初中物理声现象单元复习课件.ppt

1、单 元 复 习知识网络知识网络单 元 复 习重点梳理重点梳理单 元 复 习意意 义义决定因素决定因素音调音调 声音的高低声音的高低 声源的振动频率声源的振动频率 响度响度 声音的强弱声音的强弱 声源的振幅及距声源的距离声源的振幅及距声源的距离 音色音色 声音的品质声音的品质 声源振动过程中激起的泛音多少声源振动过程中激起的泛音多少 3 3声音的特性声音的特性4 4噪声的防治主要有三条途径：噪声的防治主要有三条途径： 在声源地减弱；在声源地减弱； 在传播过程减弱；在传播过程减弱； 在入耳处减弱。在入耳处减弱。重点梳理重点梳理单 元 复 习5 5声波的频率范围声波的频率范围重点梳理重点梳理单 元

2、复 习识记巩固识记巩固 1 1声音是由于物体的声音是由于物体的 产生的，正产生的，正在发声的物体叫做在发声的物体叫做 。 2 2声音的传播是以声音的传播是以 的形式进行的。声音的传播的形式进行的。声音的传播需要需要 ， 不能传声。一般情况下，声音在固体不能传声。一般情况下，声音在固体中传播的速度中传播的速度 ，在空气中的传播速度，在空气中的传播速度 。空气。空气中的速度大约是中的速度大约是 。 3 3在物理学中，把声音的在物理学中，把声音的 叫做音调，叫做音调， 叫做频率，单位是叫做频率，单位是 ，符号符号H H。振动的频率。振动的频率 ，声音的音调，声音的音调 。 4 4物理学中，把人耳感觉

3、到的声音的物理学中，把人耳感觉到的声音的 叫做叫做响度，声源响度，声源 越大，声音的响度越大，声音的响度 ，它，它还跟距声源的还跟距声源的 有关，它的计量单位是有关，它的计量单位是 ，符号符号 。单 元 复 习识记巩固识记巩固 5 5声音的三个特征是声音的三个特征是 。 反映的是声音的品质。反映的是声音的品质。 6 6控制噪声主要着眼于控制噪声主要着眼于 、 、 这三个环节。这三个环节。 7 7 dBdB是较好的生活环境，超过是较好的生活环境，超过 dBdB 就难以长时间忍受了。就难以长时间忍受了。 8 8一般只有在一般只有在 范围内的声音才能范围内的声音才能引起人的听觉；引起人的听觉； 的声

4、波称为超声波；的声波称为超声波；而低于而低于20Hz 20Hz 的声波叫做的声波叫做 。单 元 复 习例题解析例题解析例例1: 1: 关于声现象，下列说法正确的是（关于声现象，下列说法正确的是（ ）A A声音在不同介质中的传声音在不同介质中的传播速度相同播速度相同B B人说话是靠舌头振动发人说话是靠舌头振动发 声的声的C C只要物体在振动，我们只要物体在振动，我们人耳就能听到声音人耳就能听到声音 D D一切发声物体都在振动一切发声物体都在振动单 元 复 习例题解析例题解析单 元 复 习例题解析例题解析单 元 复 习例例2 2： 控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪控制噪声可以从三个方面入

5、手，下面关于控制噪 声的措施的说法，正确的是声的措施的说法，正确的是 （ ）A A摩托车的消声器是防摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵止噪声进入耳朵 B B城市道路旁的隔声板城市道路旁的隔声板 是防止噪声产生的是防止噪声产生的C C道路旁植树是阻断噪道路旁植树是阻断噪声的传播声的传播 D D工厂用的防声耳罩是工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生防止噪声的产生例题解析例题解析单 元 复 习例题解析例题解析单 元 复 习例例3: 3: 下列关于声音的说法中不正确的是（下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A A“响鼓也要重锤敲响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大振幅越大响度越大B B“震耳欲聋震耳欲聋”说明声音说明声音的音调高的音调高C C道路旁植树是阻断噪声道路旁植树是阻断噪声的传播的传播 D D“闻其声知其人闻其声知其人”，说，说明可以根据音色来判断说话者明可以根据音色来判断说话者例题解析例题解析单 元 复 习例题解析例题解析单 元 复 习例题解析例题解析单 元 复 习例题解析例题解析单 元 复 习精品精品课课件件！单 元 复 习精品精品课课件件！