大规模的海水运动一轮复习课件.ppt
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1、 第三单元地球上的水高三总复习高三总复习地理地理考点一世界洋流的分布考点二洋流图的判读方法考点三洋流对地理环境的影响考考点点 第2讲大规模的海水运动首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破1.世界洋流分布规律。世界洋流分布规律。2.洋流对地理环境的影响。洋流对地理环境的影响。 【考纲要求】权威解读权威解读思维导图思维导图1.结合气压带、风带的分布图,掌握世界洋结合气压带、风带的分布图,掌握世界洋流的分布规律。流的分布规律。2结合世界洋流分布图,掌握各大洋流的结合世界洋流分布图,掌握各大洋流的分布,并理解洋流对地理环境的影响。分布,并理解洋流对地理环境的影响。3结合
2、等温线图,判断南、北半球、洋流结合等温线图,判断南、北半球、洋流流向、洋流性质等,特别关注北印度洋的季流向、洋流性质等,特别关注北印度洋的季风洋流。风洋流。 首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源一、世界海洋表层洋流的分布1概念概念:海洋中的海水,常年比较:海洋中的海水,常年比较_地沿着一定方向做地沿着一定方向做_ 的流动,叫做洋流。的流动,叫做洋流。【易误警示【易误警示】(1)暖流的水温不一定比寒流高。同一纬度的海区,暖暖流的水温不一定比寒流高。同一纬度的海区,暖流水温高,寒流水温低;但在不同纬度的海区,暖流的水温不一定比流水
3、温高,寒流水温低;但在不同纬度的海区,暖流的水温不一定比寒流高,低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。寒流高,低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。(2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。例如,索马里寒流从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。例如,索马里寒流(夏季夏季)由由于受上升流的影响,虽然从低纬流向高纬,但仍然是寒流。于受上升流的影响,虽然从低纬流向高纬,但仍然是寒流。稳定稳定大规模大规模暖流暖流寒流寒流首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源一、世界海洋表层洋流的分布4分布分布(北半球冬季北半球冬季)盛行风盛行风地转偏向力
4、地转偏向力首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源一、世界海洋表层洋流的分布海域海域主要洋流名称主要洋流名称共有洋流共有洋流太平洋太平洋D_ 、E北太平洋暖流、北太平洋暖流、F_ _ 、G东澳大利亚暖流、东澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、秘鲁寒流、I_A北赤道暖北赤道暖流、流、B南赤南赤道暖流、道暖流、C_大西洋大西洋J_ 、K北大西洋暖流、北大西洋暖流、L_ 、M加那利寒流、加那利寒流、N巴西暖巴西暖流、流、P_印度洋印度洋Q_ 、R_日本暖流日本暖流加利福尼亚加利福尼亚寒流寒流千岛寒流千岛寒流墨西哥湾暖流墨西哥湾暖流拉布拉多寒流拉布
5、拉多寒流本格拉寒流本格拉寒流厄加勒斯暖流厄加勒斯暖流西澳大利亚寒流西澳大利亚寒流西风漂流西风漂流首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源一、世界海洋表层洋流的分布首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源1全球大洋环流的意义全球大洋环流的意义:促进高、低纬度间:促进高、低纬度间_和水分的输送和和水分的输送和交换,维持交换,维持_和水分平衡。和水分平衡。2对大陆沿岸气候的影响对大陆沿岸气候的影响:暖流有:暖流有_作用;寒流有作用;寒流有_作用。作用。3对海洋生物资源和对海
6、洋生物资源和_分布有显著影响分布有显著影响(1)寒暖流交汇:寒暖流交汇:_渔场、日本的渔场、日本的_渔场。渔场。(2)上升流:上升流:_渔场。渔场。 二、洋流对地理环境的影响热量热量全球热量全球热量增温增湿增温增湿降温减湿降温减湿渔场渔场纽芬兰纽芬兰北海道北海道秘鲁秘鲁首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源【知识拓展】世界上的著名渔场及其形成原因【知识拓展】世界上的著名渔场及其形成原因二、洋流对地理环境的影响渔场渔场成因类型成因类型洋流名称洋流名称北海道渔场北海道渔场寒暖流交汇寒暖流交汇千岛寒流、日本暖流千岛寒流、日本暖流纽芬兰
7、渔场纽芬兰渔场寒暖流交汇寒暖流交汇拉布拉多寒流、墨西哥湾暖流拉布拉多寒流、墨西哥湾暖流北海渔场北海渔场寒暖流交汇寒暖流交汇北大西洋暖流和北冰洋南下冷水北大西洋暖流和北冰洋南下冷水秘鲁渔场秘鲁渔场上升流形成上升流形成秘鲁海区冷海水上泛秘鲁海区冷海水上泛首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源4.对海洋航行影响对海洋航行影响(1)顺流可节约顺流可节约_,加快,加快_。(2)寒暖流相遇,往往形成寒暖流相遇,往往形成_,对海上航行不利。,对海上航行不利。(3)洋流从北极带来的冰山对海上航运不利。洋流从北极带来的冰山对海上航运不利。5对近海
8、污染的影响:对近海污染的影响:加快加快_;扩大;扩大_。二、洋流对地理环境的影响燃料燃料速度速度海雾海雾净化速度净化速度污染范围污染范围首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2015衡水中学期中衡水中学期中)读全球洋流分布与读全球洋流分布与气压带、风带相关模式图,探究洋流的分气压带、风带相关模式图,探究洋流的分布规律。布规律。(1)据图思考,在副热带环流中,哪些是在据图思考,在副热带环流中,哪些是在风带的作用下形成的?分别受哪个风带的风带的作用下形成的?分别受哪个风带的影响?影响? 高频考点高频考点层级突破层级突破考点一世界洋流的分布典题感悟典题感悟深化探究深
9、化探究考点专练考点专练答案:答案:(1)北赤道暖流、南赤北赤道暖流、南赤道暖流、西风漂流分别受东道暖流、西风漂流分别受东北信风、东南信风、西风带北信风、东南信风、西风带影响形成。影响形成。首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2)以太平洋为例,分别画出副热带环以太平洋为例,分别画出副热带环流的组成。流的组成。(3)为什么在南半球的中高纬度没有形为什么在南半球的中高纬度没有形成大洋环流?成大洋环流? 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点一世界洋流的分布北太北太平洋平洋南太南太平洋平洋首页上页下页尾页知识回顾 夯基固
10、源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(4)若此时北印度洋的洋流环流如下图所示,则下列说法正确的是若此时北印度洋的洋流环流如下图所示,则下列说法正确的是()地球公转至近日点附近地球公转至近日点附近开罗正值少雨时节开罗正值少雨时节正是北极科考的正是北极科考的良好时期良好时期新疆天山牧民在海拔高处放牧新疆天山牧民在海拔高处放牧 ABC D 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练D 考点一世界洋流的分布首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破洋流的分布规律洋流的分布规律 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深
11、化探究考点专练考点专练考点一世界洋流的分布首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破【温馨提示】北印度洋海区冬、夏环流系统的区别【温馨提示】北印度洋海区冬、夏环流系统的区别在北印度洋海区,由于受季风影响,洋流流向具有明显的季节变化。在北印度洋海区,由于受季风影响,洋流流向具有明显的季节变化。(1)冬季,盛行东北风,季风洋流向西流,环流系统由季风洋流、索冬季,盛行东北风,季风洋流向西流,环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成,呈逆时针方向流动马里暖流和赤道逆流组成,呈逆时针方向流动(见下图甲见下图甲)。(2)夏季,夏季,盛行西南风,季风洋流向东流,此时索马里暖流
12、和赤道逆流消失,索盛行西南风,季风洋流向东流,此时索马里暖流和赤道逆流消失,索马里沿岸受上升流的影响,形成与冬季流向相反的索马里寒流,整个马里沿岸受上升流的影响,形成与冬季流向相反的索马里寒流,整个环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成,呈顺时针方向环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成,呈顺时针方向流动流动(见下图乙见下图乙)。 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点一世界洋流的分布首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专
13、练考点一世界洋流的分布点击图片免费观看视频微课点击图片免费观看视频微课.首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2015山东德州一诊山东德州一诊)下图为下图为“某区域洋流环流简某区域洋流环流简图图”,右侧为相应风带的盛行风。,右侧为相应风带的盛行风。据此回答据此回答12题。题。1据图判断下列说法正确的是据图判断下列说法正确的是()A该海区位于南半球该海区位于南半球B处洋流的性质为寒流,温度最低处洋流的性质为寒流,温度最低C处洋流的性质为暖流,温度最高处洋流的性质为暖流,温度最高D处洋流主要是由西风吹拂形成的处洋流主要是由西风吹拂形成的 高频考点高频考点层级突破层
14、级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练根据图中风带根据图中风带的盛行风判断的盛行风判断该洋流环流为该洋流环流为副热带为中心副热带为中心的大洋环流且的大洋环流且在北半球,则在北半球,则处为暖流,处为暖流,处为寒流,处为寒流,处是西风吹处是西风吹拂形成的。拂形成的。D考点一世界洋流的分布首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破2流经流经处的洋流流向与下列四幅图所示处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是一致的是() 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练 处 是 暖 流 且 流 向处 是 暖 流 且 流 向北,故选
15、北,故选C项。项。C考点一世界洋流的分布首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2013高考江苏卷高考江苏卷)图图是非洲马达加斯是非洲马达加斯加岛示意图。图加岛示意图。图是海洋表层海水温度是海洋表层海水温度与洋流关系示意图,图中与洋流关系示意图,图中a、b、c为等温为等温线,线,abc,箭头表示洋流流向。,箭头表示洋流流向。读图回读图回答答(1)(2)题。题。 高频考点高频考点层级突破层级突破考点二洋流图的判读方法典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(1)图图中甲处的洋流与图中甲处
16、的洋流与图中中、所示的洋流相所示的洋流相符合的是符合的是 ()AB C D(2)甲处洋流的影响是甲处洋流的影响是 ()A加快途经海轮航速加快途经海轮航速B形成著名的渔场形成著名的渔场C使沿岸大气增温增湿使沿岸大气增温增湿 D缩小海洋污染范围缩小海洋污染范围 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点二洋流图的判读方法DC首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破1判定南、北半球判定南、北半球(1)常用纬度与环流方向判定:第一步:根据纬度常用纬度与环流方向判定:第一步:根据纬度(30或或60)确定海确定海区区(副热带或副极地海
17、区副热带或副极地海区);第二步:根据南北半球确定洋流方向;第二步:根据南北半球确定洋流方向(顺、顺、逆逆);第三步:套用表层洋流分布图。;第三步:套用表层洋流分布图。 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点二洋流图的判读方法首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2)依据海水等温线数值在南北方向上的递变规律判断依据海水等温线数值在南北方向上的递变规律判断若海水等温线的数值自北向南递增,则该海域在北半球;若海水等温若海水等温线的数值自北向南递增,则该海域在北半球;若海水等温线的数值自北向南递减,则该海域在南半球。如图,
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