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类型大学生如何成长成才资料课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2941579
  • 上传时间:2022-06-13
  • 格式:PPT
  • 页数:30
  • 大小:1.53MB
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    关 键  词:
    大学生 如何 成长 成才 资料 课件
    资源描述:

    1、Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)02016让梦想照进现实你的未来可以规划大大 学学 生生 成成 长长 与与 成成 才才Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)1青春与理想激扬中的热情梦想照进现实做一份成长规划梦想与现实差距中的迷惘目目录录结束语:让梦想照进现实Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)2大学生应该学会面对现实就业、创业、考研、留学,大学生该如何选择?Major net &CompanySH

    2、O/020206/SH-Into to GCO(2000GB)3小学小学初中初中高中高中大学。父母的辛苦期待儿女成才、有前途、人生幸福十几年寒窗期待梦想实现、回报家人、社会规划未来成就自我选择的无意识面对未来和自我成长的困惑Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)41、生活目标/职业目标2、目标分解与计划执行4、比照目标检讨职业成长效果3、检讨成长与拓宽职业路径达标能力反映成长水平评估自己的执行效果个人成长结构模型个人成长结构模型计划、坚持、努力计划、坚持、努力梦想梦想职业素养、基础能力、清晰路径Major net &Company

    3、SHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)5现状经验未来1200人未就业611万毕业生万毕业生700万待就业者上海16.8万毕业理论知识为主实践机会短缺学习缺少方向成长经验匮乏市场经济转型新商机萌现就业或创业均是机会多多成成长长发展加入? 残酷的现实、激情的时代锤炼基础能力界定成长方式自助者天助行动严酷实践突破运用运用Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)6据悉,今年本市据悉,今年本市 15.8万大学毕业生中至今仍有近万人没有实现就业,明年上海又将新增万大学毕业生中至今仍有近万人没有实现就业,明年上海又将新

    4、增16.8万大学毕业生,两者形成叠加效应,对万大学毕业生,两者形成叠加效应,对 2010年上海就业形势形成巨大压力。年上海就业形势形成巨大压力。市人力资源和社会保障局表示,对长期失业青年、离校未就业大学生的就业援助将是明年工作重点之一。年工作重点之一。目前上海就业困难人群大格局并未改变,主体依然是大龄、离岗、失业、协保等弱势人群,然而与此同时,为数不少的人群,然而与此同时,为数不少的 20、30段年轻人特别是大学毕业生,由于所学专业与毕段年轻人特别是大学毕业生,由于所学专业与毕业时的市场就业导向背离、高校扩招后今年学生集中毕业等各种原因,在走出校门后加入业时的市场就业导向背离、高校扩招后今年学

    5、生集中毕业等各种原因,在走出校门后加入了待岗、失业队伍之中。了待岗、失业队伍之中。截至截至9月月1日,上海高校共有 3.5万名毕业生面向基层单位就业,占总人数的22.1%,比去年有明显增加。但上海市教委负责人表示,由于经济形势仍不明朗,2010年上海高校毕业生年上海高校毕业生就业总体形势仍不容乐观,结构性矛盾将更为突出。就业总体形势仍不容乐观,结构性矛盾将更为突出。据新华社电人力资源和社会保障部部长尹蔚民昨日表示,劳动力供大于求的矛盾进一步加剧。今年全年需要就业的人员总数超过加剧。今年全年需要就业的人员总数超过 2400万。按照8%的经济增长速度,供求缺口的经济增长速度,供求缺口 1200万左

    6、右。 (09-12-25)尹蔚民表示,目前大学生、农民工和困难群体就业矛盾突出。一是今年应届高校毕业生达611万,加上历年累积的未就业毕业生,需要就业的高校毕业生超过700万人。万人。Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)7大学生该如何成长?让我了解你们. 现场小调查Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)8梦想与现实差距中的迷惘当在懵懂中进入大学校园,突然发现自己的梦想离得那么遥远;现实虽是残酷的,却也是公平的,就看你如何面对。Major net &CompanySH

    7、O/020206/SH-Into to GCO(2000GB)9公司名称最快发展时期创业远景描述利乐包装1954年到1985年,利乐包装从 7人公司发展成为瑞典最大的企业。“我们致力于确保安全的食品在任何地方皆举手可得。”思科系统公司1995年,思科成为世界最大的网络设备制造商。“用网络改变人们的工作、学习、生活和娱乐方式。”福特汽车从1909年到1927年,T型车共生产1500多万辆,曾经占全球汽车总量56.6%。“使每一个人都拥有一辆汽车。”建立企业远景的原则是“你想成为什么,所以你能成为什么”,如果倒过来“你能成为什么,所以你想成为什么”,那就失去了远景的感染力。因此,企业要关注远景是否

    8、能让别人热血沸腾,甚至热泪盈框,能否经常让你为它彻夜难眠,能否让你有一种热情、一股冲动,想将它与你的员工分享。如果没有,则要考虑修改更换企业的远景了!Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)10项目优势2、未来没有定稿成长的烦恼1、人生没有导师青涩的感悟人 生 的 导 师 是 自 己 的 梦 想3、今天需要梦想突破巢臼4、明天不可幻想面对现实青涩的感悟原来上大学不等于拥有未来原来上大学并不能让人生一帆风顺原来书本知识不解决现实问题原来老师那里没有解决方案原来轻松的大学生活隐藏毕业后的压力Major net &CompanySHO/0

    9、20206/SH-Into to GCO(2000GB)11项目优势2 2、未来没有定稿成长的烦恼1、人生没有导师青涩的感悟未 来 是 自 己 要 去 规 划 的3、今天需要梦想突破巢臼4、明天不可幻想面对现实成长的烦恼就业或者创业像一个终极式的命题,困扰思维渴望与别人不同,最后却不得不落实巢臼,泯然众人社会或者校外如同未知的迷宫,不知所措学习四年的知识,却忽然发现似乎用处不大承担家人和亲友的期望,却深感前途迷茫Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)12项目优势2、未来没有定稿成长的烦恼1、人生没有导师青涩的感悟有 土 壤 的 梦

    10、 想 就 有 未 来3、今天需要梦想突破巢臼4、明天不可幻想面对现实突破巢臼为自己找到实现梦想的方向舍得投入时间、精力、学习、狠功夫立足现实寻找突破自己的路径未来就在今天的知识与思考中多种方法实现知识、信息与技能的锤炼Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)13项目优势2、未来没有定稿成长的烦恼1、人生没有导师青涩的感悟今 天 的 幻 想 就 是 明 天 的 梦 想3、今天需要梦想突破巢臼4、明天不可幻想面对现实面对现实经验欠缺不可怕:青春就是资本竞争激烈不可怕:只要低头狠积累就业压力不可怕:磨刀不误砍柴工技能不足不可怕:多种方式增

    11、技巧经历简单不可怕:愿意吃苦多磨砺Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)14青春与理想激扬中的热情人生的路,没有人可以替代,只有自己摸索前行,因此,为自己点一盏明灯,青春才会精彩。激扬的青春,实在梦想的引导下,才能焕发熠熠光辉。Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)15基础特征:学识现状:生活期望:职业期望:性格特点、特别爱好、职业倾向、理想抱负文化知识、思维模式、理论基础、判断能力爱好吻合度、交往倾向、职业目标1 1、青春是颗试、青春是颗试金石发现自己2、理想是盏指

    12、路灯拔高长处3、热情是台发动机管理用途对待家人、对待社会、对待自己、对待生活方向:你 想 过 什 么 样 的 生 活 ?Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)16找到弱点:确定长项:找到切合点:定期自评:处理事情、人际交往、知识方向、表达吸纳快速反应、理解感悟、超强学习、专项特长养成记录好习惯、定期分析、不耻求教1、青春是颗试金石发现自己2 2、理想是盏指路灯拔高长处3、热情是台发动机管理用途长项对接、修正弱项、善于表达、持续积累方法:将 注 意 力 聚 焦 于 你 的 目 标Major net &CompanySHO/02020

    13、6/SH-Into to GCO(2000GB)17管理时间:管理重点:管理实践:管理成长:作息习惯、管理效率、学习聚焦、注重分工学业重点、课余重点、实践重点、能力重点能力成长、职业技巧、个人素养1、青春是颗试金石发现自己2、理想是盏指路灯拔高长处3 3、热情是台发动机管理用途有备而去、有获而归、挤出时间、不同尝试方式:学 会 管 理 自 己Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)18梦想照进现实做一份成长规划梦想并没有远离现实,勇敢地面对现实,就是实践理想的最佳起步。因此,大学生也需要“职业规划”,只不过是如何将学业基础和职业成长

    14、变成一体。如何做好“职业的”规划,如果学会落实自己所做的规划,并锻炼将来所需的技能,这是一门人生必修课。但关键是,你会如何行动。Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)191 1、让梦想照进现实、让梦想照进现实从今天起步为梦想做准备关心时事:了解经济发展的趋势搜索目标相关的信息宏观信息是不错的向导积累人脉:多参加社团活动多走出校门接触社会经验多的朋友是好帮手学好专业:学习专业知识和理论掌握如何思考和沟通基础知识是必须的土壤锻炼能力:交往与沟通能力理解与处理能力优秀的能力始终是基础紧盯目标、锻炼细节、注重综合素养Major net &

    15、CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)20?不积圭步无以至千里: 从能吸收的每个知识点起步,吸收各种知识,并锻炼自己的学习能力。?一屋不扫何以扫天下: 从能做每件小事开始,锻炼各项能力,并掌握各种事情处理的技巧;积累高效率处理事情的基本功。?冰冻三尺非一日之寒:冰冻三尺非一日之寒: 目标明确之下,懂得静下心来,耐心做一些细致、琐碎、繁杂的能力积累。?修身立命、脱颖而出: 品性德为先,职业素养是获得成长机会的隐性却关键的因素。职业素养之下,学会有技巧的凸显自己,但不可多用心机。2 2、让青春挥洒激情、让青春挥洒激情从身边开始为将来打基础Major net

    16、 &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)21个人能力e-成长基础成长引导成长依托基础学识e-e-本专业的系统知识在校可修的相关知识目标相关的延伸知识。交往能力事务处理能力自我调节能力领导能力工具运用能力。锤炼心理素质建立包容的心胸不要过于看重眼前学会坚守个人价值观积极、持续的自我评价。锻炼心性3 3、让耐心成为性格、让耐心成为性格踏实做好学业并提升技能Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)22个人成长过程第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段规 划 阶 段修正目标了解自己设计路径冲击阶段目标4

    17、 4、让规划变成习惯、让规划变成习惯踏实完成计划并冲击目标Major net &Company23职业规划的流程图:流程图输出表格 /报告企业/社会流程节点说明大学生大学导师流程实施说明书 流 程 编 号 制 定 流程名称 大学生职业规划管理流程 流程管理者 大学生 审 核 目 的 为了使个人成长和职业发展,有明确的路径和检讨评估的关键节点,特编制本程序 批 准 适用范围 大学生职业成长所需的各类知识提供者和技巧使用者 生效日期 共1页 第1页Y2、确定职业倾向1、明确个人生活目标,确定职业的持久动力1、明确生活目标3、讨论可行性4、确定职业目标5、收集信息验证可行性2、初步确定个人职业倾向,

    18、包括企业就业、创业、政府等努力方向6、以科实现的方式,描述自己的职业目标和职业成长路径;并整理达成职业目标所需的知识和技能3、与导师讨论职业倾向的可行性,确定有执行基础5、对应职业目标,收集社会信息,确定自己的职业目标,是否有现实可行性,及如何才能实现4、确定自己的职业目标,包括短期和长期目标准备:收集社会需求,作为规划的依据N9、和导师讨论计划的执行和展开方法,如果计划可行性不高,需重新制定或描述目标7、通过社会实践和参加各类社会、社团活动,检验目标是否值得坚持,以及检验自己的能力和知识建议权批准权权限说明协调权、建议权协调权、动议权2、输出:职业倾向描述1、输出:生活目标描述就业状态能力要

    19、求14、阶段总结9、讨论计划YN8、制定达成职业目标的具体行动计划,包括学习、锻炼、参与相关活动、就业或创业等7、检验6、描述职业目标11、寻找实践机会10、提供资源YNN10、大学根据能提供的资源,为有着共同倾向的大学生提供就业或创业资源支持,促进职业目标的达成。11、大学生努力应和大学安排,或通过各种途径,寻找实践机会如通过就业、创业,努力实践职业目标14、每渡过一个职业阶段,都应该努力总结13、确认12、周期总结YN8、制定达标计划12、大学生需要按自己规定的周期,总结实践状况13、导师可商讨确认总结情况,提供成长的指导意见4、输出:职业目标描述5、输出:验证结果6、输出:检验结果7、输

    20、出:达标计划9、输出:讨论记录12、输出:总结报告14、输出:总结报告Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)24范围计划检验推行修正尝试QRTQRTQRTQRTQRTQRT质量(Quality)、资源(Resources)、期限(Time-bound);按阶段检讨进度效果;定指标界限控制浮动范围;个 人 成 长 过 程 是 可 控 的Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)25结束语:让梦想照进现实Major net &CompanySHO/020206/SH-Into

    21、 to GCO(2000GB)26基 本 理 念学会和其他人共同成长1 5 4 3 2 共同目标共同目标了解互信了解互信解决问题解决问题长期合作长期合作共同成长共同成长Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)27让自己具备更多视角让自己具备更多视角1、个人知识就业类题目工作类题目知识类题目成长类题目编写简历企业生存认识企业职业规划面试方法职业态度企业信息化绩效管理求职技巧基本工作技能流程和指标自我评估解读招聘启事简报与会议认证体系把握职业机会需要掌握的社会知识需要掌握的社会知识Major net &CompanySHO/020206

    22、/SH-Into to GCO(2000GB)28能够应对企业需求能够应对企业需求2、社会知识职业素养类工作技巧类知识类题目成长类题目培养个人意识做好工作笔记各类管理工具跳槽有学问正确看待问题掌握统计技术企业信息化主动流动学会换位思考学会运用数字企业运行模式在职持续学习快速理解演讲与沟通企业职能管理坚持基本积累需要掌握的社会知识需要掌握的社会知识Major net &CompanySHO/020206/SH-Into to GCO(2000GB)29掌握创业的基本知识和技巧掌握创业的基本知识和技巧3、创业知识项目选择类项目描述类风险控制类团队管理类项目筛选技巧编写商业计划书创业法律知识团队组合评估核算投入产出确定项目切入点市场风险分析职责与绩效投资风险分析描述运作模式(自用)竞争策略分工协作方式能力要求评估成本效益核算方式运营风险控制高效团队建设需要掌握的社会知识需要掌握的社会知识

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