辽海版一年级下册《公共卫生教育》第二课 爱护我们的牙齿ppt课件(配套教案编号:e3e61).ppt
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1、牙齿的功能与保健,体验活动,咬 苹 果,啃 鸡 腿,嚼 花 生,边体验边思考,当你咬苹果、啃鸡腿和嚼花生时,分别主要用哪几颗牙齿去“咬”、“啃”和“嚼”的?,注意事项,操作前要用湿巾擦干净双手。,组长维持好操作时的纪律,做好记录。,不要随地扔垃圾,保持桌面和地面的卫生。,汇报展示,根据右图说一说,咬苹果、啃鸡腿和嚼花生时分别主要用的是哪几颗牙齿?,咬苹果时主要用的是切牙,啃鸡腿时主要用的是尖牙和双尖牙,嚼花生时主要用的是磨牙,牙齿的功能(一),咀 嚼,绕 口 令,四和十,十和四, 十四和四十,四十和十四。 说好四和十得靠舌头和牙齿。 认真学,常练习, 十四、四十、四十四。,换牙的时候,门牙脱落
2、,感觉说话会跑风,是因为牙齿与口唇和舌头参与人们的说话,牙齿还能限制舌头在口腔内的活动。如果没有前牙,你就会吐字不清。,知识链接,牙齿的功能(二),辅助发音,这是同一个人吗?,牙齿像柱子似的支撑着你的口腔,如果没有牙齿,两颊就会塌陷,你看起来就不那么漂亮了。,知识链接,牙齿的功能(三),美 观,自 学 交 流,自学课本第12页的内容,了解牙齿保健的知识。,小组内互相说一说,你是怎样保护牙齿的。,自 学,自学课本第12页的内容,了解牙齿保健的知识。,交 流,小组内互相说一说,你是怎样保护牙齿的。,刷牙的正确方法,上牙从上往下刷, 下牙从下往上刷。 咬合面,来回刷, 每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口, 牙齿洁白人人夸。,刷牙时间不够长,刷了等于白刷。每次刷牙时间最好在3分钟左右。,牙博士的话,35左右的温水是一种很好的口腔保护剂,用这样的水漱口,牙齿、咽喉和舌头都会感觉到很舒适,而且更容易清除口腔里的细菌和食物残渣。,牙博士的话,吃过酸性物质、甜食、喝过碳酸饮料,可先用清水漱口,或喝一小杯牛奶。因为牛奶可帮助中和口腔中食物的酸性、加快牙齿钙质的恢复,等过了30分钟后再刷牙。,牙博士的话,实 践 作 业,与爸爸妈妈一起制订保护牙齿计划。,
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