管理培训教材之习惯性违章分析课件.ppt
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1、习惯性违章表现和分析习惯性违章表现和分析班组安全管理教育班组安全管理教育发布人:亢达生检部锅炉本体班班组安全管理班组安全管理n班组长对班组进行的一种有意识、有组班组长对班组进行的一种有意识、有组织、有目的的活动;是企业安全管理的织、有目的的活动;是企业安全管理的重要组成部分。重要组成部分。n在企业里,绝大部分事故发生在班组。在企业里,绝大部分事故发生在班组。n班组长做为班组长做为“兵头将尾兵头将尾”,做为最基层,做为最基层的管理人员,对控制事故发生起着非常的管理人员,对控制事故发生起着非常重要的作用。重要的作用。管理小故事: 一位老农的田里横着一块巨石,一位老农的田里横着一块巨石,多年来不断给
2、他制造着麻烦:碰断锄多年来不断给他制造着麻烦:碰断锄头、弄坏耕种机头、弄坏耕种机有一天,当巨石有一天,当巨石再次给老农带来麻烦时,他终于下决再次给老农带来麻烦时,他终于下决心搬走它。于是,他找来撬棍伸到巨心搬走它。于是,他找来撬棍伸到巨石下面。令他惊讶的是:巨石埋得很石下面。令他惊讶的是:巨石埋得很浅,稍微一用力便能撬动。浅,稍微一用力便能撬动。 安全管理不要安全管理不要“绕开石头走绕开石头走” 温馨提醒n其实,我们在安全管理过程中,也经常犯像老农一样的错误:遇到问题、困难,往往心浮气躁,不能冷静分析问题、困难产生的原因,导致问题、困难一再“搁浅”,成为威胁安全生产的一颗“定时炸弹”。更有甚者
3、,明明在安全管理过程中遇到反复出现的不良现象,或对长时间留下的“顽疾”心知肚明,却抱着拖一天是一天、只要在自己当班时别出事便万事大吉的侥幸心理。终将有一 天,非但安全生产这块良田里的庄稼收成遭受损失,还会令在这块田地里耕耘的老农在绕石而行时磕伤脚。 对班组长安全管理的启示?对班组长安全管理的启示?班组长安全意识要超前班组长安全意识要超前班组安全问题:班组安全问题:防在前防在前 - “三点三点”控制:危险点、危害点、控制:危险点、危害点、 事故多发点。事故多发点。想在前想在前 - 要我安全、我要安全、我会安全要我安全、我要安全、我会安全 包括(不伤害自己、不伤害他人、不被包括(不伤害自己、不伤害
4、他人、不被 他人伤害、保护他人不被伤害)。他人伤害、保护他人不被伤害)。做在前做在前 - 事先辨识出人、设备、环境的事先辨识出人、设备、环境的 危险有害因素,对班组生产区危险有害因素,对班组生产区 域的状况了如指掌、心中有数。域的状况了如指掌、心中有数。事故回放事故回放-“8.18”人身死亡事人身死亡事故案例故案例事故经过:事故经过:2015.08.18下午,某电厂热工人员下午,某电厂热工人员在脱硝厂房进行设备安装,因厂房底层是轻在脱硝厂房进行设备安装,因厂房底层是轻型瓦楞板保温材料,未铺设牢固脚手架并加型瓦楞板保温材料,未铺设牢固脚手架并加固,经踩踏导致瓦楞板破裂,人员从固,经踩踏导致瓦楞板
5、破裂,人员从21.6米米发生高空坠落,造成死亡事故。发生高空坠落,造成死亡事故。事故原因分析:事故原因分析:1.直接原因:某某安全意识不强。直接原因:某某安全意识不强。2.间接原因:瓦楞板保温材料存在铺设安全漏间接原因:瓦楞板保温材料存在铺设安全漏洞,员工安全教育不够。洞,员工安全教育不够。主动学习和借鉴别人流血,自己得到教训别人流血,自己得到教训 - -代价最小的教训代价最小的教训自己流血,自己得到教训自己流血,自己得到教训 - -代价最大的教训代价最大的教训自己流血,别人得到教训自己流血,别人得到教训自己仍未得到教训自己仍未得到教训 - -最可悲的教训最可悲的教训小故事:军营的厨师n 某前
6、线指挥部,巴顿将军对一个光着脑袋的士兵说:“你为什么不戴军帽?”士兵非常惊奇地说:“我只是一名厨子!”“可你还是一名军人 !”巴顿严肃地正告这名士兵,并毫不犹豫地下令给予这名士兵二十美元的罚款。 温馨提示: 看到这样的场面,你也许以为巴顿是在小题大做,其实不然,这件事告诉我们这样一个道理:没有好的军纪,就没有打胜仗的可能。由此我们想到企业管理,特别是安全管理,没有严格的安全制度和管理,就不可能创造出良好的企业安全运营环境,更不可能做到生产稳定和持久发展。 安全生产犹如战场鏖战,对阵双方不是你死就是我活,稍一疏忽就有可能危及生命,必须时刻保持高度警惕性,对待隐患如临大敌严阵以待方可保存自己,消灭
7、敌人,因此,严明的纪律、严格的管理便是构成安全生产的两个基本要求。 比如针对目前企业安全管理中最常见的劳保穿戴不规范这样看似很小的问题,却常抓常懈,屡治不禁,不仅反映出很多职工安全意识始终淡薄亟待加强,更暴露出企业安全管理尤其是基层安全管理不严格、不治本的弊病,因此,企业各阶层管理者和责任人必须引入战争意识,学习巴顿将军的治军方法,管理上惟小、惟细,考核时从重、从严,从细节入手,严抓狠管,方能保证企业长治久安的良好环境。请您参与讨论请您参与讨论 1. 您所在的班组中最您所在的班组中最 常见的习惯性违章常见的习惯性违章 行为有哪些行为有哪些? 思考思考 班组安全管理当中,谁是最关键角色呢?班组安
8、全管理当中,谁是最关键角色呢? -是基层员工。他们每天在现场工作,是基层员工。他们每天在现场工作,对安全隐患最了解,也是最容易受损的对对安全隐患最了解,也是最容易受损的对象。如果每一位员工都成安全管理者,员象。如果每一位员工都成安全管理者,员工都能够积极参与班组安全管理,发挥群工都能够积极参与班组安全管理,发挥群体效应,那么我们所设定的安全管理目标体效应,那么我们所设定的安全管理目标“零事故、零伤害,零污染零事故、零伤害,零污染”,就不是一,就不是一件可望、而不可及的事情了。件可望、而不可及的事情了。安全生产的决定因素安全生产的决定因素-人人公司安全主题活动公司安全主题活动学学“禁令禁令” -
9、 前提前提反反“三违三违” - 核心核心查查 问问 题题 - 关键关键全全 员员 管管 - 方法方法人人讲安全人人懂安全人人要安全人人会安全杜绝习惯性违章杜绝习惯性违章 安全工作成于大家、败于一人习惯人生习惯人生 有这样一个故事,从前有一个小和尚出家后,开始学剃头。老和尚先让他在冬瓜上练习,小和尚每次练习完剃头后,将剃刀随手插在东瓜上。后来在给老和尚剃头时,也将剃刀随手插在了老和尚的头上。 “习惯意识习惯意识”-我习惯于我习惯于“习惯习惯”:由于多次重复而巩固下来由于多次重复而巩固下来的、并变成需要的行动方式。的、并变成需要的行动方式。有着良好安全习惯意识的人有着良好安全习惯意识的人- 一般或
10、是很少出现事故一般或是很少出现事故 而形不成安全习惯的人而形不成安全习惯的人- 事故发生几率则高得多事故发生几率则高得多 注重培注重培养安全养安全的习惯的习惯 习惯性违章的涵义习惯性违章的涵义 习惯性违章:是指在某项作业中长期逐渐习惯性违章:是指在某项作业中长期逐渐 形成并被一定群体或个体主形成并被一定群体或个体主 观和客观所认可的、经常性观和客观所认可的、经常性 的违反安全规定、标准的一的违反安全规定、标准的一 种行为。种行为。 应该说应该说“习惯性违章习惯性违章”是是“违章行为违章行为”的一种的一种表现形式。表现形式。习惯性违章习惯性违章n无意识习惯性违章无意识习惯性违章n有意识习惯性违章
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