统计基础知识及统计实务复习讲解课件.ppt

1、2022-6-31全国统计从业资格考试全国统计从业资格考试统计基础知识与统计实务统计基础知识与统计实务2022-6-32上篇：统计基础知识上篇：统计基础知识 下篇：统计实务下篇：统计实务 2022-6-33 目录目录1、绪论、绪论2、统计调查、统计调查3、统计整理、统计整理4、统计指标、统计指标5、统计指数、统计指数6、时间序列、时间序列7、统计报告、统计报告第一讲：统计基础知识第一讲：统计基础知识2022-6-34第一章第一章 总论总论 本章作为课程内容的开篇，简要本章作为课程内容的开篇，简要介绍了介绍了统计的涵义统计的涵义、统计学的基统计学的基本概念、统计的过程本概念、统计的过程等内容。等

2、内容。2022-6-35第一节第一节 统计的基本知识统计的基本知识一、一、“统计统计”的涵义的涵义 统计是指对某一现象有关的数据进行统计是指对某一现象有关的数据进行搜集、整理、计算和分析等的活动。搜集、整理、计算和分析等的活动。 在实际应用中，常有以下三种涵义：在实际应用中，常有以下三种涵义： 统计工作统计工作、统计资料统计资料和和统计学统计学。2022-6-36v统计工作统计工作: :利用科学的方法搜集、整理、分析利用科学的方法搜集、整理、分析和提供关于社会经济现象数量资料的工作的和提供关于社会经济现象数量资料的工作的总称。总称。v统计资料统计资料：通过统计工作取得的，用来反映：通过统计工作

3、取得的，用来反映社会经济现象的数据资料的总称。社会经济现象的数据资料的总称。v统计学统计学: :研究如何对统计资料进行搜集、整理研究如何对统计资料进行搜集、整理和分析的理论与方法的科学。和分析的理论与方法的科学。2022-6-37二、三者之间的关系二、三者之间的关系第一，统计第一，统计工作工作与统计与统计资料资料是统计活动是统计活动过程过程与活动与活动成果成果的关系。的关系。第二，统计第二，统计工作工作与与统计学统计学是统计是统计实践实践与统计与统计理论理论的的关系。关系。第三，统计第三，统计工作工作是是先于统计学先于统计学而发展起来的。而发展起来的。2022-6-38第二节第二节 统计学中的

4、基本概念统计学中的基本概念四对基本概念：四对基本概念：一、总体与个体（总体单位）一、总体与个体（总体单位）二、样本与样本单位二、样本与样本单位二、指标与标志二、指标与标志三、变异与变量三、变异与变量2022-6-39一、总体与个体一、总体与个体（一）总体（一）总体1 1、定义：、定义： 是指客观存在的，在同一性质基是指客观存在的，在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。础上结合起来的许多个别事物的整体。2 2、特点：、特点： 同质性同质性又称同质性，这是形成统计又称同质性，这是形成统计 总体的必要条件。总体的必要条件。 2022-6-310（二）个体（总体单位）（二）个体（总体单位）1.

5、定义定义构成统计总体的个别事物的总构成统计总体的个别事物的总称，也称为个体。称，也称为个体。2. 总体的分类：总体的分类： 无限总体限总体 总体中包含的单位数是无限的总体中包含的单位数是无限的 有限总体有限总体 总体中包含的单位数是有限的总体中包含的单位数是有限的只能进行非全面调查只能进行非全面调查既可以进行全面调查，也既可以进行全面调查，也可以进行非全面调查可以进行非全面调查2022-6-311（三）总体和总体单位的关系（三）总体和总体单位的关系 1. 1. 总体由个体构成的；总体由个体构成的； 2. 2. 个体不能离开总体而独立存在；个体不能离开总体而独立存在； 3. 3. 随着研究目的不

6、同，两者之间可以转换。随着研究目的不同，两者之间可以转换。2022-6-312例如：1、研究目的：调查所有国有企业国有资研究目的：调查所有国有企业国有资产的使用情况产的使用情况总体：所有国有企业总体：所有国有企业 总体单位：每一个国有企业总体单位：每一个国有企业2 2、研究目的：调查某国有企业内部各部门研究目的：调查某国有企业内部各部门国有资产的使用情况国有资产的使用情况总体：某国有企业总体：某国有企业 总体单位：某国有企业内部的每个部门总体单位：某国有企业内部的每个部门可见，总体与总体单位可以转换可见，总体与总体单位可以转换2022-6-313又如：1、研究保山市工业企业的基本情况，则统计总

7、体是（、研究保山市工业企业的基本情况，则统计总体是（ ）。）。2、研究保山市工业企业职工的工资状况，则总体单位是（、研究保山市工业企业职工的工资状况，则总体单位是（ ）。）。3、研究保山市工业企业生产设备的使用情况，则总体单位是（、研究保山市工业企业生产设备的使用情况，则总体单位是（ ）。）。A、保山双友钢铁公司、保山双友钢铁公司B、保山双友钢铁公司的每一个职工、保山双友钢铁公司的每一个职工C、保山双友钢铁公司的每一个生产部门、保山双友钢铁公司的每一个生产部门D、保山双友钢铁公司的每一个生产部门的产值、保山双友钢铁公司的每一个生产部门的产值A、保山市每一个工业企业、保山市每一个工业企业B、保山

8、市每一个工业企业的职工、保山市每一个工业企业的职工C、保山市工业企业的每一个职工、保山市工业企业的每一个职工 D、保山市工业企业每一个职工的工资、保山市工业企业每一个职工的工资A、保山市每一个工业企业、保山市每一个工业企业C、保山市每一个工业企业的生产设备、保山市每一个工业企业的生产设备B、保山市每一个工业企业生产设备的使用、保山市每一个工业企业生产设备的使用D、保山市工业企业的每一台生产设备、保山市工业企业的每一台生产设备BCD4、研究保山双友钢铁公司的基本情况，则总体单位是（、研究保山双友钢铁公司的基本情况，则总体单位是（ ）。）。CA、保山市全部企业、保山市全部企业B、保山市全部工业企业

9、、保山市全部工业企业C、保山市每一个工业企业、保山市每一个工业企业D、保山市工业企业的全部情况、保山市工业企业的全部情况2022-6-314二、样本与样本单位1 1、定义：、定义： 样本是从总体中抽取出来，作为这样本是从总体中抽取出来，作为这一总体的代表的部分个体组成的集合体。一总体的代表的部分个体组成的集合体。 样本单位是指构成样本的每一个个样本单位是指构成样本的每一个个体。体。 样本的特点：取自总体内部；是总体的代样本的特点：取自总体内部；是总体的代表；通过调查样本来推算总体。（一个总表；通过调查样本来推算总体。（一个总体可以抽取多种不同的样本）体可以抽取多种不同的样本）2022-6-31

10、5例如： 从我市工业企业中抽出20个企业进行调查，则这20个企业就构成一个样本，其中每一个企业都是样本单位，样本量为20。2022-6-316三、指标与标志（一）指标1 1、定义：、定义： 是反映是反映总体总体现象现象数量特征数量特征的的概念，概念，还可以是还可以是反映总体现象反映总体现象数量特征的概念及其具体数值数量特征的概念及其具体数值。例如：进行全国人口普查活动，例如：进行全国人口普查活动，全国人口全国人口总数是一个指标。或者，全国人口总数为总数是一个指标。或者，全国人口总数为13.7054亿人也是一指标亿人也是一指标注意：指标都是能用数值来表示的注意：指标都是能用数值来表示的2022-

11、6-317（二）标志1 1、定义：、定义： 说明说明总体单位总体单位特征的特征的名称名称。2 2、标志表现、标志表现 每个总体单位在标志下的具体表每个总体单位在标志下的具体表现或取值。现或取值。2022-6-318 标志按其性质不同分，可分为：标志按其性质不同分，可分为： 1 1）品质标志）品质标志表示总体单位品表示总体单位品质质属性属性特征，一般只能用文字来表示，不能用数值特征，一般只能用文字来表示，不能用数值表示的。例如，性别、职称、学历、政治面表示的。例如，性别、职称、学历、政治面貌等；貌等； 2 2）数量标志）数量标志表示总体单位的数量特表示总体单位的数量特征，是可以用数值表示的。例如

12、，工资、年征，是可以用数值表示的。例如，工资、年龄等。龄等。2022-6-319（三）指标与标志的区别1.1.指标是说明总体特征的；而标志是说明总体指标是说明总体特征的；而标志是说明总体单位特征的。单位特征的。2. 指标都是能用数值表示的，而标志分为可用指标都是能用数值表示的，而标志分为可用数值表示的数量标志与不能用数值表示的品数值表示的数量标志与不能用数值表示的品质标志。质标志。2022-6-320（四）指标与标志的联系1. 有许多指标的数值是从总体单位的数量标志值汇有许多指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的；如，以某一个省份为总体，其总人口指总而来的；如，以某一个省份为总体，其总人

13、口指标的数值是由其总体单位的标志值标的数值是由其总体单位的标志值所属各城乡所属各城乡人口数，汇总得出的。人口数，汇总得出的。 2. 指标和数量标志之间存在着变换关系。指标和数量标志之间存在着变换关系。 当以某一个城市为总体时，该市人口数就成为当以某一个城市为总体时，该市人口数就成为指标数值了。指标数值了。2022-6-321四、变异与变量（一）变异（一）变异：同一总体内的每个总体单位之间除了具有同质性同一总体内的每个总体单位之间除了具有同质性（称为不变标志），还具有差异性（称为变异标（称为不变标志），还具有差异性（称为变异标志）。志）。变异，变异，是指标志在是指标志在同一总体不同总体单位之间差

14、同一总体不同总体单位之间差别，别，这种差别叫变异。这种差别叫变异。如考察某企业所有职工这一总体的情况，其中每如考察某企业所有职工这一总体的情况，其中每一位职工这个总体单位按照学历（品质）标志，一位职工这个总体单位按照学历（品质）标志，其表现为高中及以下、大学、研究生，这三个不其表现为高中及以下、大学、研究生，这三个不同的表现。具有差异性（属于品质变异标志）。同的表现。具有差异性（属于品质变异标志）。2022-6-322（二）变量（二）变量1. 1. 定义：定义： 可变的数量标志。或者数量变异标志。可变的数量标志。或者数量变异标志。2.2.变量值变量值 变量的具体表现或取值，即数量变异标志表现变

15、量的具体表现或取值，即数量变异标志表现的具体数值。的具体数值。3.3.变量的分类变量的分类： 连续变量：身高、体重、产值等。需要测算或计算。连续变量：身高、体重、产值等。需要测算或计算。 离散变量：企业数目、职工人数等。需要计数。离散变量：企业数目、职工人数等。需要计数。注意：注意：“年龄年龄”作为特殊的连续变量，通常只取整数。作为特殊的连续变量，通常只取整数。2022-6-323简言之总体单位总体单位 同质性，具有同一性质，属同一总体。同质性，具有同一性质，属同一总体。 差异性，即变异，有变异标志差异性，即变异，有变异标志就变异标志而言，品质变异，就变异标志而言，品质变异，如性别、学历、职称

16、如性别、学历、职称 数量变异，即变量。数量变异，即变量。如工资、年如工资、年龄龄 详见教材第详见教材第9 9页的图页的图1-11-1，以及下面的说明。，以及下面的说明。2022-6-324 个体（总体单位）总体指标变量值变量标志品质标志数量标志说明组成说明汇总具体表现数量变异标志2022-6-325总体的基本特征总体的基本特征同质性同质性：总体单位均具有共同的标志属性：总体单位均具有共同的标志属性（包括品质标志属性和数量标志属性）。（包括品质标志属性和数量标志属性）。大量性大量性：单位数目足够多。：单位数目足够多。差异性差异性：单位之间至少具有一个变异标志：单位之间至少具有一个变异标志（包括品

17、质变异标志和数量变异标志）。（包括品质变异标志和数量变异标志）。2022-6-326第三节 统计的过程包括：包括：1.统计的工作过程统计的工作过程2.统计的认识过程统计的认识过程2022-6-327统计活动的过程举例购买购买需要需要逛市场逛市场收收集集信信息息比较比较分析分析做做出出购购买买决决定定2022-6-328统计活动过程图示1.收集收集数数据据2.整理整理 数据数据4.解释解释数数据据3.分析分析 数据数据2022-6-329（一）统计的工作流程统计设计统计设计统计调查统计调查统计整理统计整理统计分析统计分析统统计计工工作作统计设计统计设计统计调查统计调查统计整理统计整理统计分析统计

18、分析2022-6-330（二）统计的认识过程从定性认识（统计设计）到定量认识（统计从定性认识（统计设计）到定量认识（统计调查和统计整理），调查和统计整理），再到定量认识与定性认识相结合（统计分析）再到定量认识与定性认识相结合（统计分析）2022-6-331第二章第二章 统计调查统计调查这是统计工作的这是统计工作的起点起点，是以获得所需要的统，是以获得所需要的统计资料为目的计资料为目的搜集统计资料的过程。搜集统计资料的过程。2022-6-332包括如下五小节内容包括如下五小节内容2.1 统计调查的统计调查的概念与种类概念与种类2.2 统计调查统计调查方案方案2.3 统计调查的统计调查的方法方法2

19、.4 统计资料统计资料搜集的方法搜集的方法2.5 统计调查资料的统计调查资料的质量控制质量控制2022-6-3332.1 统计调查的概念与种类一、统计调查的定义一、统计调查的定义二、统计调查的要求二、统计调查的要求三、统计调查的种类三、统计调查的种类2022-6-334一、统计调查的定义概念概念：就是按照预定的目的和任务，：就是按照预定的目的和任务，运用科学的调查方法，有计划有组织运用科学的调查方法，有计划有组织地向客观实际搜集统计资料的过程。地向客观实际搜集统计资料的过程。一般是指向各个总体单位搜集资料，为一般是指向各个总体单位搜集资料，为原原始资料始资料（尚待汇总整理的一手资料），但（尚待

20、汇总整理的一手资料），但有时也指有时也指次级资料次级资料（已加工整理的二手资（已加工整理的二手资料）。料）。2022-6-335在统计工作中的调查、整理和分析等环在统计工作中的调查、整理和分析等环节是彼此密切联系的。其中，统计调查节是彼此密切联系的。其中，统计调查是整个统计工作的基础环节。如果调查是整个统计工作的基础环节。如果调查工作做得不好，得到的资料残缺不全或工作做得不好，得到的资料残缺不全或有错误，就会影响到整个后续的统计工有错误，就会影响到整个后续的统计工作。作。2022-6-336二、统计调查的要求1. 1. 准确性准确性：统计资料要符合客观实际，：统计资料要符合客观实际，要真实可靠

21、。要真实可靠。2. 2. 及时性及时性：要在规定时间内提供有关资：要在规定时间内提供有关资料料, ,以保证时效。以保证时效。3 3、全面性全面性：统计资料全面、系统、毫无：统计资料全面、系统、毫无遗漏。遗漏。2022-6-337三、统计调查的种类（一）按照（一）按照调查对象的范围不同调查对象的范围不同分为：全面调分为：全面调查和非全面调查查和非全面调查（二）按照（二）按照调查登记的时间是否连续调查登记的时间是否连续分为：连分为：连续调查和不连续调查（通常以时期和时点为区续调查和不连续调查（通常以时期和时点为区别）别）（三）按照（三）按照调查的组织方式不同调查的组织方式不同分为：统计报分为：统计

22、报表调查和专门调查。表调查和专门调查。 2022-6-3382.2 统计调查方案WHYWHY：确定：确定调查目的调查目的和任务和任务WHOWHO：明确：明确调查对象调查对象和调查单位和和调查单位和报告单位报告单位WHENWHEN：选择：选择调查方式调查方式和和方法方法WHATWHAT：制定调查项目和调查表：制定调查项目和调查表HOWHOW：确定调查：确定调查时间时间、期限、空间期限、空间及及组织计组织计划划。2022-6-339 一、确定调查目的一、确定调查目的所谓调查目的所谓调查目的，就是统计调查要解决哪些问，就是统计调查要解决哪些问题？获取哪些资料？资料有何用途？题？获取哪些资料？资料有何

23、用途？调查目的确定是设计统计调查方案的调查目的确定是设计统计调查方案的首要问首要问题题。其确定的具体要求是要做到简明扼要。其确定的具体要求是要做到简明扼要。例如例如，我国，我国20102010年人口普查的目的是年人口普查的目的是. .人口总人口总数、性别比、年龄结构等。数、性别比、年龄结构等。2022-6-340二、确定调查对象、调查单位和报告单位二、确定调查对象、调查单位和报告单位1.1.调查对象调查对象：调查对象是根据调查目的、任务确调查对象是根据调查目的、任务确定的调查的范围，即所要调查的总体，它是由某定的调查的范围，即所要调查的总体，它是由某些性质上相同的许多调查单位所组成的。些性质上

24、相同的许多调查单位所组成的。 例如：人口普查，调查对象是所有具有中华人民共和国例如：人口普查，调查对象是所有具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内居住的人。国籍并在中华人民共和国境内居住的人。 2022-6-3412、调查单位、调查单位是所要调查的现象总体中的个体，是所要调查的现象总体中的个体，即调查对象中的一个一个具体单位，它是调即调查对象中的一个一个具体单位，它是调查中要调查登记的各个调查项目的承担者。查中要调查登记的各个调查项目的承担者。3、报告单位、报告单位又称填报单位，是提交调查资料又称填报单位，是提交调查资料的单位，也是调查对象的组成要素。的单位，也是调查对象的组成要素。调查

25、单位和报告单位有时一致，有时不一致。调查单位和报告单位有时一致，有时不一致。 例如：对国有企业进行调查，例如：对国有企业进行调查， 调查单位：每一家国有企业；调查单位：每一家国有企业； 报告单位：每一家国有企业。报告单位：每一家国有企业。 例如：对国有企业未安装设备进行调查例如：对国有企业未安装设备进行调查 调查单位：每一台国有企业未安装设备调查单位：每一台国有企业未安装设备 报告单位：每一家国有企业报告单位：每一家国有企业2022-6-342确定调查方式和方法确定调查方式和方法是指根据需要确是指根据需要确定采用何种组织方式进行调查以及采定采用何种组织方式进行调查以及采用何种方式取得资料用何种

26、方式取得资料三、确定调查方式和调查方法三、确定调查方式和调查方法2022-6-343四、设计调查项目和调查表四、设计调查项目和调查表（一）调查项目及注意的问题：（一）调查项目及注意的问题：调查项目调查项目，是指向调查单位所要调查的主要，是指向调查单位所要调查的主要内容，即调查单位的各个标志的名称。内容，即调查单位的各个标志的名称。注意的问题注意的问题：1.涵义明确涵义明确2.既需要、又有可能获得资料既需要、又有可能获得资料3.项目之间相互关联项目之间相互关联2022-6-344（二）调查表含义及其构成形式（二）调查表含义及其构成形式调查表是将调查项目按一定的结构和顺序排调查表是将调查项目按一定

27、的结构和顺序排列成的表格。列成的表格。构成构成：表头、表体、表脚：表头、表体、表脚调查表的种类：单一表和一览表调查表的种类：单一表和一览表。2022-6-345五、确定调查时间、期限和调查空间五、确定调查时间、期限和调查空间调查时间：资料所属时间，包括调查时间：资料所属时间，包括时期或时期或时点。时点。调查期限调查期限：指调查工作进行的时间，即：指调查工作进行的时间，即规定调查登记工作开始时间和结束时间。规定调查登记工作开始时间和结束时间。调查空间：指统计调查在什么地区、多调查空间：指统计调查在什么地区、多大范围内进行。大范围内进行。2022-6-346六、制定调查的组织计划六、制定调查的组织

28、计划主要包括：主要包括：调查的组织领导机构、调查人员的组调查的组织领导机构、调查人员的组成、调查人员的培训、调查文件的准成、调查人员的培训、调查文件的准备和试点、经费的预算和开支、调查备和试点、经费的预算和开支、调查资料的报送、调查结果的提交等。资料的报送、调查结果的提交等。2022-6-3472.3 2.3 统计调查的方法统计调查的方法1、普查、普查2、概率抽样调查、概率抽样调查3、统计报表、统计报表4、重点调查、重点调查5、典型调查、典型调查2022-6-3481 1、普查、普查含义含义：为了某一特定目的而专门组织的一次性：为了某一特定目的而专门组织的一次性全面调查，用来调查属于一定时点上

29、或时期内全面调查，用来调查属于一定时点上或时期内的现象总量。的现象总量。 组织普查要注意的几点：组织普查要注意的几点：确定普查的标准时间，普查登确定普查的标准时间，普查登记应在整个普查范围内同时进行，同类普查的内容和时间在记应在整个普查范围内同时进行，同类普查的内容和时间在历次普查中尽可能保持连贯性。历次普查中尽可能保持连贯性。2022-6-3492、概率抽样调查、概率抽样调查定义：是从研究的总体中按随机原则抽取部分定义：是从研究的总体中按随机原则抽取部分单位作为样本进行观察研究，并根据这部分单单位作为样本进行观察研究，并根据这部分单位的调查结果来推断总体，以达到认识总体的位的调查结果来推断总

30、体，以达到认识总体的一种调查方法。一种调查方法。 主要特点：主要特点： 一是样本按随机原则抽取，二是每个个一是样本按随机原则抽取，二是每个个体被抽中的概率是已知的；三是可以根据样本的资料体被抽中的概率是已知的；三是可以根据样本的资料推断总体的情况。推断总体的情况。 主要方法：主要方法： 简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样整群抽样 概率抽样误差：概率抽样误差：是指当由总体中随机抽取样本时，所是指当由总体中随机抽取样本时，所抽到的个体组成的样本指标与总体指标之间的偏差。抽到的个体组成的样本指标与总体指标之间的偏差。其主要影响因素有：样本单位数目、个体标志变

31、动程其主要影响因素有：样本单位数目、个体标志变动程度、抽样方法。度、抽样方法。2022-6-3503、统统计计报报表表统计报表是按国家统一规定的表式、统一的指标项目、统一的报表时间，自下而上逐级定期提供基本统计资料的一种调查方法。属于全面调查，又称全面统计报表。基本特点是：统一性2022-6-3514、重点调查定义定义：属于非全面调查，是从调查对象的全部：属于非全面调查，是从调查对象的全部调查单位中调查单位中选择一部分重点单位选择一部分重点单位进行调查的一进行调查的一种调查方法。种调查方法。其中，其中，重点单位重点单位是指总体中具有举足轻重的那是指总体中具有举足轻重的那些单位，些单位，这些单位

32、数目可能不多，但它们的标这些单位数目可能不多，但它们的标志总量（即标志值之和）却占总体标志总量的志总量（即标志值之和）却占总体标志总量的绝大部分绝大部分。可以通过重点单位。可以通过重点单位反映总体的基本反映总体的基本情况。情况。如，如，选择我国少数几个大的钢铁（或石油、煤选择我国少数几个大的钢铁（或石油、煤炭、化工）生产基地，就可基本把握全国总体炭、化工）生产基地，就可基本把握全国总体钢铁生产的基本状况。钢铁生产的基本状况。2022-6-3525、典型调查定义定义：根据研究的目的，在对总体进行：根据研究的目的，在对总体进行初步的全面分析基础上，从总体中初步的全面分析基础上，从总体中有意有意识地

33、选择一个或几个具有典型意义的或识地选择一个或几个具有典型意义的或有代表性有代表性的单位进行的调查。的单位进行的调查。该种调查主要作用是弥补全面调查的不该种调查主要作用是弥补全面调查的不足、验证全面调查数据的真实性。足、验证全面调查数据的真实性。在实践中常与其他调查结合运用。在实践中常与其他调查结合运用。 详见详见P242022-6-3532.4 统计资料搜集的方法一方面，搜集未加工整理的原始资料一方面，搜集未加工整理的原始资料（初级（初级资料）资料）另一方面，搜集已经被他人整理或用过的资另一方面，搜集已经被他人整理或用过的资料料（次级资料或文案资料）（次级资料或文案资料）2022-6-354一

34、、原始资料的搜集方法一、原始资料的搜集方法（一）直接观察法（一）直接观察法（二）报告法（二）报告法（三）面谈访问法：入户访问法、街上拦截（三）面谈访问法：入户访问法、街上拦截访问法访问法（四）邮寄访问法（四）邮寄访问法（五）电话访问法（五）电话访问法（六）互联网访问法（六）互联网访问法2022-6-355二、次级（文案）资料的搜集二、次级（文案）资料的搜集 四个步骤三、企业事业单位统计资料的搜集三、企业事业单位统计资料的搜集（一）原始记录：最初性、直接性的数字或文字记（一）原始记录：最初性、直接性的数字或文字记载载（二）统计台帐：按时间顺序登记、汇总或几类资（二）统计台帐：按时间顺序登记、汇总

35、或几类资料的料的账册。又分：进度台账与历史台账账册。又分：进度台账与历史台账（三）企业内部报表（三）企业内部报表2022-6-356四、统计资料报送的组织形式四、统计资料报送的组织形式1.传统的报送方式：传统的报送方式：2.计算机数据处理和远程传输计算机数据处理和远程传输3.其他报送方式：网上报送（联网直报）其他报送方式：网上报送（联网直报）2022-6-3572.5 2.5 统计调查资料的质量控制统计调查资料的质量控制主要是针对主要是针对调查误差调查误差而言的。而言的。所谓所谓误差误差，是指调查所得数据与调查总，是指调查所得数据与调查总体真值之间的差距。体真值之间的差距。2022-6-358

36、一、统计调查误差的种类一、统计调查误差的种类登记误差登记误差：由于调查过程的各个环节上工作不：由于调查过程的各个环节上工作不准确而造成的，如计量、登录、计算等环节出准确而造成的，如计量、登录、计算等环节出现的误差。登记误差在现的误差。登记误差在全面调查和非全面全面调查和非全面调查调查中都存在，它在调查工作中是中都存在，它在调查工作中是可以避免和减少可以避免和减少的。的。代表性误差代表性误差：又称抽样误差，是以样本指标值：又称抽样误差，是以样本指标值（或样本统计量）估计总体指标值（或总体参（或样本统计量）估计总体指标值（或总体参数）而产生的误差。代表性误差只有在数）而产生的误差。代表性误差只有在

37、非全面非全面调查中调查中存在，该误差存在，该误差不可以避免不可以避免，但可以计算。，但可以计算。2022-6-359二、控制统计调查误差的途径二、控制统计调查误差的途径（一）控制登记误差的方法：（一）控制登记误差的方法：一是加强对统计人员的培训；二是做好统计基础工一是加强对统计人员的培训；二是做好统计基础工作；三是加强对统计数据填报质量的检查。作；三是加强对统计数据填报质量的检查。（二）控制代表性误差的方法：（二）控制代表性误差的方法：严格遵守随机原则、调整样本容量、严格遵守随机原则、调整样本容量、改进抽改进抽样调查的组织形式。样调查的组织形式。2022-6-3603.1 统计整理的相关概念统

38、计整理的相关概念3.2 统计分组统计分组3.3 次数分布次数分布3.4 数据录入与质量控制数据录入与质量控制3.5 统计表统计表第三章第三章 统计整理统计整理2022-6-3613.1 统计整理概念1 1、定义：、定义：是指按照统计研究任务的要求，根是指按照统计研究任务的要求，根据统计对象的特点，对统计调查所搜集到的据统计对象的特点，对统计调查所搜集到的大量原始资料进行分类、汇总或对已加工过大量原始资料进行分类、汇总或对已加工过的资料进行再加工，使其条理化、系统化、的资料进行再加工，使其条理化、系统化、科学化，最终形成能够反映现象总体特征的科学化，最终形成能够反映现象总体特征的统计资料的工作过

39、程。统计资料的工作过程。2 2、意义：在统计工作中起承前启后的作用。、意义：在统计工作中起承前启后的作用。3 3、步骤：、步骤：1 1）设计和编制统计整理方案）设计和编制统计整理方案2 2）对原始资料进行审核与检查）对原始资料进行审核与检查 3 3）对原始资料进行统计分组和统计汇总）对原始资料进行统计分组和统计汇总4 4）编制统计表或绘制统计图）编制统计表或绘制统计图2022-6-3623.2 统计分组 一、统计分组的概念一、统计分组的概念1. 统计分组：统计分组：是根据统计研究任务和对象的特点，按照是根据统计研究任务和对象的特点，按照一定的分一定的分组标志组标志将统计总体（研究对象）划分为将

40、统计总体（研究对象）划分为性质不同性质不同的的若干组成部分若干组成部分。2. 理解要点：理解要点：（1）分组对象是总体）分组对象是总体（2）应有分组标志）应有分组标志（3）对总体而言是）对总体而言是“分分”，对个体而言是，对个体而言是“合合”2022-6-363二、统计分组的作用二、统计分组的作用1. 凸显社会经济现象的规律凸显社会经济现象的规律 ；2. 划分社会经济现象的类型；划分社会经济现象的类型；3.反映社会经济现象的内部结构；反映社会经济现象的内部结构；4.分析现象之间的相互依存关系。分析现象之间的相互依存关系。见教材见教材P35-372022-6-364科学性原则科学性原则完整性原则

41、完整性原则互斥性原则互斥性原则三、统计分组原则三、统计分组原则2022-6-365四、统计分组方法四、统计分组方法选择分组标志和划选择分组标志和划分各组界限（这是统计分组的关键）分各组界限（这是统计分组的关键） （一）选择分组标志的原则（一）选择分组标志的原则1.根据研究目的选择分组标志；根据研究目的选择分组标志；如，分析工人文化素质，应选文化程度或技术等级为标志。如，分析工人文化素质，应选文化程度或技术等级为标志。若分析劳动力素质，应选年龄为标志。若分析劳动力素质，应选年龄为标志。2.选择最能反映本质特征的标志作为分组标志；选择最能反映本质特征的标志作为分组标志；3.要根据事物所处的具体条件

42、选择分组标志。要根据事物所处的具体条件选择分组标志。2022-6-366 （二）划分各组界限的原则（二）划分各组界限的原则 科学的分组应该做到尽量保证组内同质性科学的分组应该做到尽量保证组内同质性和组间差异性和组间差异性2022-6-367（三）分组方法1. 1.按照品质标志与数量标志分组按照品质标志与数量标志分组2. 2.按主要标志与辅助标志分组按主要标志与辅助标志分组 详见详见P37P3738382022-6-368五、统计分组体系五、统计分组体系（一）简单分组与平行分组体系（一）简单分组与平行分组体系某一企业全部职工某一企业全部职工1.按性别分按性别分2.按职称分按职称分3.按工资水平分

43、按工资水平分平行分组平行分组特点是标特点是标志间为并志间为并列关系列关系（属品质标志）（属品质标志）（属品质标志）（属品质标志）（属数量标志）（属数量标志）2022-6-369（二）复合分组与复合分组体系（二）复合分组与复合分组体系某一企业全部职工某一企业全部职工1.按性别分按性别分2.按工资水平分按工资水平分男职工男职工女职工女职工2.按工资水平分按工资水平分复合分组特点复合分组特点是标志之间为是标志之间为嵌套关系嵌套关系2022-6-3703.3 统计分布 一、统计分布的概念一、统计分布的概念在分组的基础上，将总体的所有单位按组进在分组的基础上，将总体的所有单位按组进行归并排列，形成总体中

44、各个单位在各组间行归并排列，形成总体中各个单位在各组间的分布，也称为次数分布。的分布，也称为次数分布。两个要素：两个要素：一是按某标志所分的组，二是各组的单位数一是按某标志所分的组，二是各组的单位数（次数或频数）。（次数或频数）。2022-6-371分配数列的种类1.按品质标志分组按品质标志分组品质数列品质数列2.按数量标志分组按数量标志分组变量数列变量数列对于变量（分配）数列而言，又分为单项对于变量（分配）数列而言，又分为单项式变量数列、组距式变量数列。式变量数列、组距式变量数列。 品质数列品质数列分配数列分配数列 单项式变量数列单项式变量数列 变量数列变量数列 组距式变量数列组距式变量数列

45、2022-6-372二、统计分布的编制二、统计分布的编制 1. 单项式变量数列单项式变量数列：是：是将一个变量值作为一将一个变量值作为一组组，这样的分组所形成的变量分配数列这样，这样的分组所形成的变量分配数列这样的分组所形成的变量分配数列叫单项式变量的分组所形成的变量分配数列叫单项式变量数列，简称单项式数列。如数列，简称单项式数列。如P41表表3-42.组距式变量数列组距式变量数列：是：是以变量值变动的一定以变量值变动的一定范围作为一组范围作为一组，这样的分组所形成的变量分，这样的分组所形成的变量分配数列叫组距式变量数列，简称组距数列。配数列叫组距式变量数列，简称组距数列。如如P42表表3-5

46、2022-6-373对组距式变量数列，关键要确定：组距与组数、对组距式变量数列，关键要确定：组距与组数、等距与异距（不等距）、组限与组中值、频数等距与异距（不等距）、组限与组中值、频数与频率与频率 见见P43-45P43-45组限组限：组距数列中，每一组标志值变动范围：组距数列中，每一组标志值变动范围的两个数，叫组限，其中较小的数叫下限，的两个数，叫组限，其中较小的数叫下限，较大的数叫上限。较大的数叫上限。组距组距：组距数列中，每组上限与下限之差，：组距数列中，每组上限与下限之差，叫组距。叫组距。 组距组距=组上限组上限-组下限组下限组中值组中值：每一组标志值中点位置的数值叫组：每一组标志值中

47、点位置的数值叫组中值。组中值中值。组中值= （ 组上限组上限+组下限）组下限）22022-6-374频数：是指分配数列中各组的单位数，也频数：是指分配数列中各组的单位数，也称为次数。称为次数。作用：频数越大，表明该组的标志水平的作用：频数越大，表明该组的标志水平的作用越大，相当于该组的权数，反映重要作用越大，相当于该组的权数，反映重要性。性。频率：是频数与总体单位数相比，是个百频率：是频数与总体单位数相比，是个百分数，也称比率或比重。分数，也称比率或比重。各组的频率均大于各组的频率均大于0，各组的频率综合等于，各组的频率综合等于1。2022-6-375三、统计分布的表示方法 见P45-49（一

48、）列表法（一）列表法（二）图示法（二）图示法1.直方图直方图2.折线图折线图3.曲线图曲线图4.饼图饼图2022-6-3763.4 3.4 统计表统计表 一、统计表的概念1.定义：定义：统计工作各个阶段中所用的一切表格（广义概念）统计工作各个阶段中所用的一切表格（广义概念）统计整理与分析研究阶段所使用的表格（狭义概念）统计整理与分析研究阶段所使用的表格（狭义概念）2.作用：作用：（1）便于阅读）便于阅读（2）便于对照比较）便于对照比较（3）便于汇总和审查）便于汇总和审查（4）便于计算和分析）便于计算和分析2022-6-3771.从形式上，从形式上，统计表由统计表由总标题总标题、横行标题横行标题

49、、纵栏标题纵栏标题和和指标值指标值四个部分组成。除此之四个部分组成。除此之外，在统计表下方增列补充资料、注解、外，在统计表下方增列补充资料、注解、附记、资料来源等。附记、资料来源等。2.从内容上从内容上，统计表由，统计表由主词主词和和宾词宾词两个部两个部分组成。主词是统计表的主体，是总体单分组成。主词是统计表的主体，是总体单位的名称或分组的排列；宾词指的是各项位的名称或分组的排列；宾词指的是各项指标，由纵栏标题和指标值组成。指标，由纵栏标题和指标值组成。二、统计表的构成和内容二、统计表的构成和内容2022-6-378三、统计表的分类三、统计表的分类简单表简单表：主词没有进行任何分组所形成的统计

50、表，：主词没有进行任何分组所形成的统计表，且主词只是对总体各单位名称的罗列或按照时间且主词只是对总体各单位名称的罗列或按照时间顺序简单排列。顺序简单排列。简单分组表简单分组表：主词按某一个标志分组所形成的统：主词按某一个标志分组所形成的统计表。计表。复合分组表复合分组表：主词按两个或两个以上标志重叠进：主词按两个或两个以上标志重叠进行分组所形成的统计表。行分组所形成的统计表。按主词加按主词加工方法不工方法不同分类同分类2022-6-379对广义的统计表，按作用不同，分为1.调查表调查表2.汇总表或整理表汇总表或整理表3.分析表分析表2022-6-380四、统计表的编制规则四、统计表的编制规则总