说明,函数的开始和结束标志以及程序中注释以及程序中注释3.源程序的书写格式源程序的书写格式4.C语言的风格语言的风格考试内容二二数据类型及其运算数据类型及其运算1.C的数据类型(基本类型,构造类型,指针的数据类型(基本类型,构造类型,指针类型,空
3、类型)及其定义方法类型,空类型)及其定义方法2.C运算符的种类、运算优先级和结合性运算符的种类、运算优先级和结合性3.不同类型数据间的转换与运算不同类型数据间的转换与运算4.C表达式类型(赋值表达式,表达式类型(赋值表达式, 算术表达式,算术表达式,关系表达式,逻辑表达式,条件表达式,逗关系表达式,逻辑表达式,条件表达式,逗号表达式)和求值规则号表达式)和求值规则考试内容三三基本语句基本语句1.表达式语句,空语句,复合语句表达式语句,空语句,复合语句2.输入输出函数的调用,正确输入数据并正确输入输出函数的调用,正确输入数据并正确设计输出格式设计输出格式考试内容四四选择结构程序设计选择结构程序设
4、计1.用用 if 语句实现选择结构语句实现选择结构2.用用 switch 语句实现多分支选择结构语句实现多分支选择结构3.选择结构的嵌套选择结构的嵌套考试内容五五循环结构程序设计循环结构程序设计1.for 循环结构循环结构 2.while 和和 do-while 循环结构循环结构 3.continue 语句和语句和 break 语句语句4.循环的嵌套循环的嵌套考试内容六六数组的定义和引用数组的定义和引用1.一维数组和二维数组的定义、初始化和数组一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用元素的引用2.字符串和字符数组字符串和字符数组 考试内容七七函数函数1.库函数的正确使用库函数的正确使用
5、2.函数的定义方法函数的定义方法3.函数的类型和返回值函数的类型和返回值4.形式参数与实际参数,参数值的传递形式参数与实际参数,参数值的传递5.函数的正确调用,嵌套调用,递归调用函数的正确调用,嵌套调用,递归调用6.局部变量和全局变量局部变量和全局变量7.变量的存储类别(自动,静态,寄存,外变量的存储类别(自动,静态,寄存,外部),变量的作用域和生存期部),变量的作用域和生存期考试内容八八编译预处理编译预处理1.宏定义和调用(不带参数的宏,带参数的宏)宏定义和调用(不带参数的宏,带参数的宏)2.“文件包含文件包含”处理处理考试内容九九指针指针1.地址与指针变量的概念,地址运算符与间址地址与指针
6、变量的概念,地址运算符与间址运算符运算符2.一维、二维数组和字符串的地址以及指向变一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、结构体的指针变量的定量、数组、字符串、结构体的指针变量的定义。通过指针引用以上各类型数据义。通过指针引用以上各类型数据3.用指针作函数参数用指针作函数参数4.返回地址值的函数返回地址值的函数5.指针数组,指向指针的指针指针数组,指向指针的指针考试内容十十. 结构体与共用体结构体与共用体1.用用 typedef 说明一个新类型说明一个新类型2.结构体与共用体类型数据的定义和成员的引结构体与共用体类型数据的定义和成员的引用用3.通过结构体构成链表,单向链表的建立
7、,节通过结构体构成链表,单向链表的建立,节点数据的输出、删除与插入点数据的输出、删除与插入考试内容十一十一. 位运算位运算1.位运算的含义和使用位运算的含义和使用2.简单的位运算简单的位运算考试内容十二十二. 文件操作文件操作1.只要求缓冲文件系统(即高级磁盘只要求缓冲文件系统(即高级磁盘 I/O系系统),对非缓冲文件系统(即低级磁盘统),对非缓冲文件系统(即低级磁盘 I/O系统)不要求系统)不要求2.文件类型指针(文件类型指针( FILE类型指针)类型指针)3.文件的打开和关闭(文件的打开和关闭( fopen,fclose )4.文件的读写文件的读写 (fputc,fgetc,fgets,f
8、read,fwrite fprintf,fscanf 函数的应用),文件的定位函数的应用),文件的定位( rewind,fseek 函数的应用)函数的应用)考试方式1.笔试:笔试:90分钟,满分分钟,满分100分,其中含公分,其中含公共基础知识部分的共基础知识部分的30分分2.上机:上机:90分钟,满分分钟,满分100分分 上机操作包括:上机操作包括:填空填空改错改错编程编程 第二部分 样题及参考答案n选择题选择题n填空题填空题n上机操作题上机操作题 填空题填空题 改错题改错题 编程题编程题第二部分 样题及参考答案选择题n选择题选择题以下程序的输出结果是以下程序的输出结果是#include “
9、stdio.h”main() int i=010, j=10, k=0 x10 ; printf(“%d,%d,%d”, i, j, k) ; A) 8,10,16 B) 8,10,10 C) 10,10,10 D) 10,10,16 选择题设有如下语句:设有如下语句:char *s=“t”NameAddressn”;则指针则指针 s 所指字符串的长度为所指字符串的长度为 A) 说明不合法说明不合法 B) 19 C) 18 D) 14选择题C语言中的基本数据类型包括语言中的基本数据类型包括A) 整型、实型、逻辑型整型、实型、逻辑型 B) 整型、实型、字符型整型、实型、字符型 C) 整型、字符型
10、、逻辑型整型、字符型、逻辑型 D) 整型、实型、逻辑型、字符型整型、实型、逻辑型、字符型 选择题为表示关系为表示关系 xyz ,应使用的,应使用的C语言表达式语言表达式是是A) (x=y)&(y=z) B) (x=y)AND(y=z) C) (x=y=z) D) (x=y)&(y=z) 选择题以下对以下对C语言字符数组的描述中错误的是语言字符数组的描述中错误的是A) 字符数组可以存放字符串字符数组可以存放字符串B) 字符数组中的字符串可以整体输入、输出字符数组中的字符串可以整体输入、输出C) 可以在赋值语句中通过赋值运算符可以在赋值语句中通过赋值运算符“=”对对字符数组整体赋值字符数组整体赋值
11、D) 不可以用关系运算符对字符数组中字符串不可以用关系运算符对字符数组中字符串进行比较进行比较选择题以下说法中正确的是以下说法中正确的是A) C语言程序总是从第一个定义的函数开始语言程序总是从第一个定义的函数开始执行执行B) 在在C语言程序中,要调用的函数必须在语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义函数中定义C) C语言程序总是从语言程序总是从main()函数开始执行函数开始执行D) C语言程序中的语言程序中的main()函数必须放在程序函数必须放在程序的开始部分的开始部分选择题有以下程序段:有以下程序段: int x=3;do printf(“%3d”, x- =2 ) ; w
12、hile( ! (-x) ) ;执行后的输出结果是执行后的输出结果是A) 1B) 30C) 1 -2D) 死循环死循环选择题设有如下定义:设有如下定义: char *aa2= “abcd”,”ABCD”;则以下说法中正确的是则以下说法中正确的是A) aa数组元素的值分别是数组元素的值分别是“abcd”和和”ABCD”B) aa是指针变量,它指向含有两个数组元是指针变量,它指向含有两个数组元素的字符型一维数组素的字符型一维数组C) aa数组的两个元素分别存放的是含有数组的两个元素分别存放的是含有4个个字符的一维数组的首地址字符的一维数组的首地址D) aa数组的两个元素中分别存放了字符数组的两个元
13、素中分别存放了字符a和和A的地址的地址选择题设有以下定义:设有以下定义:int a43=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12;int (*prt)3=a,*p=a0;则下列能够正确表示数组元素则下列能够正确表示数组元素 a12的表达的表达式是式是A) *(*prt+1)2) B) *(*(p+5)C) (*prt+1)+2 D) *(*(a+1)+2)选择题有以下程序:有以下程序:#include “stdio.h”#include “stdlib.h”fut(int *s,int p23) *s=p11; main() int a23=1,3,5,7,9,11,*p;p=(i
14、nt *)malloc(sizeof(int);fut(&p,a);printf(“%dn”,*p); 程序的运行结果是程序的运行结果是A) 1B) 7C) 9D) 11填空题n填空题填空题能正确表示逻辑关系能正确表示逻辑关系“10 x100或或x&b0) putchar(*chp); putchar(n); GFEDCB(x10 & x100) | x0 或或 (10 x & x100) | x0或或 x10 & xx | (10 x & x100)填空题以下程序运行后的输出结果是以下程序运行后的输出结果是_#include “stdio.h”void ast(int x,int y,int
15、 *cp,int *dp) *cp=x+y; *dp=x-y; main() int a,b,c,d; a=4; b=3; ast(a,b,&c,&d); printf(“%d%d”,c,d); 7 1填空题有以下程序:有以下程序:#include “stdio.h”main() char str1 =“how do you do”,str210; char *p1=str1,*p2=str2; scanf(“%s”,p2); printf(“%s”,p2); printf(“%sn”,p1); 若运行时输入:若运行时输入:HOW DO YOU DO 回车回车,则程序的输出结果是则程序的输出结
16、果是_HOW how do you do填空题以下程序的功能是:首先由终端键盘输入一个文件名,然后把以下程序的功能是:首先由终端键盘输入一个文件名,然后把从终端键盘输入的字符以文本方式依次存放到该文件中,用从终端键盘输入的字符以文本方式依次存放到该文件中,用#作为结束输入的标志。请填空。作为结束输入的标志。请填空。#include “stdio.h”#include “stdlib.h”main() FILE *fp; char ch,fname10; printf(“Input the name of filen”); gets(fname); if(fp=_)=NULL) printf(“
17、Cannot openn”); exit(0); printf(“Enter datan”); while(ch=getchar() != #)fputc(_, fp); fclose(p); fopen(fname,”w”) 或或 fopen(fname,”w+”)fopen(fname,”a”) 或或 fopen(fname,”a+”)ch上机操作题n上机操作题上机操作题填空题填空题请补充请补充main函数,该函数的功能是:计算两函数,该函数的功能是:计算两个自然数个自然数n和和m(m10000)之间所有数的和之间所有数的和(n和和m从键盘输入)。从键盘输入)。例如:当例如:当n=1,m=
18、100时,时,sum=5050;当;当n=100,m=1000时,时,sum=495550。请在程序的下划线处填入正确的内容,并把请在程序的下划线处填入正确的内容,并把下划线删除,使程序得出正确的结果。下划线删除,使程序得出正确的结果。注意:不得增行或减行,也不得更改程序的注意:不得增行或减行,也不得更改程序的结构!结构!上机操作题试题程序:试题程序:#includemain() int n,m; long sum; _ ; clrscr(); printf(nInput n,mn); scanf(%d,%d,&n,&m); while(n=m) _ ; n+; printf(sum= _ n
19、,sum); sum=0sum+=n 或或 sum=sum+n %ld上机操作题改错题改错题下列给定程序中,函数下列给定程序中,函数 fun 的功能是:逐个的功能是:逐个比较比较a、b两个字符串对应位置中的字符,把两个字符串对应位置中的字符,把ASCII值大或相等的字符存放到值大或相等的字符存放到 c 数组中,数组中,形成一个新的字符串。例如:若形成一个新的字符串。例如:若 a 中的字符中的字符串为:串为:aBCDeFgH,b 中的字符串为:中的字符串为:ABcd,则,则 c 中的字符串应为:中的字符串应为:aBcdeFgH。 请改正程序中错误,使它能得到正确结果。请改正程序中错误,使它能得到
20、正确结果。注意:不要改动注意:不要改动 main 函数,不得增行或减函数,不得增行或减行,也不得更改程序的结构。行,也不得更改程序的结构。上机操作题试题程序:试题程序:#include “stdio.h”#include “string.h”void fun(char *p,char *q,char *c) /* found */ int k=1; /* found */ while(*p != *q) if(*p*q) ck=*q; else ck=*p; if(*p) p+; if(*q) q+; /* found */ k+1; int k=0;while(*p | *q)或或 whil
21、e(*p!=0 | *q!=0)k+=1;或或k=k+1;或或k+;或或+k;上机操作题main() char a10=“aBCDeFgH”,b10=“ABcd”,c80=0; fun(a,b,c); printf(“The string a: ”); puts(a); printf(“The string b: ”); puts(b); printf(“The result: ”); puts(c); 上机操作题编程题编程题请编写函数请编写函数 fun ,它的功能是:求出,它的功能是:求出 1 到到1000 之内能被之内能被 7 或或 11 整除、但不能同时被整除、但不能同时被 7 和和 1
22、1 整除的所有整数,并将它们放在整除的所有整数,并将它们放在 a 所指的数组中,通过所指的数组中,通过 n 返回这些数的个数。返回这些数的个数。注意:部分源程序给出如下。注意:部分源程序给出如下。 请勿改动主请勿改动主函数和其他函数的任何内容,函数和其他函数的任何内容, 仅在函数仅在函数 fun 的花括号中填入所编写的若干语句。的花括号中填入所编写的若干语句。上机操作题试题程序:试题程序:#include “stdio.h”void fun( int *a,int *n) main() int aa1000,n,k; fun(aa,&n); for(k=0;kn;k+) if(k+1)%10=
23、0) printf(“n”); else printf(“%5d”,aak); int i,j=0;for(i=1;iy & y!=0); C )if(xy) x- - D )if(y0&n5); 程序运行后的输出结果是程序运行后的输出结果是( )A)235 B)0235 C)02356 D)23562007年4月二级C语言笔试试卷(24)有以下程序有以下程序mian() int i,j; for(i=1;i4;i+) for(j=i;j4;j+) printf(“%d*%d=%d “,i,j,i*j);printf(“n”); 程序运行后的输出结果是程序运行后的输出结果是( )A ) 1*1
24、=1 1*2=2 1*3=3 B ) 1*1=1 1*2=2 1*3=3 2*1=2 2*2=4 2*2=4 2*3=6 3*1=3 3*3=9C ) 1*1=1 D )1*1=1 1*2=2 2*2=4 2*1=2 2*2=4 1*3=3 2*3=6 3*3=9 3*1=3 3*2=6 3*3=92007年4月二级C语言笔试试卷(25)以下合法的字符型常量是以下合法的字符型常量是( )A )x13 B )018 C )65 D )”n” 2007年4月二级C语言笔试试卷(26)在在C语言中,函数返回值的类型最终取决于语言中,函数返回值的类型最终取决于( ) A )函数定义时在函数首部所说明的
25、函数类)函数定义时在函数首部所说明的函数类型型 B ) return语句中表达式值的类型语句中表达式值的类型 C )调用函数时主函数所传递的实参类型)调用函数时主函数所传递的实参类型 D )函数定义时形参的类型)函数定义时形参的类型2007年4月二级C语言笔试试卷(27)已知大写字母已知大写字母A的的ASCII码是码是65,小写字母,小写字母a的的ASCII码是码是97,以下不能将变量,以下不能将变量c中大写字中大写字母转换为对应小写字母的语句是母转换为对应小写字母的语句是( ) A ) c=(c-A)%26+a B ) c=c+32 C ) c=c-A+a D ) c=(A+c)%26-a2
展开阅读全文